第四时期: 基因组和蛋白质组时期 1986 [美] Dulbecco首次提出了“ 人类基因组 工程”

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第三章 遗传的基本规律. 本章目录 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 连锁与互换定律.
Advertisements

第一节 分离定律 选用豌豆作为杂交实验材料的原因 1. 豌豆是自花授粉、闭花授粉的植物, 自然 状态下是纯种 2. 豌豆花较大, 便于人工去雄和授粉 3. 豌豆成熟后子粒留在豆荚中, 便于观察计 数 4. 豌豆具有多个稳定而易于区分的性状 自花授粉 : 同一朵花内完成传粉的过程. 闭花授粉 :
为什么爸爸妈 妈是双眼皮, 我是单眼皮? 为什么为什么? 555…. 1 、举例说出相对性状和基因的关系。 3 、理解近亲结婚的危害。 2 、 能够描述控制相对性状的一对基因的 传递特点。
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
一、 两对相对性状的遗传实验 × P F 1 个体数: : 3 : 3 : 1 黄色圆粒 绿色皱粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒绿色圆粒 黄色皱粒 × 黄色圆粒.
自然条件下豌豆的传粉方式 实验材料 —— 豌豆 花粉 雄蕊雄蕊 雌蕊雌蕊 雌配 子 (含雄 配子) 自然条件下豌豆传 粉时花瓣的形态 ① 自花传粉、闭花授粉.
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二). 两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单 独进行分析 圆粒( =423 ) 皱粒( =133 ) 黄色( =416 ) 绿色( =140 ) 其中 圆粒 : 皱粒接近 3 : 1 黄色:绿色接近 3 : 1.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
第一节 人口的数量变化.
德 国 鼓 励 生 育 的 宣 传 画.
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
复 习 基 因 的 自 由 组 合 定 律 复习基因的自由组合定律.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
2.2.1 条件概率 临沂第二十四中学高二数学备课组
8 企业信息管理的定量分析 第八讲 企业信息管理的定量分析 8.1 企业信息化水平的测评 8.2 企业信息管理绩效的测评.
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离,同源染色体上的等位基因(A和a)也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
一对血型都为A型的恩爱夫妻,生了一个O型血的孩子。夫妻俩很纳闷,为何孩子的血型和他们俩都不一样呢?他们甚至怀疑过在医院分娩时,医生将孩子换错了。 性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现形式。
显性 dominant 隐性 recessive
臺北市國民小學101學年度第2學期 辦理祝妳好孕-課後照顧服務說明
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
高中生物新课程复习课件系列精品 《遗传与进化》复习要点.
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
黄牛课件 中国首家新课标免费资源网(不必注册,免费下载) 请记住我们的网址:
自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽.
第三节 伴性遗传.
遗传的基本规律.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
生物计算 我们该算计谁.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
Chapter3 孟德尔遗传规律 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用
第三节 基因的显性和隐性.
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
遗传规律类推断题及实验设计题解题策略初探
第二节 遗传平衡定律及应用 一、遗传平衡定律
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
【中学生物相关资料】.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
基 因 的 分 离 规 律.
遗传的基本规律 (一)基因的分离规律.
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
会考复习四 遗传的基本规律.
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节  遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
第一节 分离定律 ——遗传学的奠基人孟德尔的实验为我们解决了这个问题
专题 遗传的基本规律.
专题13 孟德尔定律.
第一章.
第四章 機率概論.
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
第二章 Mendel 定律 第一节分离规律 一 一对相对性状的遗传 二 分离规律的解释 三 分离规律的验证
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
植物激素的调节 一、生长素的发现过程 动物激素是由内分泌细胞合成与分泌。 1、达尔文实验:①证明单侧光照射能使 产生
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
H基因库(重链基因连锁群): --- 第14号染色体 κ基因库(κ链基因连锁群): --- 第2号染色体 λ基因库(λ链基因连锁群):
  第二章 孟德尔定律 重点:分离定律和自由组合定律的遗传 学分析; 用棋盘法和分枝法计算遗传比 率; 用卡方检验测验适合度。 难点:用棋盘法和分枝法计算遗传比 率;
第三章 遗传的基本规律.
第二章 孟德尔规律.
Chapter 4 Mendelian Inheritance
基因信息的传递.
課程五 機率.
鏈球的力學分析 日本奧運鏈球冠軍(82米91) 室伏廣治因小腿肌肉受傷,退出杜哈亞運。 俄羅斯「鐵娘子」泰亞娜.李森科 九十五年八月八日在
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法?
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
Presentation transcript:

第四时期: 基因组和蛋白质组时期 1986 [美] Dulbecco首次提出了“ 人类基因组 工程” (1986 ~ 至今) 1986 [美] Dulbecco首次提出了“ 人类基因组 工程” 1990 4月美国宣布人类基因组测序工作的5 年计划。 1991 Stepken Fodor 把基因芯片的设想第一 次变成了现实. 1992 10月[美]Vollrath D.等分别完成人类Y染 色体染色体的物理图谱.

1993 10月 美国公布了1993-1995年的人类基 因组测序工作计划,并预计2005年完成 整个的测序工作。 1995 Smith,H.O等第一个细菌基因组—流感嗜 血杆菌(H.influenzae)全基因组序列发表。 1995 12月美、法科学家公布了有15000个标记 的人类基因组的物理图谱。 1996 Dietrich W.F等绘制了小鼠基因组的完整 遗传图谱。 1996 10月Goffeau等完成了酵母基因组的测序 1996 DNA芯片进入商业化

1997 Wilmut 完成了体细胞克隆 1998 12月,第一个多细胞真核生物线虫的 基因组在Science上发表。 1999 Cate J.H第一次绘制出完整核糖体的 晶体结构,揭示了其中的很多细节。 1999 国际人类基因组计划联合研究小组完成 了人类 第22号染色体测序工作。 2000 3月塞莱拉公司宣布完成了果蝇的基因 组测序。

2000 完成了人类第21号染色体的测序 2000 6,26 人类基因组草图发表 2000 12,14 英美等国科学家宣布绘出拟南 芥基因组的完整图谱 2001 1,12 中、美、日、德、法、英等国科 学家 (Nature,15日) 和美国塞莱拉公司 (Science,16日) 各自公布人类基因组图 谱和初步分析结果。约3万基因。

遗传学发展的新动态 1.基因组(genome)学 2.后基因组学 3.蛋白质组学(Proteomics) 4.生物信息学(Bioinformatic) 定义为分子生物学和计算生物学的交叉. 包含三个重要的内容: (1) 基因组信息学; (2)蛋白质的结构模拟; (3)药物设计.

第二节 遗传学在国民经济中的作用 遗传学与工业的关系 遗传学在能源的开发和环境保护中的应 用 遗传学在医疗卫生工作中的应用 遗传学与农牧业的关系 遗传学与工业的关系 遗传学在能源的开发和环境保护中的应 用 遗传学在医疗卫生工作中的应用 遗传学在其他领域中的应用

第一部分 遗传信息的传递规律和物质基础 第一章 孟德尔定律 第一部分 遗传信息的传递规律和物质基础   第一章 孟德尔定律 第一节 孟德尔实验 孟德尔的功绩: 采用32个品种 观察了7对性状, 经8年研究, 发现了2个定律:独立分配和自由组合 定律,创立了“ 遗传学 ”

表 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验7对性状的结果 2.84:1 277矮 787高 高植株 高植株×矮植株 3.14:1 207顶生 表 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验7对性状的结果 2.84:1 277矮 787高 高植株 高植株×矮植株 3.14:1 207顶生 651腋生 腋生 花腋生×花顶生 2.82:1 152黄 428绿 绿色 绿色×黄色豆荚 2.95:1 299瘪 882鼓 鼓胀 膨大×缢缩豆荚 3.15:1 224白 705紫 紫花 紫花×白花 3.01:1 2001绿 6022黄 黄色 黄叶×绿色子叶 2.96:1 1850皱 5474圆 圆形 圆形×皱缩子叶 F2比例 F2 F1 豌豆表型

二、孟德尔植物杂交实验 (一)设计严密,层次分明 1.亲本(parental generation )杂交 (1) 选材 (2) 选择研究的性状 (3) 采用正反交(reciprocal cross) (4) 设立对照实验

2. 杂种1代的观察: (filial generation 1,F1 ) 确定了:显性(dominate)性状 隐性 (recessive) 性状 3. F2 代的观察 进行统计处理; 采用大样本; 将矮株进行移植; 通过自交来研究其遗传结构。

4. F3代的研究 经观察统计: AA (1〕 表型为显性(A) Aa (2〕

(二)科学推论: (1)遗传因子成对存在,形成生殖细胞 时彼此分离; (2)以A代表显性性状,a代表隐性性状 ,Aa表示杂合类型,那么在F2代中 后代的构成可用公式: 1A+2Aa+1a 表明了各种类型的基因型以及比例。

(三)精确验证 创用测交方法对推论加以验证 测交(test cross): 是指将杂种后代和隐性亲本进行杂交, 回交(back cross): 是指杂种后代和任一亲本杂交。

第二节 孟德尔定律(Mendel’s laws) 对一对性状的观察得出了三条规律 (1)F1代的性状一致,通常和一个亲 本相同。得以表现的性状为显性, 未能表现的性状称隐性,此称F1一 致性法则。 (2)在杂种F2代中,初始亲代的二种 性状(显性和隐性)都能得到表达; (3)这两性状的比例总为 3:1。

表1-2 六位学者重复孟德尔植物杂交实验的结果 3.01:1 44892 134737 黄色×绿色子叶 总数 36186 109090 Darbishire 1909 2.80:1 514 1438 Lock 1905 3.05:1 3903 11903 Bateson 1905 2.94:1 445 1310 Hurst 1904 1190 3580 Tschermak 1900 3.08:1 453 1394 Correns 1900 2001 6022 孟德尔 1865 绿 黄 F2比例 F2 亲 代 实 验 者

一 分离律(Law of segregation) 1.分离律的实质 控制性状的一对等位基因在产生配子时 彼此分离,并独立地分配到不同的性细 胞中。 2.分离律的意义 (1)具有普遍性 遗传病约有4344种(1988年) 侏儒(先天性软骨发育不全) 显性 裂手裂足 舞蹈病(Huntington)

白化 半乳糖血症 隐性 苯丙酮尿症 全色盲 早老症 自毁容貌综合征 (2)杂合体是不能留作种子

人类家谱分析中常用的符号 男 男女患者 女 男女携带者 不知性别 ⊙ 性连锁携带者 婚配 流产儿或死胎 近亲婚配 已故家庭成员 男 男女患者 女 男女携带者 不知性别 ⊙ 性连锁携带者 婚配 流产儿或死胎 近亲婚配 已故家庭成员 生育子女 先证者 同卵双生 I 人类家谱谱系 II 异卵双生 1 2 3

二 自由组合定律 (law of independent assortment) 1.自由组合律的内容: 即在配子形成时各对等位基因彼此 分离后,独立自由地组合到配子中 2.自由组合律的实质: 配子形成时非同源染色体自由组合

2.自由组合的解释

3.测交验证

4.多对基因的杂交

(五) 孟德尔自由组合定律的意义 (1)自由组合定律广泛存在,如蜜蜂 的腐臭 病(foul brood); (2) 使生物群体中存在着多样性, 使得生物 得以生存和进化 ; (3)可应用于育种。

第三节统计学原理在遗传学中的应用 一.概率的概念 概率(probability) nA 概率的公式为:P(A)=lim n→∞ n P(A):A事件发生的概率。 n :群体中的个体数或测验次数。 nA:A事件在群体中出现的次数。

二 概率规则 1. 相乘定律: 独立事件: (independent events) P(A·B) = P(A) × P(B) 2.相加定律 1. 相乘定律: 独立事件: (independent events) P(A·B) = P(A) × P(B) 2.相加定律 互斥事件(matually exclusive events) P(A或B) = P(A) + P(B) 3. 组合事件(combining probability rule) P=1/2×1/2+1/2×1/2=1/2

4. 条件概率 (conditional probability) 若事件B与早先出现过的事件A有列联关系,则在A条件下B的概率称为条件概率. 记为: p(B/A) =p(AB)/p(A)

表1-4 事件A、A’、B 和 B’频数表 Aa×Aa P(A’)=1/4 P(A)=3/4 合计 P(B’)=1/2 P(A’B’)=1/4 P(AB’)=1/4 纯合(B’) P(A)=1/2 P(AB)= 0 P(AB)=1/2 杂合(B) 白化(A’) 正常(A)

求:表型正常的孩子中杂合体的概率? P(B|A)=P(AB)/P(A) P(A)=3/4; P(B)=1/2; P(AB)=1/2 P(A|B)=P(AB)/P(A)=(1/2)/(3/4)= 2/3 反之如要求杂合体中表型正常的概率为: P(A|B)=P(AB)/P(B) =(1/2)/(1/2)= 1

三. 概率的计算和应用 棋盘法(Punnett square)

1. 分枝法(branching process) AAbbCc ×aaBbCc AA×aa bb×Bb Cc×Cc × 1CC= 1AaBbCC 1Bb × 2Cc= 2AaBbCc × × 1cc= 1AaBbcc Aa × × 1CC= 1AabbCC 1bb × 2Cc= 2AabbCc × 1cc= 1Aabbcc  

3.利用概率来计算 AA Bb cc DD Ee×Aa Bb CC dd Ee P AA×Aa Bb×Bb cc×CC DD×dd Ee×Ee ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 要求的基因型 AA BB Cc Dd ee ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 概率 P = 1/2 × 1/4 × 1 × 1 × 1/4 = 1/32   要求的表型 A B C D e ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 概率 P = 1 × 3/4 × 1 × 1 × 1/4 = 3/16

四 .二项分布和二项展开法 1. 对称分布: 第一个 第二个 概率 分布 孩子 孩子 男 男 1/2×1/2=1/4 P(pp)=1/4 1. 对称分布: 第一个 第二个 概率 分布 孩子 孩子 男 男 1/2×1/2=1/4 P(pp)=1/4 男 女 1/2×1/2=1/4 2P(pq) = 1/2 女 男 1/2×1/2=1/4 女 女 1/2×1/2=1/4 P(qq)=1/4 (p+q)2 = p2 + 2pq + q2 = 1/4 +1/2 +1/4, 分布是对称的。

1.  不对称分布 第一个 第二个 概率 分布 孩子 孩子 正常 正常 3/4×3/4=9/16 P(pp)=9/16 正常 患儿 3/4×1/4=3/16 2P(pq)=6/16 患儿 正常 3/4×1/4=3/16 患儿 患儿 1/4×1/4=1/16 P(qq)=1/16

正常 白化 [n!/x! (n-x)!] pxqn-x P 4 0 1×(3/4)4(1/4)0 81/256 3.计算单项概率 二项分布概率密度函数公式: 组合公式 Cmn =m!/n!(m-n)! [n!/x! (n-x)!] pxqn-x 正常 白化 [n!/x! (n-x)!] pxqn-x P 4 0 1×(3/4)4(1/4)0 81/256 3 1 4×(3/4)3(1/4)1 108/256 2 2 6×(3/4)2(1/4)2 54/256 1 3 4×(3/4)1(1/4)3 12/256 0 4 1×(3/4)0(1/4)4 1/256

图1-11 杨辉三角 1 代数 1 1 ………………………1 1 2 1 …………………2 1 3 3 1 …………………3 图1-11 杨辉三角 1 代数 1 1 ………………………1 1 2 1 …………………2 1 3 3 1 …………………3 1 4 6 4 1 ………………4 1 5 10 10 5 1 ………………5 1 6 15 20 15 6 1 ……………6

五.好适度的测验(goodness of fit) (一) 实际数和理论数的符合程度 “点估计 ” 存在一些缺点: (1)单项的概率很小 (2)样本越大,单项概率越小 “ 段估计 ” 计算实得比数的概率和比实得比数偏 差更大的比数概率的总和

紫花(Aa) ×白花(aa) 紫花(Aa) 白花(aa) 1 : 1 实验结果: 14株 6株 问实得比数是否符合理论比? (20!/14!6!) ×(1/2)14 ×(1/2)6 = 0.037

点估计:P = 0.037 段估计:P= 0.116 P> 0.05 符合1:1 后代个体数 2 4 6 8 10 20 40 80 符合1:1 的概率 0.500 0.375  0.312  0.273 0.246 0.176 0.125 0.089  [ (1/2)+(1/2)]20 组合 20:0 19:1 18:2 17:3 16:4 15:5 14:6 13:7 12:8 11:9 10:10 概率 .000001 .0002 .0002 .001 .005 .015 .037 .074 .120 .160 .176 组合 9:11 8:12 7:13 6;14 5:15 4:16 3:17 2:18 1:19 0:20 合计 概率 .160 .120 .074 .037 .015 .005 .001 .0002 .0002 .000001 1.000 点估计:P = 0.037 段估计:P= 0.116 P> 0.05

1.统计的标准: P>0.05 结果与理论数无显著差异,实 得值符合理论值。 P<0.05 结果与理论数有显著差异,实 得值不符合理论值。 P<0.01 结果与理论数有极显著差异, 实得值非常不符合理论值。

2. χ2(Chi square method)测验 χ2=Σ(d2/e) e : 为预期值 d:预期值和观察值之差 (1) χ2测验应用于大样本 (2) 预期数不得小于5 (3) 所取数值不用百分比表示。

查卡方表(表1-7): 自由度 N=2 – 1=1 当 X2=10 P< 0.01 有极显著差异,结果不符合理论比。 当X2= 0.05< P < 0.30 无显著差异, 结果符合理论比。