先贤祠 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。

伏尔泰 卢梭 康德 孟德斯鸠 第7课 启蒙运动 第十六课 理性之光 课标要求: 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家观点，概括启蒙思想运动对人文主义思想的发展。

什么是 “ 启蒙 ” （enlighten）？ 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。 启蒙运动（enlightenment）？ 是发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的思想解放运动。

二、启蒙运动的高潮 ——法国三大启蒙思想家 一、启蒙运动的发生 ——原因、概况 二、启蒙运动的高潮 ——法国三大启蒙思想家 三、启蒙思想的扩展 ——德国启蒙思想家康德

一、启蒙运动的发生 1.原因： 2.概况： 为什么继文艺复兴之后，17世纪的欧洲再次发生了思想解放运动？ 经济： 政治： 科学： 思想： 西欧资本主义进一步发展 新兴资产阶级力量壮大， 要求摆脱封建专制统治和教会压迫 自然科学的发展，提高了人们的自信 文艺复兴和宗教改革的影响 2.概况：

1687年，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。 16、17世纪天文学和物理学有怎样的发展？自然科学的发展和启蒙运动有什么关系？ 1687年，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。 伽利略证明了哥白尼 “日心说”的正确性 自然科学的发展，揭示了许多自然界的奥秘，让教会的很多说教不攻自破，根本上动摇了宗教神学的理论基础，人们有了更多的自信。

欧洲启蒙运动的基本概况 ◆时间: ◆地点： ◆领域： ◆核心： 17 18 世纪开始， 世纪达到高潮 英国 法国 源于 ，中心在 ， 　 ◆时间: ◆地点： ◆领域： ◆核心： 17 18 世纪开始， 世纪达到高潮 英国 法国 源于 ，中心在 ， 波及全欧，影响全世界 首先在思想，后发展到政治 理性主义 一般指看待社会与自然现象的一种科学态度，即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

启蒙运动内容： ①旗帜: 用理性主义批判封建主义 ②对象: ③目标: 批判专制主义和教权主义 ④任务: 追求政治民主、权利平等、个人自由 消灭封建王权、贵族特权、等级制度和教会权威 一“理”、二“批”、三“追”、四“灭” 性质：是继文艺复兴运动之后欧洲的第二次思想解放运动。

  文艺复兴与启蒙运动的比较 名称 核心 斗争对象 特点 第一次 文艺复兴 第二次 启蒙运动 人文主义 对神权的挑战 以人为中心 理性主义 对君主挑战, 对制度宣战 强调理性

二、启蒙运动的高潮 ——法国三大启蒙思想家 二、启蒙运动的高潮 ——法国三大启蒙思想家 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭

伏尔泰 伏尔泰是法国启蒙思想家 的卓越代表。他虽然仍主张信 仰上帝，但是极力抨击天主教 会，说教会是“迷信的恶魔”； 他还对罗马教皇进行了猛烈批 评。他反对君主专制，希望通 过“开明”的君主实行改革，过 渡到英国式的君主立宪制。 “我不能同意你说的每一个字， 但是我誓死捍卫你说话的权力。” ——伏尔泰

1.伏尔泰 作品： 主张 《哲学通信》《路易十四时代》 ① 抨击天主教会 ② 反对君主专制，倡导君主立宪制 ③ 提倡“天赋人权”，人生来就是平等和自由的 ④ 法律面前人人平等

伏尔泰在启蒙运动中的影响之大,甚至连欧洲很多王公贵族都以能够与他结识为荣。然而在法国，由于反对封建专制和天主教会，他遭到统治者迫害，被当局流放英国，甚至他死后，也不准把他葬在巴黎。1791年法国大革命时期，他的遗骨迁葬于巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。灵车上这样写着：“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”

孟德斯鸠（1689—1755），他出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。他不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，更是具有世界性影响的伟大思想家。 1726年，他出卖了世袭波尔多法院院长职务，迁居巴黎，专心写作和研究。漫游了欧洲许多国家，特别是在英国呆了两年多，考察了英国的政治制度，认真学习了早期启蒙思想家的著作，还当选为英国皇家学会会员。 1731年，回到法国后，潜心著述。 1748年，最重要也是影响最大著作《论法的精神》发表1755年，他在旅途中染病，去世。

孟德斯鸠《论法的精神》摘录 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。 如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。 如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了。 自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。

2.孟德斯鸠： 作品： 《论法的精神》、《波斯人信札》 主张： ① 反对君主专制，提出三权分立学说 评价： 实践： 《论法的精神》、《波斯人信札》 ① 反对君主专制，提出三权分立学说 ② 法律不能违背理性，法律应当是理性的体现 ① 否定了封建专制制度的合理性 ② 奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 美国1787年宪法，实行三权分立原则

三权分立示意图 议会 立法权 制约 与平衡 司法权 行政权 法院 国王

卢梭:出身钟表匠世家，从小浪迹天涯，先后作过仆人、学徒、商店伙计和抄写员。同情民众疾苦，不满特权阶级的专横，对人间严重不平等现象极为愤慨，他用自己的笔同特权社会抗争，其代表作为《社会契约论》 法国大革命时期的1794年4月14日，巴黎国民公会在巴黎颁布一项法令，将卢梭的遗骸迁入先贤祠。仪式于10月9日、10日和11日举行，卢梭的遗骨由大队的送葬人群护送，在《乡村卜师》的乐曲声中被送进了先贤祠。

卢 梭 在哲学上，卢梭主张感觉 是认识的来源。在社会观上， 卢梭坚持社会契约论，主张 自由平等；提出“天赋人权说”， 反对专制、暴政。 卢 梭 在哲学上，卢梭主张感觉 是认识的来源。在社会观上， 卢梭坚持社会契约论，主张 自由平等；提出“天赋人权说”， 反对专制、暴政。 其主要著作有《社会契约 论》、《论人类不平等的起源 和基础》等。 人生下来就是自由的，人 可以说是自由的动物。 ——卢梭 卢 梭

3.卢梭 《社会契约论》 代表作： 主张： （1）天赋人权 （2）人民主权（人民有权推翻统治者） （3）社会契约论 （4）财产私有制是人类不平等的根源

康德 卢梭说：“人是生而自由的，可是他现在却处处带着镣铐！” 有一位划时代的哲学家，在卢梭有关“人是生而自由”的基础上，提出人的思想言论的自由，他是谁？ 康德

三、启蒙思想的扩展 ⑴地位： ⑵主张： ⑶代表作： ——德国的康德 思想核心：人非工具，思想自由 是西方近代划时代的哲学家。他的理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位。 ①人应该独立思考，理性判断 ②人非工具，不是达到任何目的的工具 ③主权属于人民 ④人生来就有自由和平等的权利 ⑤坚持人要自律 《纯粹理性批判》等

自由、平等、人非工具 人非工具 ——人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。 康德 （1724-1804）

哥尼斯堡的康德雕像 这个被誉为人类哲学界的哥白尼、一辈子只崇尚头上的星空和心中道德的孤寡老头，这个终生没离开过家乡小镇，却奇迹般地创造出古典哲学大厦的哲学泰斗，同时从不暴露自己科学院院士头衔的高尚的人，其仙逝时，哥尼斯堡全市居民陷入巨大的悲恸中。人们连续十六天自发前往瞻仰这位不足一米六的巨人、伟大哲学家的遗容。直到现在，加里宁格勒的年轻人结婚时，也不忘带上一束花放到其墓前。 康德从没有出过远门 思考范围却横跨宇宙

启蒙运动的意义 1.进一步解放了人们思想，冲击着欧洲的封建专制统治 2.推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想 3.鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争， 4.成为人民追求解放的精神武器，推动了人类历史发展进程。

都有近代民主思想理念:民主、自由、平等、法治 小结 国 代表 著作 思想主张 意义 法 孟德 斯鸠 伏尔泰 卢梭 德 康德 三权分立 法的精神 资产阶级政治制度基本原则 《论法的精神》 自由平等 民主政治 思想影响18世纪的欧洲 《哲学通信》 “社会契约” “人民主权” 激进的民主主义者 《社会契约论》 人非工具 思想自由 确立了人类的主体地位 《纯粹理性批判》 相似点： 都反对君主专制，否定天主教会 都有近代民主思想理念:民主、自由、平等、法治 小结

确立了人类的主体地位 人文主义的产生与发展 自然哲学 智者学派 苏格拉底 亚里士多德 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动