匆匆
朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品《浆声灯影里的秦淮河》 、 《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。
初步感知课文： 朗读课文，要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。
生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 cén cén shān shān luǒ luǒ pái huái 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 cén cén shān shān luǒ luǒ pái huái zhēng róng zhē wǎn líng líng lì lì
自读课文 找出描写时间来去匆匆的相应段落。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。 为什么 { “我不禁头涔涔而泪潸潸了” “我掩着面叹息” 时间流逝而一事无成
齐读第四段，找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。 齐读最后一段，你发现了什么？ 作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。
赏析 从语言、写法、 修辞等角度谈谈
显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。 采用第一人称的好处： 显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。
能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感情？ 由此，你懂得了什么？ 能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感情？
送你一首诗歌 勿虚度年华，莫荒废光阴 今日歌（明 文嘉） 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了。 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。