高中数学 必修2 2.3.1 空间直角坐标系 南京市第十四中学.

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《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
第七章 向量与空间解析几何 第一节 空间直角坐标系与向量的概念 第二节 向量的点积与叉积 第三节 平面与直线 结束.
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第八章 向量代数 空间解析几何 第五节 空间直线及其方程 一、空间直线的点向式方程 和参数方程 二、空间直线的一般方程 三、空间两直线的夹角.
3.4 空间直线的方程.
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4.3 空间直角坐标系 空间直角坐标系 莆田二十八中 数学组.
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如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
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§7.2 直线的方程(1) 1、经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的斜率公式: 2、什么是直线的方程?什么是方程的直线?
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
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线段的有关计算.
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⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
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§1体积求法 一、旋转体的体积 二、平行截面面积为已知的立体的体积 三、小结.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.5空间向量运算的 坐标表示.
复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
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3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
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直线和圆的位置关系 ·.
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第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.2空间向量的数乘运算.
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4.6 图形的位似     观察思考:这两幅图片有什么特征? 都是有好几张相似图形组成,每个对应顶点都经过一点.
空间直角坐标系.
23.6 图形与坐标 图形的变换与坐标
9.9空间距离.
5.2平面直角坐标系 锦州市实验学校:郭明明.
3.2 立体几何中的向量方法 3.2 . 1 直线的方向向量与平面的法向量 1.了解如何用向量把空间的点、直线、平面表示来出.
用向量法推断 线面位置关系.
3.2 平面向量基本定理.
1.2轴对称的性质 八 年 级 数 学 备 课 组.
生活中的几何体.
正方形的性质.
第三章 图形的平移与旋转.
3.3.2 两点间的距离 山东省临沂第一中学.
§2.3.2 平面与平面垂直的判定.
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高中数学 必修2 2.3.1 空间直角坐标系 南京市第十四中学

问题情境 平面解析几何的基本思想是什么? 借助平面直角坐标系,用代数方法来研究直线、圆等图形的有关性质.   建立平面直角坐标系,平面上任意一点与坐标建立一一对应关系. 直线、圆等几何图形就与方程f(x,y)=0建立对应关系,进而利用方程揭 示图形的有关性质. 那么,怎样用坐标来表示空间任意一点的位置呢?

数学建构 z 空间直角坐标系 从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴,这样就建立了空间直角坐标系O-xyz.   点O叫做坐标原点,x轴、y轴、z轴叫做坐标轴,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面和xOz平面. y O x   在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,若中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系. 本书建立的坐标系都是右手直角坐标系.

数学建构 A O z y x 空间直角坐标系画法与表示.   通常,将空间直角坐标系画在纸上时, x轴与y轴、x轴与z轴均成135,而z轴垂直于y轴. y轴和z轴的单位长度相同,x轴上的单位长度为y轴(或z轴)的单位长度的一半,这样,三条轴上的单位长度在直观上大体相等. A y O   对于空间任意一点A,作点A在三条坐标轴上 的射影,即通过点A作三个平面分别垂直 于x轴、y轴和z轴,它们与x轴、y轴和z轴分别交于P,Q,R.点P,Q,R 在相应数轴上的坐标依次为x,y,z,我们把有序实数组(x,y,z)叫做 点A的坐标,记为A(x,y,z). x

数学应用 在空间直角坐标系中,作出点P(5,4,6). z O y x

数学应用 例2.如图,已知长方体ABCD-ABCD的边长为AB=12,AD=18, AA=5.以这个长方体的顶点A为坐标原点,射线AB,AD,AA分别为x轴、y轴、z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标. A z B D C A B y D C x

数学应用 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2, 写出正方体各顶点的坐标. z D B C A1 D1 C1 A x z y O 建立适当空间直角坐标系.

数学应用   在正四棱锥S-ABCD中,建立如图所示的空间直角坐标系,根据条件,确定各顶点的坐标. z S 13 D C O A B y x

数学应用 P(3,-2,-1) 点P(3,-2,1)关于坐标平面xOy的对称点的坐标为_________________; 点Q(-2,-3,1)关于原点的对称点的坐标为_________________; 点R(2,4,1)关于z轴的对称点的坐标为_____________________. Q(2,3,-1) R(- 2,- 4,1)

数学建构 空间任一点P(x,y,z)关于原点、轴、坐标平面的对称点的坐标特征. 点P(x,y,z)关于 原点的对称点的坐标为______________________; 坐标平面xOy的对称点的坐标为_______________; 坐标平面yOz的对称点的坐标为_______________; x轴的对称点的坐标为________________________; z轴的对称点的坐标为________________________. P1(-x,-y,-z) P2(x,y,-z) P3(-x ,y,z) P4(x,-y,-z) P5(-x,-y,z)

数学应用 1.下列点中,位于yoz平面内的是( ) B A.(2,2,0) B.(0,2,2) C.(2,0,2) D.(2,0,0) 2.点P(4,2,6)在xOy平面内射影P的坐标是________. 3.点P(-2,-1,4)到xOz平面的距离是____________. B (4,2,0) 1

数学建构 空间内落在坐标轴上或坐标平面内的点的坐标特征. z=0 平面xOy内点的坐标特征为________________; 平面yOz内点的坐标特征为________________; 平面xOz内点的坐标特征为________________; x轴上点的坐标特征为_____________________; y轴上点的坐标特征为_____________________; z轴上点的坐标特征为_____________________. z=0 x=0 y=0 y=0,且z=0 x=0,且z=0 x=0,且y=0

数学应用 例3.(1)在空间直角坐标系O-xyz中,画出不共线的3个点P,Q,R,使得这3个点的坐标都满足z=3,并画出图形; (2)写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件. z y O x

数学应用 如图,已知四棱锥P-ABCD中,PA垂直于矩形ABCD所在平面,M是PC的中点,N在PB上,且PN=3NB,已知AB=4,AD=3,PA=5, 建立如图所示坐标系,写出点P,A,B,C,D,M,N的坐标. z P M N D A y B C x

小结 1.右手坐标系的建立; 2.坐标轴、坐标面; 3.根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标的方法.

作业 课本122-123页习题2.3第1,6.