第二单元就业定位与途径 知识点二 把握定位,明确就业方向 就业与创业指导 第二单元就业定位与途径 知识点二 把握定位,明确就业方向
【思考】:为什么“龙生九子,九子不同”?
传说中龙的九个儿子 1、赑屃(bi,xi) 2、螭吻(chi,wen) 3、蒲牢(pu,lao) 4、狴犴(bi,an) 5、狻猊(suan,ni) 6、饕餮(hao,tie) 7、睚眦(ya,zi) 8、淑图(shu,tu) 9、貔貅(pi,xiu)
“我具备哪些能力,我的特长和不足是什么?” 思考: “我是谁?” “我具备哪些能力,我的特长和不足是什么?” “我的性格、兴趣最适合做什么?” 解析: 1、对自己进行全面了解; 2、对职业形成一定认识; 3、发展和完善自己的兴趣与爱好; 大学生职业发展教育教研室
当前中职生择业观念上存在的几种误区 盲目自大,脱离现实 忽视专业,急功近利 注重自我,少虑团队 消极懈怠,放弃竞争 缺乏主动,依赖父母
不适合兴趣的单位不去! 不符合专业的单位不去! 不给高报酬的单位不去! ……我怎么找不到工作?!
二 把握定位,明确就业方向 (一) 客观认识自己,扬长避短 1 职业兴趣与性格 (一) 客观认识自己,扬长避短 1 职业兴趣与性格 一个人的个性会影响到职业定位,当个性和所从事的职业相匹配时,其才能就能得以充分发挥。 在就业定位过程中,注重综合自己的兴趣、爱好、特长,有利于在职业岗位上顺利成长
认识你自己 —— (古希腊 )苏格拉底 有句富有哲理的话这样说:……请注意你的习惯,习惯影响你的性格;请注意你的性格,性格影响命运。 一般说来,外向型的人选择富有挑战性的工作更适合自己的性格,而内向型的人选择比较稳定的工作更合适。 很难想像一个不善言辞的人去选择谈判代表,让一个活泼好动的人选择办公室工作。
个体差异的心理特征: 气质、性格、能力 人的气质 个体差异的心理特征: 气质、性格、能力 人的气质 气质是人典型的、稳定的心理特点。这些特点以同样方式表现在对各种事物的心理活动的动力上,而且不以活动的内容、目的和动机为转移。
传统的气质类型 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质
传统的气质类型 多血质——不宜在安全上负有重任 活泼好动、反应敏感而迅速 喜欢与人交往,注意力容易转移 兴趣容易转换 是可塑性强、情绪兴奋性高的表现
传统的气质类型 胆汁质 直率热情、精力旺盛、情绪易于激动、心境变化剧烈是其特征,这表现了外倾性明显、情绪兴奋性高、反应速度快但不灵活。(导游、外交)
传统的气质类型 粘液质——适于做精细而要求耐心的工作 表现安静 稳重 沉默寡言 反应缓慢 情绪不外露 注意稳定 难于转移 善于忍耐 (会计、法官) 表现安静 稳重 沉默寡言 反应缓慢 情绪不外露 注意稳定 难于转移 善于忍耐
传统的气质类型 抑郁质 体验观察细微,多愁善感,相对孤僻,适应性(可塑性)很差。含而不露,具有稳定性,不宜转变情绪和观点。(科学研究)
性格与气质 性格和气质在一个人身上是统一的,两者既有共同的生理基础,有又相互渗透和制约的关系。 气质的特点总是体现在性格上: 性格和气质在一个人身上是统一的,两者既有共同的生理基础,有又相互渗透和制约的关系。 气质的特点总是体现在性格上: 胆汁质的人是急性子 适合冒险 粘液质的人是慢性子 多血质的人兴趣容易转移,爱好广泛、 迅速灵活掌握的职业 抑郁质的人性格孤僻,不愿意交往
人格类型—职业匹配理论 人格类型—职业匹配理论是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、著名的职业指导专家约翰.霍兰德(Holland)提出的,实质在于人格与职业的相互适应。
2017/3/17
人格类型与职业类型匹配模型 会计 汽车推销 银行职员 簿记员 信贷管理 行政主管 数学教师 秘书 管理教师 采购员 行政管理 人寿保险 采购代理 房地产商 零售职员 商店管理 辅导咨询 精神健康 公使 自然教师 娱乐管理 学校管理 社会教师 社会工作 学生辅导员 广告人员 艺术教师 艺术家 广播员 英语教师 室内装潢 音乐家 摄影师 公共关系 发言人 生物学家 化学家 工程师 地理学家 数学家 医学技术 生理学家 物理学家 心理学家 科研开发 学术研究 社会学家 木工 电器技师工程师 农场主 森林工人 园艺师 设计教师 军官 农技教师 常规型 企业型 社会型 艺术型 研究型 现实型
如果你想设计自己的人生和事业,首先必须认清“自己”是怎样的人。据此,你才能不断“完善自己”。为了达到这个目的,你必须向自己提出以下问题: 我的长处是什么? 我最擅长的工作是什么? 我做得还算可以的工作是什么? 目前为止,我做得最成功的是什么工作? 为了完成那个工作,哪些能力或技术曾经帮了我的大忙?
我经常在哪些工作上失败? 目前为止,我的三大失败是什么? 那些失败中,哪一种最为严重? 我为什么会出现那种失败? 我应该用什么方法防止那种失败? 我目前最大的困难是什么? 这些困难中的三大困难是什么? 只要你能够冷静地思考这几个问题,并客观公正地说出答案,你目前的长处与短处就豁然浮现于眼前。
二 把握定位,明确就业方向 (一) 客观认识自己,扬长避短 2 专业知识与技能 (一) 客观认识自己,扬长避短 2 专业知识与技能 专业知识与技能表明了一个人能够做什么,应当包括:专业知识,专业技能,计算机能力等与职业密切相关的各种职业能力 专业知识和技能是中职生的最大资本和优势,因此清楚了解,有利于获得社会认可,谋求更大发展
企业到技能大赛现场“抢”人才 20多名中职毕业生刚出赛场就进职场 新闻链接 企业到技能大赛现场“抢”人才 20多名中职毕业生刚出赛场就进职场 宁波市中职学生技能(才艺)大赛不仅是中职学生展示技能的舞台,而且给了企业现场搜罗人才的机会。在甬江职高赛点,6家企业当场“订”走20多名参赛选手。本次技能大赛分技能比赛、才艺展示两大块。让选手们惊喜的是,比赛现场来了不少企业人士。
企业到技能大赛现场“抢”人才 20多名中职毕业生刚出赛场就进职场 在模特表演比赛现场,南苑环球酒店人力资源部的徐经理一边关注着T型台,一边将所看中选手的号码记在本子上。她说,“本子里已经记了十多个学生,如果能全部带走,那最好不过了。”据徐经理介绍,南苑环球酒店定位于白金五星高档酒店,除了专业素养,也比较看重员工的形象、气质。今天她就是专门为“形象岗位”来物色优秀人才的,开出的月薪很吸引人,每月6000元,被录用者还能到香港学校去深造,并在香港酒店参加实习。 比赛现场还来了向阳渔港酒店、阳光豪生等知名餐饮企业。果蔬雕技术突出的张腾同学当场被石浦饭店管理集团选中,他将享有高于应届大学毕业生的薪资;模特专业的邵文睫等同学被南苑环球酒店看中。
在艰苦中锻炼是成材的必要条件 艰苦是开发人的巨大潜能的一种重要动力 人生的精彩不在于拿了一副好牌,而在于能将一副坏牌打好
二 把握定位,明确就业方向 (二) 从基层一线做起,求真务实 1 具备吃苦精神,艰苦创业 (二) 从基层一线做起,求真务实 1 具备吃苦精神,艰苦创业 基层一线的条件和环境往往非常艰苦,但这恰恰是锻炼自己、缩短适应期,成长发展的重要途径
用人单位欢迎谁? 简单说: 欢迎态度、技能、知识三方面综合能力强的人。即肯吃苦,能做事(坐下能写、站起能说、拉出去能干) 具体为: 1、诚实守信,讲究团队的人。 2、吃苦在前,乐于奉献的人。 3、爱岗敬业,与企业同甘苦、共患难的人。 4、充满自信,善于学习的人。 5、基础扎实,具有多种技能的人。 6、专业能力强,善于沟通的人。 7、追求效率,勇于创新的人。 8、既会外语,又会驾驶,善于管理,敢于交际的人。
中职生不愿意在基层就业的原因 基层就业的意义 1)自我定位和岗位预期过高; 2)攀比心理; 3)求闲怕苦。 1)了解企业业务流程,积累基层工作经验,为今后事业发展奠定基础; 2)磨练意志品质; 3)提高就业竞争力。
二 把握定位,明确就业方向 (二) 从基层一线做起,求真务实 2 立足自身基础,脚踏实地 (二) 从基层一线做起,求真务实 2 立足自身基础,脚踏实地 基层一线的条件和环境往往非常艰苦,但这恰恰是锻炼自己、缩短适应期,成长发展的重要途径