第四章:非金属及其化合物 第三节:硫和氮的氧化物 第二课时:二氧化氮和一氧化氮 南昌二中 周艳华.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
玉田三中 化学组. 生活中的这些物质 …… 酸的 食醋、酸奶和某些水果都是 酸的,你是如何知道的?
Advertisements

2008 年中考化学考前辅导. 一、选择题: 1 、下列变化属于物理变化的是:( ) A 、煤干馏 B 、生石灰制熟石灰 C 、石油蒸馏 D 、石蕊变红 2 、下列物质不属于有机物的是:( ) A 、葡萄糖 B 、冰水混合 C 、聚氯乙烯 D 、维生素 C.
药物溶媒 生理盐水还是葡萄糖?.
尿液的形成 腎小體(球)的過濾作用 腎小管的再吸收作用 腎小管的分泌作用 尿液的組成
课 题 2 酸和碱的中和反应 课 题 2 酸和碱的中和反应 第 二 课 时.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
酸雨 成員 : 張詠茹(4BS ) 蔡哲瑜(4BS ) 詹君瑞(4BS ) 指導老師 : 潘文彬 老師
不同pH下豆腐中钙和菠菜中草酸的拮抗作用
1995年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死,重庆面山的2.7万亩马尾松死亡过半.
开启化学之门.
3.3溶液的酸碱性.
省质检考前指导.
第一单元 走进化学世界.
前言 我們常喝的一些飲料,如柳橙汁、檸檬汁嘗起來酸酸的,呈現酸性;而有些物質,如某些肥皂水溶液及清潔劑,摸起來有滑膩感,和急救箱中的氨水一樣,都是鹼性 那麼到底是怎樣的物質稱為酸?怎樣的物質才稱為鹼呢?我們藉由下面的實驗來認識.
第二节 氨 铵盐.
苏教版必修《化学1》教材 内容分析与教学设计
全球暖化、水污染、空氣污染.
第一节 水分的测定 (1)水分含量测定的意义   食物中水分含量的测定是食品分析的重要项目之一,因为水是食品的重要组成部分。控制食品水分含量,对于保持食品的感官性质、维持食品中其他组分的平衡关系、防止食品的腐败变质等,都起着重要的作用。
酸雨是指__________的降水, 请写出酸雨形成的主要化学方程式。 SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2===2H2SO4
第四章 保护生存环境 第二节 爱护水资源 邵东一中 高二化学备课组.
环境污染 与 环境保护.
探究酵母菌细胞呼吸的方式.
中学化学高级教师 福清市首届名师 福州市化学会理事
课题1 果酒和果醋的制作.
大屯火山是否會再噴發? 組員:王士銘 溫永興 林佩怡 鄭玉潔.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
课题1 常见的酸和碱 常见的碱.
有机、计算热点选择题归类.
人教新课标版高二选修1 1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.
pH值計算 「酸」(acidity),是測量H3O+濃度, pH值 = - log10 氫離子莫耳濃度, 即pH=-log〔H3O+〕,
酸雨.
6. 蛋白质及氨基酸的测定 6.1 概述 6.2 凯氏定氮法 6.3氨基酸氮的测定.
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
 硫和氮的氧化物.
第六章 灰分及几种矿物元素的测定 西昌学院轻化工程学院.
第三节 硫和氮的氧化物.
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
课题3: 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.
第八章 硫氧化物的污染控制 1. 硫循环及硫排放 2.燃烧前和燃烧中脱硫技术与工艺 3.燃烧后脱硫技术及其研究进展
信息技术与化学教学技能 课程整合的研究与实践
酸式盐、 多溶质混合溶液为载体 常规题型:微粒种类、 数量关系及解释.
农民伯伯说我是“植物粮食”; 消防官兵赞美我是“灭火先锋”; 环境学家却指责我是—— 造成全球变暖的罪魁祸首 ——请你猜一猜我是谁?
2009届高三毕业班化学总复习 硫及其化合物 氧族元素.
1.物质的量浓度 2.一定物质的量浓度溶液的配制 3.关于物质的量浓度的计算 4.万能公式.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时.
第二章 分析试样的采取和预处理 上饶师范学院化学化工学院.
热烈欢迎: 各位领导专家莅临 我司考察指导!.
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
2-1認識電解質 2-2 溶液與離子 2-3 常見的酸與鹼 2-4 酸鹼的濃度 2-5 酸與鹼的反應
天然水总硬度的测定.
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
酸雨 Acid rain.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
2-5 酸與鹼的反應.
3.7.1 酸碱滴定曲线与指示剂的选择 酸碱滴定中CO2的影响 3.7 酸碱滴定
火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!
化学实验.
蛋壳中Ca, Mg含量的测定 化学生物学专业 雷雨.
化学扑克.
氧化还原反应的配平.
课题二 酸和碱的反应 第一课时.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
人教版化学必修1 第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨气和铵盐 2019/5/14.
实验二 缓冲溶液的配制与     pH值的测定.
《 二 氧 化 硫 》 说课人:程春艳.
人民教育出版社 九年级 化学 (上册) 二氧化碳制取的研究.
養豬廢水處理 豬糞尿排泄量因豬隻體重、採食飼料品質及飼養方式不同有很大差異,豬隻按NRC(National Research Council;美國國家研究會議 )營養標準餵飼結果,其糞便排泄量(濕重) 約為飼料採食量乾種之51﹪;以一頭體重為150到200公斤的豬為例,每天所排放的糞便量約為2公斤。
主要内容: ●废水处理 ●固体废弃物处理 ●废气处理 ●污废水深度处理——脱氮、除磷 中的微生物及其作用
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
Presentation transcript:

第四章:非金属及其化合物 第三节:硫和氮的氧化物 第二课时:二氧化氮和一氧化氮 南昌二中 周艳华

了解SO2和NO2对大气的污染及酸雨形成的过程和防治方法 【本节课的主要内容】 1 了解NO和NO2的重要性质和用途 了解SO2和NO2对大气的污染及酸雨形成的过程和防治方法 2 ` 3 培养爱护环境的态度、提高环保意识 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

二氧化硫 【二氧化硫复习】 1.二氧化硫 的物理性质 2.二氧化硫 的化学性质 无色、有刺激性气味有毒气体、 密度比空气大、易液化、易溶于水 (1)具有酸性氧化物的性质 SO2+H2O H2SO3 CaO+SO2 ==== CaSO3 高温 2NaOH+SO2==Na2SO3 +H2O Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+ H2O (2)具有漂白性 (使品红溶液褪色) (3)既有氧化性又有还原性 2H2S + SO2 ==== 3S↓ + 2H2O 催化剂 加热 2SO2 + O2   2SO3 SO2+ Br2+2H2O== H2SO4+2HBr www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

空气中含量最多气体是_____,约占空气体积的____分之____。 N2 提问: 五 四 【氮 气】 空气中含量最多气体是_____,约占空气体积的____分之____。 N2 提问: 五 四 物理性质: 无色无味气体,难溶于 水,和空气密度相近。 氮气的性质 化学性质: N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 (1)与氢气反应: (合成氨的反应) 固氮的方式之一:人工固氮 N2+O2 ==== 2NO 放电 (2)与氧气反应: (雷雨中的反应) 固氮的方式之二:大自然固氮 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【固 氮】 游离态 化合态 氮的固定: 固氮的方式之二: 固氮的方式之一: 固氮的方式之三:生物固氮 【固 氮】 游离态 化合态 氮的固定: 固氮的方式之二: 固氮的方式之一: 固氮的方式之三:生物固氮 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

3NO2 + H2O =2HNO3 + NO 二、二氧化氮和一氧化氮 1、在放电或高温下: 2、在常温下: 2NO + O2 ==== 2NO2 (红棕色) ①NO的检验方法 ②NO和O2不能共存 ※NO和NO2性质的比较: NO:无色不溶于水的气体,易氧化,不与水反应; NO2:红棕色刺激性气味有毒气体、比空气重、 易液化、溶于水且与水反应。 工业制硝酸的化学反应原理 3NO2 + H2O =2HNO3 + NO www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【科学探究】 3NO2 + H2O = 4NO+3O2+2H2O 讨论:实验室制备NO、 NO2两种气体时,收集方法 相同吗?该用什么方法来收集? 不同 NO:排水法。 NO2:向上空气法(要尾气处理装置) 一满试管NO2被水吸收实验探究 实验步骤 现 象 解释(反应式) (1) 倒立在 水槽中 (2) 再往试管 中通入O2 红棕色消失,试管 水位上升到2/3处 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO ①无色气体变红棕 色;水位继续上升,②红棕色又消失; 水逐渐充满试管; ③无色气体又将水 位下压。 2NO+O2 = 2NO 2 4NO+3O2+2H2O =4HNO 3 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

---工业生产硝酸,将尾气(NO)收集通入适量 的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解, 可充分利用原料,并减少NO的排放,保护环境。 【启 示】 2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示? ---工业生产硝酸,将尾气(NO)收集通入适量 的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解, 可充分利用原料,并减少NO的排放,保护环境。 【科学视野】火箭为什么能飞上天? 2NO2 N2O4 偏二甲肼(燃料) 氧化剂 C2H8N2 + 2N2O4 == 2CO2↑+3N2↑+4H2O↑ 放出巨大的能量,将火箭送入太空 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

解: 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO △V 3 2 = V(NO2) 5 【 有关NO2跟H2O反应的计算】 1.体积差量法: 例1: 10mlNO2和N2的混合气体通过足量的水充分反应后, 气体体积变为5ml,则V(NO2):V(N2)=________ 3:1 解: 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO △V 3 2 1 = V(NO2) 5 解得V(NO2)=7.5ml 2、NO2、O2混合气体跟H2O反应的计算 NO2与O2的体积比 发生的化学反应 剩余气体 = 4:1 4NO2+O2+2H2O==4HNO3 无 < 4:1 O2 > 4:1 3NO2+H2O==2HNO3+NO NO www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【 有关NO2、O2跟H2O反应的计算】 = 36 = 7 例2:将容积为50ml的量筒内充满NO2和O2的混合气体,倒置 量筒在盛满水的水槽里,足够时间后,量筒里剩余气体 体积为5ml。则混合气体中NO2和O2体积比可能是( ) A、18:7 B、9 :1 C、41:9 D、43:7。 A D ①设原混和气体中V(NO2):V(O2)<4:1(O2过量5ml) 4NO2 + O2 + 2H2O == 4HNO3 V(NO2)= 5 4 45 × = 36 ∴V(NO2):V(O2)=36:14=18:7 ②设原混和气体中NO2和O2的体积比>4:1(NO2过量,5ml为NO) 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO 4NO2 + O2 + 2H2O == 4HNO3 15 5 V(O2)= 5 1 35 × = 7 ∴V(NO2):V(O2)=43:7 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【试管中气体(标况)倒立在水槽中探究】 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 类别 气体 上升高度 C(B)(mol/L) Ⅰ ①一满试管HCl ②试管中HCl、 空气各一半 Ⅱ ③一满试管NO2 Ⅲ ④一满试管NO2、 O2(4:1)混合气体 充满 1/22.4 1/2 1/22.4 2/3 1/22.4 充满 4 5 × 1 22.4 V(aq) CB= nB V = V/22.4 = mol/L 1 22.4 形成溶液的体积=所消耗的气体体积 计算的关键: www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

(1)煤、石油等含硫燃料的燃烧;工厂尾气(SO2 ) (2)火山爆发(SO2 ); (3)汽车尾气 --- NO2 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 1、空气中 SO2和NO2的来源: (1)煤、石油等含硫燃料的燃烧;工厂尾气(SO2 ) (2)火山爆发(SO2 ); (3)汽车尾气 --- NO2 (CO、碳氢化合物、含铅化合物、颗粒物…) 2、SO2和NO2的危害性: SO2和NO2是主要大气污染物: (1)直接危害人体健康(呼吸道疾病、严重致死) (2)形成酸雨 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

酸雨 【酸雨】 3. 酸雨的形成: (1)酸雨:PH小于5.6的雨水 (2)酸雨的形成: 雨水 煤、石油 金属 矿物 汽车 尾气 金属 矿物 汽车 尾气 酸雨 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

①对人体的直接危害,首先是它的刺激性,其次 是它会形成硫酸雾和硫酸盐雾,其毒性比SO2大, 能浸入人的肺部,引起肺水肿等疾病而使人致死; 【酸雨的危害】 (3)酸雨的危害主要有: ①对人体的直接危害,首先是它的刺激性,其次 是它会形成硫酸雾和硫酸盐雾,其毒性比SO2大, 能浸入人的肺部,引起肺水肿等疾病而使人致死; ②引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动 物生长 ③破坏土壤、植被、森林; ④腐蚀桥梁、建筑、文物等; ⑤渗入地下,可引起地下水酸化,酸化后的地下 水中铝、铜、锌、镉等对人体有害金属元素的含 量会偏高。 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【酸雨的危害实例】 实例1:1872年美国化学家Smith首先提出酸雨一词,引起全世界关注。1985年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万多亩松树全部枯死,重庆南山2.7万亩马尾松死亡过半。 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【酸雨的危害实例】 实例3: 乐山大佛 遭受酸雨腐蚀 实例2: 50年前,故宫太和殿台阶的栏杆上雕刻着各式各样精美浮雕花纹还清晰可见,而现在却大多是模糊不清,部分已成光板…… www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

【NO2的危害实例】 洛杉矶的光化学烟雾 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

4、SO2的回收利用 江西铜业公司贵溪冶炼厂硫酸车间利用炼铜时产生的SO2生产硫酸, 变废为宝,化害为利 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

? ! 煤中含有硫,燃烧时会产生SO2排放到 SO2 + CaO =高温= CaSO3 思 考 方 案 【探究:防治酸雨的措施】 SO2和生石灰产生反应生成CaSO3, CaSO3再被 氧化成CaSO4,从而减少了SO2排放量,主要 反应为: 方 案 ! SO2 + CaO =高温= CaSO3 2CaSO3 + O2 == 2CaSO4 工业上称之为:钙基固硫 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

4 HNO3 0.045 3 【作业】 NO 作业: 1.P95-96 1~8题做书上 2.P96 9~10题做作业本上 3.某试管内盛有NO2气体12ml体积,把它倒立于盛水的水槽中, 剩余气体为___,试管内的气体体积为____ml;试管内的溶液 为_____溶液;若气体体积己折算为标况且试管内溶液不扩散,则试管内溶液的物质的量浓度为_______mol/L;如要使试管内 充满“水”,则应通入02______ml。 作业: 1.P95-96 1~8题做书上 2.P96 9~10题做作业本上 4 NO HNO3 3 0.045 实践活动: 1.上网查询我国酸雨的分布、影响、危害和采取了哪些防冶措施,以增进对酸雨的了解。 2.自制雨水收集器收集本地区的雨水,并测其PH,看是否是酸雨。 www.jxjyzy.com www.jxdjg.gov.cn

谢谢大家! www.jxjyzy.com