四六级题型和分值 主要由写作、快速阅读，听力理解、综合阅读、完型填空或改错和翻译5部分组成。 8:45 bell, enter the classroom. (Band 6, 14:45 bell) 写作部分15%， 30min（9：00－9：30） 快速阅读理解为10%， 15min （9：30－9：45） 听力理解为35%， 35min（9：50－10：25） 综合阅读为25% 25min（10：25- 10：50 完型填空或改错为10%， 15min 10：50 －11：15） 翻译部分5%。 5min（11：15－11：20） 其中，听写单词，一个0.5分，共4分；句子每个2分左右，共约6分。 综合阅读：四级，选词填空每个0.5分，共5分；选择题每个2分，共20分。 六级选词每个1分，共5分；选择题每个2分，共20分。

从各项所占分值来看，即作文翻译142分，听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，各单项分相加之和为总分710分。 目标：作文翻译120分，听力200分，阅读200分，完型填空或改错50分，总分570分。

底线：作文翻译85/142分,60%;听力160/249分，65%;阅读160/249分， 65%;完型填空或改错25/70分，35%; 总分430分。 过线关键：听力，阅读得高分；作文，翻译，稳得分；完型拿一分是一分。

平时自我准备： 每周 5次模拟题训练，每次一套题。 同时坚持背单词

考前一个月备考 1、尽量每天上午做题目。 2、多听VOA，特别是慢速播音，练听力。实时播音http://www.fltaradio.com/，播音记录http://www.listeningexpress.com/download/。 3、练书法。 4、多看作文，多练笔。多抄作文，提高速度。记逻辑关系词，记优美词句。每周练作文一次，重视书信格式。 5、每周坚持做模拟题1-2套，每次坚持一次性做完，记录时间。过而不及。 6、每周做一套真题, 07年以后。 7、滚动式背单词。

考前一个星期备考 1、提前睡觉，把生物钟往前调整。 2、停止大规模做题，改为看题，对照答案分析原因。 3、

考前一天 1、考前一天，什么都不要做，只可以听听力，练听力的熟悉度。 2、开列考试物品清单：削好的铅笔2支，能擦干净的橡皮一个，削笔刀一个，收音机及耳机（灵敏度高，不跑台，不要用头戴式收音机和头戴式耳机，不要用手机收音机），备用电池一对，四证（身，准，考，学），文具袋一个。 3、不要乱吃东西，以免吃坏肚子。 4、比平时要晚一小时睡觉，保证睡眠。可以做轻量运动促进睡眠。原则是想睡觉了再睡，不要强迫自己睡觉。 5、适度疲劳。

考试当天 1、根据清单，再次检查考试物品，略微提前出发，注意安全，不要走太快。班干部提醒全班同学出发，不要有人睡过头了。 2、进考场上交手机。调好电台，带一个耳机检查收听效果，另外一个耳朵听老师说重要事项。 3、考生将试题册封底上的条形码揭下后粘贴在答题卡2的条形码粘贴框内，并填涂试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。

4、不要东张西望，以免引起监考老师的怀疑，影响自己做题。 5、不能提前交卷。听力开始前5分钟，引导乐开始放音，如果还没有声音，提醒老师没有关闭屏蔽器。

第一题 作文 稳拿分，保过线

两大黄金原则 印象原则：书写工整、卷面整洁、字迹清晰 顺序原则：语言第一位、结构第二位、内容第三位 语言： 基本正确 丰富多变 结构：逻辑性 段落结构：总分总 主题句：1句 描述或论证：2-3句 （小结：1句） 评分标准： 关联词 同义替换 代词替换 内容：不跑题

段落写作 一、框架结构：3-4段，11-12句，130－160词，4－6个关联词，4－6个从句 第一段：引言/起始/淘金段，3句 总体描述：人物/动物/事物＋动作＋环境，1句 挖掘深度：1句 观点句：1句 第二段：主体段，意义阐释，6句 2个方向 主题句：象征寓意，1句 论证：1句 扩展：1句

第三段：2-3句 总结论述，引向深入：1句 建议或者点名意义和影响：1句 包装结尾、展望未来：1句 Only in this way can we solve this problem. It is high time that we solved this problem.

二、启承转合用词： 启：启动观点、开篇点题 承：观点承接、正面论证 In the first place, First and foremost, Above all, On the one hand, For one thing, In the second place, Besides, In addition, What is more, Furthermore, Moreover, On the other hand, For another (The) Last but not (the) least, More importantly, Even worse, 转：观点转折、反面论证 Conversely, Nevertheless, Unfortunately, Whereas, Yet, Instead, In/By comparison/contrast, On the contrary 合：文章结尾、合并归纳 As a result/consequence, Consequently, Accordingly, Thus, Hence, Generally/Briefly speaking,

三、遣词造句四大要素： 1、ACCURACY：extensive (a wide range of) knowledge, fierce competition 2、VARIETY： 1） （1）I hold the opinion that, As far as I am concerned, （2）cling to the idea, in my opinion/view, point out, （3）maintain, reckon, assert, hold, claim, emphasize, insist, suppose, assume 2） Due attention has to be paid to, Importance should be attached to, be of great importance/significance vital, essential, crucial, significant

3）people in growing/expanding/increasing/mounting numbers 4）for the purpose of, aim to/at, in a bid to 3、DIFFICULTY：primary/fundamental factors/causes. 4、SPLENDOR： My eyes were sparkling with delight. He flied into a stormy rage. I fell into the abyss of unspeakable pain. Such is human nature, that a great many people are willing to sacrifice higher pay for the privilege of becoming white-collar workers.

作文开头段骨干句写法 英语作文之开头段 1. at present （currently， lately， recently， nowadays， these years ， in the past several decades， over the last several years） 目前（当前，最近，近来，现今，这些年来，在过去几十年里，过去几年来） 2. Thanks to China’s reform and opening-up policy，…has witnessed great economic and social progress in the past two decades. 由于中国的改革开放政策，……在过去二十年里见证了巨大的社会经济进步。 3. We are now entering a brand new era. The 21st century is a time of advanced scientific and technological knowledge. 我们正在进入一个崭新的时代，21世纪是先进科技知识的时代。 4. With the rapid （marked， amazing， eye-catching， remarkable，fantastic） development （progress， growth， advance， improvement） of economy （society， industry， living standard） ，great changes have taken place in.。. 随着经济（社会，工业，生活水平）快速的（显著的，惊人的，令人瞩日的）发展（进步，增长，提高），……发生了巨大变化。 5. With the arrival of the information age （the 21st century， the economy age ）， … 随着信息时代（21世纪，经济时代） 的到来，……

6. In recent years， China has experienced an alarming increase in.。. 最近几年来，中国在……方面有了惊人的增长。 7. Along with the development of…，more and more.。. 随着……的发展，越来越多…… 8. We are blessed with new opportunities and faced with new challenges. 我们被赋予新的机会和面临着新的挑战。

作文结尾段落写法 总结论述，引向深入：1句 建议或者点名意义和影响：1句 包装结尾、展望未来：1句

10条最给力的四级英语作文结尾句 　　1. It is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to… 　　例句：It is hoped that we should pay more attention to the problems of unemployment. 　　2. Only in this way/only when/only through…， will/can we… 　　例句：It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want. 　　3. As long as…， we will be able to…/the problems is bound to… 　　例句：As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses， all the superstitions are bound to go out of our life.

4. In the course of time/In a long run/In the long term， sth 4. In the course of time/In a long run/In the long term， sth. is more likely/bound/sure to… 　　例句：In a long run， the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of China. 　　5. In a word， there is every/little chance/probability/possibility that…in time to come. 　　例句：In a word， there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come. 　　6. Anything/anyone that/who…will have to… 　　例句：Anyone who has a strong bias against China will have to threat her with increased respect. 　　7. It is high time that… 　　例句：It is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.

8.No surprising/ It is apparent that the task of…demands/requires/deserves immediate/serious/considerable attention/consideration. 　　例句：It is， therefore， apparent that the task of fighting against corruption requires considerable consideration now. 　　9.We then have reasons to be confident that in the near future… 　　例句：We then have reasons to be confident that in the near future， no child is forced out of school because of poverty. 　　10.My suggestion is that…； otherwise… 　　例句：My suggestion is that effective measures should be taken to check population growth； otherwise， the potential consequences are unimaginable.

第二，四题 阅读 得阅读者，得天下

四级阅读理解二，分别为10分和25分，共35分。但是历年的四级结束之后，我们都会听到很多考生扼腕叹息，很多人质疑明明自己看懂了文章大意和各个选项的意思，却为何还是一败涂地！究其原因，其根本在于所谓的看懂了原文，其实只是对原文的一个模糊大致的了解。

阅读A综合阅读 阅读得分关键： 1、速度----四种速度结合。半数考生做不完英语，就是阅读太慢。要求40分钟做完4篇（包括快速阅读），很多人需要90分钟。 2、正确率----少看，深想。看的越多，错误越多。 3、不要犹豫，答案能不改则不改。改来改去，都是错的。

阅读文章的四种速度得使用： 浏览 scan 快速阅读 fast reading 细读 comprehensive reading 研读study 做题的步骤：快，准，狠。 核心：不看文章做题，定位答案看文章做题。只能看文章的30%,不要什么都看。

第一步：半分钟完成。 快速阅读第一段开头和最后一段结尾，弄清文章的主题和作者的结论和态度。如果两个部位没看到有价值的信息，转到第一段结尾或者第二段开头；结尾段则向前读一句。其他中间部分浏览，重点浏览各段首句，弄清作者大概的思路。 第二步：　每题15秒，总共1分钟半。　 以细读的速度看第一题的题干，找关键词 （标记性的词） 　　1) 核心词：时间、地点、人名、数字 　　2) 一般名词：题干句子里所有的名词 　　3) 动词：infer, imply, learn 同时快速阅读4个选项，弄清选项的指向和各自的差异，为选择提供依据。根据常识或者选项的用词，尽量排除1-2个选项，变4选一为三选一，或二选一。 第三步.每题半分钟，总共2分钟半完成。 返回原文，快速阅读，一行一行找答案所在的位置。用主关键词大致定位，用次关键词和考点词做辅助确认。 如果发现关键词所在句没有答案，向上读一句，还没有，向下读一句。

but, yet, however, although, nevertheless, on the contrary 因果词： 表示原因： 　　　考点词： 　　转折： 　　but, yet, however, although, nevertheless, on the contrary 　　因果词： 　　表示原因： 　　because, for, since, as, in that 　　表示结果： 　　so, hence, as a result, therefore, consequently 　　递进词： 　　in addition, furthermore, moreover 　　If引导的条件从句 　　表示重要性的词： 　　Important, first of all, the first thing和最高级 表示指示的词： it， that, those, what we have examine, 缩写的名字（WTO），人称。

第四步：每题25秒，总共2分钟。 细读，弄清句子或上下文意思，依据各选项的要点和差异，挑毛病，排除不合理选项，进而二选一，选最佳答案。 　　细读的顺序： 　　1) 关键词所在的句子 　　2) 考点词所在的句子 　　3) 一、二、末句 　　4) 短句子 　　5) 剩余的句子 总耗时，7分钟。

第五步： 做完试卷后，有时间就检查，没时间就略过。当时不要检查。原则：能不改就不改。 可以改的： 1 有8成把握的。 2 发现题目中有not, except等排除性的词，但是当时没看见的。 3 如果最后一题问得是给各标题，作者立场，态度等需要总体把握的问题，在通读全文后，可以改。

过三关：词句篇 1、词汇关。 白词。扩大白词。 灰词。根据词根联想，猜灰词。 黑词。根据上下文猜黑词。

2、句子关。 中英文顺序不一样。 但是主谓宾是一致的。 定主谓宾，找状语定语，然后 重新排列，理清意思。

3 篇章关。 把握逻辑点-----连词和连词词组，理清作者思路，明了观点的转变和作者的真实立场。

第三题 听力 1、提前开始看题，猜问题的指向，至少2遍，滚动看起，翻页处格外注意。 2、看选项，看选项的差异处，为选择提供依据。 3、勤做笔记，记下关键信息。 4、如遇干扰，闭上眼睛。 5、听写注意提高速度，

第五题 完形填空 稳扎稳打，得一分，是一分

解题建议 一个原则，三步走 “一个原则”就是：紧跟文章的思路进行分析、选择，而不是按照自己的思路。要使自己的思路与文章的思路保持一致，而不是使文章的思路随着自己的思路走。 “三步走”指解答过程分三步走： 第一，迅速浏览一遍全文，弄清文章主题。知道文章要说明或介绍的是什么。 第二，逐句阅读文章，仔细分析，认真填空。弄清句子意思与结构以及句与句、句群与句群之间的关系。 第三，作答后，再通读一遍全文，看是否通顺合理。注意句与句之间，段与段之间是否一致、连贯。

完形填空旨在考察学生在特定的语言环境中对词汇、语法以及表达方式的掌握程度。 考察学生对文章阅读以及理解的能力，特别是对语言的连贯性和一致性的辨别能力。 考察学生的逻辑思维能力。 考察学生的一定的语感能力。

（一）语法结构知识 考的比较少，单个的语法考题没有很大的意义，我们要注意一些基本的语法点就够了。 1. 主谓一致关系，2. 虚拟语气，3. 非限定性动词，4. 定语从句，5. 句子的平衡(并列连词及词组)，6. 代词的用法。

（二）词汇 词汇是表达思想的最基本要素。根据《大纲》精神，“完形填空”不但要求考生掌握所规定的词汇，而且要求考生在实践中运用恰当的词汇，选择准确的词汇。这就是说，学习词汇不能只记词义，更重要的是学会恰当地运用。词汇考查的重点是近义词的辨析以及固定词组和习惯搭配。词汇题是考试命题的重点。其中动词和名词是历年考查的重中之重。 1 根据上下文语义做出选择 2 根据固定搭配做出选择

I remember the passengers on that fateful, lucky flight and wish I could thank them for the many acts of kindness I witnessed and received. I am indebted to my fellow passengers and wish I could pay them back.

（三）语篇分析 语篇分析能力是完形填空的另一个考查重点。试题中主要考查考生能否理清文章的语意结构和语意逻辑关系。 语篇就是通过一定的衔接手段将一些意义相关的句子按照逻辑组织在一起的语意整体。由词组句，由句成篇。在这一过程中，词语的使用和逻辑关系起了重要作用。我们把它们分别称为“词汇纽带”和“逻辑纽带”。如果我们能够迅速、准确地找出文章的“词汇纽带”和“逻辑纽带”，也就能够准确地理解文章大意，把握作者思路。

1 词汇纽带 词汇纽带主要指在一个语篇当中同义词、反义词的使用和关键词的重复。因为当作者围绕一个话题论述时，表达的意义都是相关的，所以不可避免地要使用同义词、反义词和重复关键词以保持文章的线索。知道了语篇的这一特点，我们在做完形填空时，恰当地运用这一技巧将有助于迅速找出文章主题，并为解题提供了宝贵线索。

2 逻辑纽带 逻辑纽带包括表示转折、引申、列举、因果、对比等逻辑关系的过渡词，通常是连词、连接性副词和词组。完形填空很注重考查考生的语篇意识，因此正确运用表示逻辑关系的过渡词是历年来的一个重要的考查内容。下面列举出常见的逻辑关系过渡词： 转折however, yet, but, anyhow, anyway, nevertheless, while, whereas ，instead, instead of； 递进besides, further, moreover, most important, in addition, furthermore, too, also, and then, again, indeed； 条件、让步if, only if,in spite of, despite, though, although, even so, even though , rather, after all, regardless, while；

原因、 结果because, since, as , for, due to, so, therefore, thus, hence, in that , accordingly, consequently, as a result, as a consequence, so that , to this end； 比较、对比likewise, at the same time, in the same way, in comparison, in contrast, like, as, just as, conversely, on the contrary ，while； 列举、举例first, second, in the first place, in the second place, next, another, finally, still, namely, that is, for instance, for example, as an example, specifically, in particular； 时间关系before,after, until, till，meanwhile，subsequently。 强调certainly, indeed, above all，surely, most important, in fact, no doubt, truly, obviously 以上这些连词、连接性副词和词组能够显示出作者的思路及文章意义重心的变换。因此，掌握逻辑过渡词，是把握作者思维脉络和篇章结构的重要手段。

3 段落主题句的作用 在解题时可以利用短文第一句和最后一句把握文章主题，找出答题线索。虽然只是短短的两句，却包含着非常丰富的信息。 文章开头一句(有时是主题句，有时不是主题句)往往会或多或少地包含以下信息： what→涉及的事件/事物及其状况或特征 where→地点 when→时间 who→相关的人物 why→相关原因 how→有关的论点 作为全文最后一句，作者通常会把自己的观点加以总结或强化，构成首尾呼应。这样一来，文章保持了一致和连贯，同时也为解题提供了依据。 尾句通常包含以下信息： conclusion→结论 suggestion→建议或提示 summary→对全文的概括或总结 result→事件发展的结果 influence→事情的影响或后果 抓住首尾两句是对文章从语篇层面进行总体把握的关键。

第六题 汉译英 锦上添花，争高分

总体要求应该是“译文准确、完整、通顺”，这与翻译的一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。“准确、完整”就是要“忠实”于原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能对原文做任意的增加或删减。“通顺”，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言文字规范，没有明显的“翻译腔”。

根据对近年来真题研究，我们可以发现考研翻译基本具有以下明显的特点： 　　句型结构复杂，词义灵活多变。尽管考查点比较灵活多变，但主要还是以长难句、结构复杂句为主。

三步翻译法。 三个对等。意思对等，文风（文化层次）对等，意境对等。