大陸教育基本現況認識 楊景堯 淡江大學中國大陸研究所
前言 從2005年說起 --科舉廢除100年 --馬關條約110年 --鄭和下西洋600年 再從西安說起 --始作俑者的爭議 --隋朝起就是世界第一大城市
大陸教育主要特色以中小學為例 重視政治教育--雷鋒; 紅檜神木的故事 共產黨領導學校, 少年先鋒隊, 眼睛操 重視政治教育--雷鋒; 紅檜神木的故事 共產黨領導學校, 少年先鋒隊, 眼睛操 愛國思想教育基地—四川的白公館與渣滓洞 民族主義教育—申奧成功; 神舟六號; 金牌遊香港等 簡體字, 羅馬拼音 課業壓力很大; 貧富差距很大; 城鄉差距很大
大陸教育主要精英思想 從菁英思想到大眾化思想 大陸2004年小學入學人數1747萬人 2006年普通高校1700 多所, 錄取530萬人, 2007要招600萬 2005年高等教育毛入學率就已經超過20% 「211工程」-- 107 所 「985工程」-- 38 所
大陸教育的政府角色以高等教育為例 政府主導vs.學術自主 大陸政府對教育的強勢主導,具體表現在大學的合併案例 中國大陸對大學控制權源在於人事與經費的決定權 未來高等教育規模, 寄望於民辦大學, 提出「名校辦民校」, 辦理許多本科二級獨立學院 大陸中央領導經常發表與教育有關的重要演說, 宣示政策
市場化思潮對大陸教育的衝擊 自費上學, 自謀職業 重視國際化—英語四六級考試 出國留學風潮—身份象徵 升學補習, 寄託補習非常盛行 私立大學生存危機 後勤社會化 大學師資來源與流失
大陸教育其他特色 中小學由地方政府負責 教科書採「一綱多本」 中小學師資來源多元化 教育部屬六所師範院校2007年恢復公費 中小學教育素質城鄉差異嚴重 中小學教育是為升學作準備, 而非為生活作準備 大陸農民工子女教育問題嚴重
結語 儒家思想對兩岸的影響深遠, 都重視教育的工具性價值 教育的基本理念, 兩岸一直各自在改變; 但是方向卻令人擔憂 教育為政治服務的事實, 兩岸都有許多案例 改革與開放是兩岸共同的出路, 鎖國與自大都將受害
敬請批評指教