考研英语（一）考前冲刺 主讲老师：穆瑾

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阅读理解--写作--翻译--新题型--完形 答题顺序： 阅读理解--写作--翻译--新题型--完形

做题时间分配（共180分钟）： 四篇阅读理解文章（40分）：60分钟到70分钟之间。 每篇文章：15分钟时间，最多不超过20分钟。 写作文：40分钟之内， 小作文（10分）：15分钟，6—8句话。 大作文（20分）：25--30分钟，3个自然段，12句话，最多15句。 新题型（10分）：20分钟之内。 翻译 （10分）：20分钟内。 完形填空（10分）：15分钟。 根据自己答题情况灵活调整

答题技巧： 完形填空（20小题，每小题0.5分，共10分） 词汇、语法、逻辑。 词汇题一般会出现15道左右， 语法和逻辑题一共5道左右。 一边阅读一边看选项 重视首句 瞻前顾后，寻找线索 排除法 先易后难

阅读文章（4篇，20题，40分） 先看第一段---做第一题---标段落序号--划出关键信息 文化教育 社会生活 科普科技 商业经济

文化教育类：历史、地理、文化、教育、人物。 文章大意， 各种各样的观点和意见， 注意细节。

社会生活类： 恋爱婚姻、道德伦理、家庭问题、妇女问题、犯罪、吸毒、传统习俗和社会举止等。 注意事项： 文章的主题，某人反对什么、提倡和支持什么。 作者所援引的例证：调查结论、名人名言、名作观点或社会舆论等。

科普科技类：生物学、医学、电子学和高科技等。 注意事项： 文章的主题， 关键的数据，如数值和百分比等，

商业经济类：商业法律、现象、活动等。 注意事项： 理清各种各样的观点和意见， 注重细节。

阅读B节新题型（5题，10分）： 1.完形填句(段)题 2.排序题 3.标题/概括句匹配题

A.第一步：通读全文，尤其是首末段， B.第二步：通读选项，标记本选项的大致意思， C.第三步：回到文章中的空白处，分析上下文， D.第四步：把选项带入原文，检测是否前后连贯。

翻译（5题，10 分）： （1）句型结构 （2）用词特征 （3）表达习惯 理解---精读---表达---检查、修改 注意细节: 时间、日期、地名、人名、数字、大小写、标点符号 切忌漏译

小作文（10分）： 应用文写作，私人和公务信函、备忘录、报告等。 信件：频率最高。 书信类：求职信、投诉信、邀请信、建议信、询问信、感谢信、道歉 信、推荐信和祝贺信等。 格式：开头，结尾，标点符号 语气：正式 内容：语言简明，所有规定的内容。 层次分明、用词贴切，结构紧凑。

重点突出、条理清晰。 例： 称呼：Dear John,注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。

正文： 　　第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。 开门见山，自我介绍：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. “I am …who…”这个句型来自于建议信的表达。 写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

　第二段： 写作内容：习惯介绍，寻求建议。 生活习惯：自己一般早上六点起床外出锻炼;周末一般在图书馆看书; 寻求建议：希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。

第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。 I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well. 　　落款：Yours sincerely, 特别提醒：逗号 　　签名：Li Ming 特别注意：最后不能出现句点

大作文 提纲：第一段：图画描述 1.总体描述：人物/动物/事物＋动作＋环境 2.挖掘细节词、串连成句 3.文字说明/象征寓意 　　1.总体描述：人物/动物/事物＋动作＋环境 　　2.挖掘细节词、串连成句 　　3.文字说明/象征寓意 　　第二段：意义阐释 　　1.主题句：象征寓意 2.论证：因果+举例+联系现实：把握象征寓意，以小见大。 　　第三段：建议措施 　　1.结论句 　　2.针对双方提建议 　　3.包装结尾、展望未来

注意事项： 1.用词正式：灵活运用多多义词、同义词， 多用连词，长短句结合。 标点： 1）顿号 2）引言 3）书名、文章名：斜体字 4）破折号：额外的注释

原则： (1)充分想象，突出主次 (2)遵循顺序，有条不紊

细节： 1）尽量少用缩写形式。如：don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。 2）用更加正式的否定形式。如not… any应写为no，not… much 写为 little，not many 写做few等。 　　例如：He did not say any words. → He said no words 　　There are not many chances available. → There are few chances available。 3）尽量少用"etc."、"and so on"等表达方式。

大作文预测

1. 屠呦呦几十年如一日的做科研，一如既往的坚持，最终不仅挽救了几百万人的生命，而且同时还获得了全球最高的认可，诺贝尔奖！ 坚持，梦想。

2. 马云带领阿里巴巴十八人创业团队在当初几乎不被任何看好的情况下，通过不断的坚持与创新做到了全世界数一数二的互联网公司。 坚持 梦想，创新，团结。

　3. 诺基亚因为不能与时俱进，放弃安卓系统导致从世界第一到破产被 微软收购，而与此同时苹果一如既往不断坚持创新，将每一款手机做到极致，最终站到第一的宝座。 　　创新，对比。

4.日本人有一个习惯，任何人进电梯必须靠两边站，中间位置任何时候都必须空出来，主要目的是为了方便一些紧急事物的人，这是从小就培养的一种意识！ 　写教育，写道德

5.现在曝光的这种案例很多，就是当你扶起摔倒老年人的时候，不仅没有受到感谢，反而被诬陷为肇事者导致赔偿！ 　　意识，同时道德的沦丧，

7. 公交车上让座

8. 扶摔倒的老人？

9. 旅游不文明行为 涂鸦，扔垃圾

10. 刚买的手机出现问题，拿去维修，被告知手机是山寨手机， 不予维修。 创新

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