第二章 运动的世界 第一节 动与静 长度与时间的测量 快与慢 科学探索:速度的变化.

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第二章 运动的世界 第一节 动与静 长度与时间的测量 快与慢 科学探索:速度的变化

一、运动的世界 在月明星溪的夜晚,我们在外面散步时,常常有月亮跟着我们走的感觉,你知道这是为什么吗? ???

想一想,议一议 你能举出那些在生活中熟悉的运动吗? 1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气 2、地壳的运动,大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷;江河的流动形成沟壑和平原;宇宙大爆炸带来了满天星斗;水城威尼斯在不段下沉

我们生活在一个运动的世界里,自然界的物体都在运动着,绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。

二、运动的描述 (1)诗人,用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” (2)画家用形态和色彩描绘运动。 《万马奔腾图》 (3)音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。 《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。

那么物理学中,我们怎么来描述运动呢? 例 (1)汽车在公路上行使。 (2)月亮升起来了。 (3)月亮在云层里穿行。 被研究的物体——相对于(标准物体)——位置发生变化 汽车 公路上的树 飞快的行使 月亮 地球 升起来了 月亮 云层 在穿行

两个概念 (A)物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。 (B)把事先选定的另一个物体,也就是标准物体叫做参照物 判断一个物体是否运动要经历三个过程: (1)选择参照物 (2)确定被研究的物体 (3)判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。

思考:为什么行人说乘客运动得“真快”,而司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是禁止的? 研究的物体 标准物体 位置是否改变 动或静 乘客 地面、树 改变 动 乘客 司机、汽车 没改变 静

例1:浣溪沙 满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。 仔细看山山不动,是船行 例2:地球同步卫星绕地球一周所用的时间,距地球自转一周的时间相等,那么卫星是静止的,还是运动的?

我要试试 (1)在歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述的现象中,我们以为竹排在“江中游”是以 青山 为参照物;我们说青山“两岸走”是以 参照物 青山 竹排 (2)一辆汽车在水平河岸上行驶,以汽车为参照物,它在河中的倒影是 ;以河岸为参照物,它在河中的倒影是 。 静止的 运动的

小结 1、运动的世界:宇宙间的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。 2、机械运动:一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械运动(简称运动) 3、参照物:实现选定的标准物体,叫做参照物。 4、静止:一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止的。 5、运动和静止是相对的。

课堂练习: 1、下列各项属于机械运动的是() A放糖的水变甜了 B同步卫星绕地球运动 C铁生锈了 D水结成冰 2、李白在《望天门山》中写到:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是() A帆船、河岸 B河岸、帆船 C青山、太阳D青山、划船人 3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。 答案:1、B 2、A 3、运动和静止是相对的。