第六章 营养与膳食平衡 食品营养学课程组.

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—— 江苏省 市 —— 主讲人 合理营养 平衡膳食 30 、少饮酒,不酗酒。 34 、讲究饮水卫生,注意饮水安全。 36 、膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类, 注意荤素搭配。 37 、经常食用奶类、豆类及其制品。 38 、膳食要清淡少盐。 39 、保持正常体重,避免超重与肥胖。 健 康 素.
1 基础营养学 基础营养学课件. 2 人体所需的营养素 (Nutrients) 种类 蛋白质 Protein 脂类 Fat 碳水化合物 Carbohydrate 矿物质 Mineral 维生素 Vitamin 水 Water.
2.2 营养与运动 主讲:福州四中 张荣辉 高中《体育与健康》理论课. 营养与健康 人体的健康和生长发育取决于很多因素, 如 : 遗传因素、食物营养、卫生状况、体育锻炼等 等,而其中食物营养占有比较重要的比重。
运动营养学 课件 PPT 制作 石建东 单位:河南大学体育学院 本内容仅供内部学术交流.
食物 GI 值(混合食物) 食品名称 GI 食品名称 GI 米饭 + 鱼 37.0 米饭 + 芹菜 + 猪肉 57.1 米饭 + 蒜苗 57.9 米饭 + 猪肉 73.3 硬质小麦粉肉馄炖 39 包子(芹菜猪肉) 39.1 馒头 + 芹菜炒鸡蛋 48.6 馒头 + 酱牛肉 49.4 馒头 + 黄油 68.0.
中国居民膳食指南 一、 食物多样、谷类为主 二、多吃蔬菜、水果和薯类 三、常吃奶类、豆类或其制品 四、经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤 油 五、食量与体力活动要平衡,保持适宜体重 六、吃清淡少盐的膳食 七、如饮酒应限量 八、吃清洁卫生、不变质的食物.
第四章 不同人群的营养与膳食 【知识目标】 【知识目标】 ①了解不同生理时期的特定人群的不同生理代 谢特点。 ①了解不同生理时期的特定人群的不同生理代 谢特点。 ②理解不同生理时期的特定人群对营养需要的 基本内容。 ②理解不同生理时期的特定人群对营养需要的 基本内容。 ③掌握对不同生理时期的特定人群进行合理膳.
膳食营养知识 中山市中小学卫生保健所黄思哲. 人体所需要的营养素  蛋白质  脂肪  碳水化合物  矿物质  维生素  水  膳食纤维.
人体的营养需要 ---- 维生素 B 维生素 B2 维生素 B3 维生素 B5 维生素 B6 维生素 B12.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养与运动 用体育和营养手段来控制体重 温州中学吴群声. 学习目标学习目标 1 、 了解合理膳食对身体健康的重要性及要求 2 、 了解体育锻炼时的营养要求.
食品营养与卫生 Nutrition and Sanitation of food 主讲人 : 刘 华 锋 营养与食品卫生学教研室.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养、体育锻炼与控制体重. 学习目标学习目标 1 、了解有关营养的基础知识; 2 、知道正常体重的判断标准; 3 、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用;
中国居民膳食营养素参考摄入量 扬州大学医学院 孙 峰. 人体每天都需要从膳食中获取各种营养 物质,来维持其生存、健康和社会生活。 如果长期摄取某种营养素不足或过多就可 能发生相应的营养缺乏或过剩的危害。
第六章 社 区 营 养. 社区营养( community nutrition )是以人类社会中 某一限定区域内各种人群作为总体,运用营养科学的 理论、技术以及社会性措施,研究和解决人群营养问 题的科学。 特点 : 1 强调限定区域内各种人群的综合性和整体性。 2 突出研究解决问题的宏观性、实践性和社会性.
膳食计算. 1 、了解被调查对象食物摄取情况 可通过膳食调查实现 称重法 记帐法 询问法 化学分析法 频数表法.
膳食营养指导 1. 当我们了解了 一些营养学知识后 ; 当我们了解了 一些营养学知识后 ; 想关心自己或身边的人他们是否健康 ; 如果履行一个营养师的职责就应该懂得:要健康就要知道吃什么、怎么吃、哪些食 物对人体有好处 、那些有害处, 并要知道 其中的奥妙这就叫 : 膳食营养指导! 膳食营养指导!
膳食计算 公共卫生学院.
让孩子吃得更健康 绍兴市卫生监督所 朱小洁.
《公共营养师》 (三级) 凌 庆 枝 2016年8月13日.
营养配餐与食谱编制.
第五节 营养素供给量标准 膳食指南.
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐一 :食物多样,谷类为主 CNS秘书处提供
Dietary pattern and dietary guideline
第二节 平衡膳食.
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐一 :食物多样,谷类为主 CNS秘书处提供
生命期与营养.
单位:北京市劲松职业高中 专业:综合实践活动 作者:张玲
防治高血压的非药物措施 措施 目标 收缩压下降范围 6条 1.减重 减少热量,膳食平衡,增加运动,BMI保持20-24kg/m2
合理营养促进健康- 中国居民膳食指南解读.
健康与饮食.
第四章:膳食指导与评估 食谱编制的意义 食谱编制可以更有计划地调配饮食,保证食物多样和建立合理的膳食制度。
午餐中的数学问题 东高地二小 燕云红.
营养与健康.
黎军胜 Ph.D 多懂一点营养 多得一点健康 黎军胜 Ph.D 专业-探讨-玩笑-心理辅导-不必要的误解-医学无法解决-葵花宝典-是否学过营养-不受重视-知识老化-
孕产妇与婴儿膳食指导 之孕妇篇 主讲教师:吴建芬.
食品保健与安全 ---合理饮食 健康生活 上海海洋大学制.
(三)营养与疾病 膳食、营养与疾病的发生和发展有密切的关系,合 理选择食物对某些疾病的预防和辅助治疗有着重要的意
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐四 :适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 CNS秘书处提供
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐三 :多吃蔬果、奶类、大豆 CNS秘书处提供
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
怎样搭配食物 辛兴小学 王雪梅.
概述 (二)人体营养需要.
蛋白质 protein.
吃得營養,活得精彩 饮食调理,家人健康 陈超刚
一、中国居民膳食指南 中国居民膳食指南的内容(见图3-2-1)。 图3-2-1 中国居民膳食指南的内容.
食物中的营养物质.
膳 食 营 养 素 参 考 摄 入 量.
整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
人数 挑食 偏食 爱吃肉不爱吃青菜 不吃早饭 有时间才吃早饭 暴饮暴食 口味偏咸 喜欢吃油炸的食品 以水果代替蔬菜 爱喝饮料.
教科版四年级科学下册 营养要均衡.
第4章 第4节青春期营养 教学内容 1.青春期生长发育特点 2.营养需求 3.青春期饮食注意事项.
倡导健康生活方式 拥有健康 享受幸福生活 北京交通大学校医院 健康管理中心.
健康新路 第4课: 膳食宝塔 大家好,我是 ,欢迎大家来参加今天的课程,今天是有关营养课程的第一课,营养共有5节课,都由我和大家一起来学习,为了让大家更好的实际运用这些知识,我们在课程之间安排了很多的活动,有食谱分享、实例分析、知识竞赛等,都非常的好玩。 好,那我们就开始今天的课程,内容在大家手册的24-25页。
植物和我们.
第8章 社区营养 教学内容 1.膳食营养素参考摄入量的制定与应用 2.膳食结构与膳食指南 3.营养调查 4.营养监测
第十章 营养与膳食平衡 人们在维持自身健康的生命活动和从事各种劳动等过程中 , 都需要有足够的能量 和各种营养素。不同的营养素可包含在各种不同的食物之中。通常 , 合理的膳食是由 含有不同营养素的食品组成 , 并保持一定的膳食平衡 , 而不同的膳食结构如富于蔬菜、 水果的膳食与降低某些非传染性、慢性病的危险有关。尤其是近年来的研究表明.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
合理营养 一、合理营养与平衡膳食 二、营养调查及其评价 三、膳食结构.
食品营养与卫生 天津开发区职业技术学院.
糖尿病流行病学.
营养配餐 学习目标 1、经历利用数学知识进行营养配餐的过程,能进行有关营养成分的简单计算。 2、通过营养配餐的活动,体会数学知识的应用,发展数学应用意识和学习数学的自信心。
教科版四年级下册第三单元第2课 食物中的营养 莲都区天宁小学 陈建秋.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
教科版四年级下册第三单元第3课 营养要均衡 莲都区天宁小学 陈建秋.
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
营养要均衡.
新生儿与新生儿疾病 Newborn and Neonatal Disease
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
能量饮料是世界各地的 一个十分大的行业 每年超过50亿升!. 能量饮料是世界各地的 一个十分大的行业 每年超过50亿升!
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第六章 营养与膳食平衡 食品营养学课程组

第六章 学习目标 掌握平均需要量、推荐摄入量、适宜摄入量、可耐受最高摄入量的概念 知道平衡膳食的基本要求 熟悉平衡膳食宝塔中各塔层食物种类、数量 知道膳食结构类型、特点 根据所学的基本概念判断科学合理的膳食

合理的营养是保证人体健康的重要因素之一,良好的膳食结构是合理营养的前提。 一、膳食营养 (一)膳食营养素参考摄入量的基本概念 RDA:每日膳食营养素摄入量 DRIs: 膳食营养素参考摄入量 EAR: 平均摄入量 AI:适宜摄入量 RNI: 推荐摄入量 UL: 可耐受最高摄入量 营养素需要量的定义:是指机体为了维持“适宜的营养状况 ”在一段时间内平均每天必须“获得的”该营养素的最低量。

膳食营养素参考摄入量(DRIs) : 是在每日膳食营养摄入量(RDA )基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,包括以下4 项内容: 1)平均需要量(EAR):根据个体需要量的研究资料制订的,是根据某些指标判断可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中的50%个体需要量的摄入水平。 2)推荐摄入量(RNI):相当于传统使用的RDA(生理需要量),是可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数(97%-98%)个体需要量的摄入水平。

3)适宜摄入量(AI):是通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量。AI 的主要用途是作为个体营养素摄入量的目标。制订AI 时不仅考虑到预防营养素缺乏的需要,而且也纳入了减少某些疾病风险的概念。 4)可耐受最高摄入量(UL):是平均每日摄入营养素的最高限量。这个量对一般人群中的几乎所有个体似不致引起不利于健康的作用。当摄入量超过UL 而进一步增加时,损害健康的危险性随之增大。

(二)膳食结构与膳食类型 1、膳食结构 A、膳食结构:是指人们消费食物种类及数量的相对构成。它取决于人体对营养的生理需求和生产供应的可能。 B、良好膳食结构的意义:与健康密切相关,如长寿。 C、食物结构模式

⑴经济发达国家模式:肉奶禽蛋等动物性食品消费为主,人均每日热能蛋白质和脂肪过高,出现营养过剩,导致肥胖症、冠心病、高脂血症、高血压、糖尿病等“文明病”显著增加。 ⑵发展中国家模式:以植物性食物为主,肉蛋鱼乳不多,存在蛋白质不足或热能不足,导致体质低下,健康状况不良,劳动力降低。 ⑶日本模式:既有以粮食为主食的东方膳食传统特点,也有欧美膳食之长。

2、膳食类型: A、素膳:指主要或完全由植物性食品构成,又叫植物性膳食。 ⑴、纯素膳:指完全不含动物性食品的膳食,它主要由谷物、豆类、水果蔬菜等植物性食品组成。 ⑵、广义素膳:是完全无肉的膳食,但它仅仅排除由屠宰动物制成食品的膳食。如乳素膳、蛋素膳。 B、混合膳食:指由植物性食品和动物性食品组成的膳食。

2、膳食类型: C、平衡膳食:是指膳食中所含的营养素不仅种类齐全,数量充足,而且配比适宜,既能满足机体的生理需要,又可避免因膳食构成的营养素比例不当,甚至某种营养素缺乏或过剩所引起的营养失调。 D、合成平衡膳食:指由纯净的氨基酸、单糖、必需脂肪酸、维生素、矿物质等人工合成的膳食。 (在医学上合成平衡膳食很受重视,它非常适合手术病人、尤其是肠切除、肠瘘管病人的营养需要。理想指标:蛋白质15~20%,脂肪15~25%,碳水化合物不应低于55%。)

(三)膳食指南:又叫膳食指导方针、膳食目标,是针对各国具体存在的问题提出的一个通俗易懂、简明扼要的合理膳食基本原则,以引导居民合理消费食物。 1、我国对食物的分类:分为五大类:即谷类、肉蛋乳类、豆类、果蔬类、油脂类。

2、我国居民膳食指南的要点: ⑴、食物多样,谷类为主; ⑵、多吃蔬菜、水果和薯类; ⑶、每天吃乳类、豆类或豆制品; ⑷、经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油; ⑸、食量与体力活动要平衡,保持适宜体重; ⑹、吃清淡少盐的膳食; ⑺、如饮酒应限量; ⑻、吃清洁卫生、不变质的食物。

二、膳食平衡:膳食平衡宝塔 1、定义:是将营养素的科学术语和数字,翻译成食物种类、结构和概略定量,同时用形象的方式表达五大类食物的摄取形象化与量化见图,它是一个营养上较理想的膳食模式。 既能满足机体的生理需要,又可避免因膳食构成的营养素比例不当,甚至某种营养素缺乏或过剩所引起的营养失调。

2、宝塔的五层: ⑴底层:谷物,每人每天应吃300~500g; ⑵第二层:蔬菜水果,每天每人应吃400~500g; ⑶第三层:鱼禽肉蛋等动物性食物,每天每人应吃25~200g; ⑷第四层:乳类和豆类食物,每天每天应吃100g ⑸第五层:油脂类,每天每人不超过25g。

中国居民平衡膳食宝塔

中国营养学会通过比较十大类220种食谱的营养状况,首次提出并公布了 “血糖生成指数”营养概念。专家说,“血糖生成指数”是目前衡量膳食平衡和调控糖尿病的最新营养指标。某种食物的血糖指数是由不同食物消化后所测量到的血糖升高水平而计算出来的,血糖指数越高,这种食物升高血糖的效应就越强,反之亦然。而血糖过高和代谢紊乱是糖尿病等疾病发病的重要原因,正常人的血糖水平过高,也会诱发肥胖、高血压等疾病。专家指出,选择那些血糖指数适宜的食品不仅适用于糖尿病等病症患者,而且对于每一个希望享受健康的正常人都有非常重要的意义。

专家对混合膳食、谷类食物、豆类食物、根茎类食品、牛奶食品、饼干、水果和水果产品、饮料、糖类食品、其他食品等十大类共计220种食品进行了血糖 •指数测试,测试者均为无疾病史的健康人。结果显示,血糖生成指数在10至20左右的食物有:稻谷类食物中的大麦粒、豆类中的大豆罐头和五香蚕豆、根茎类食物中的土豆粉条、牛奶食品中的低脂奶粉和低脂酸乳酪、水果类中的樱桃、其他类中的花生等近十种食物。而血糖生成指数在80以上的食品则有混合膳食中的牛肉面,谷类中的大米饭、糯米饭、精小麦面馒头,糖类中的麦芽糖、白糖等食物。