高三备课组（ 2011 届） 高三生物第一轮复习 第六章：遗传与人类健康 第二十四讲：人类遗传病和基因组计划.

东莞中学生物科组 /12/8 5.3 人类遗传病 第五章 基因突变及其他变异.
制作：梁晓励 近年来，随着医疗卫生事业的发展， 人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的 遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病 已成为威胁人类健康的一个重要因素！
第 5 章 基因突变及其他变异 第 3 节 人类遗传病 人教版必修 2 【思考】 感冒是不是遗传病？ 先天性疾病、地方性疾病和遗传 病有什么关系？
第 3 节 人类遗传病 广州开发区外国语学校 童丽琴 ( 修改整理）
福建省双十中学漳州校区 陈洁 第 3 节 人类遗传病 遗传病： 一、定义 一、人类常见遗传病的类型 遗传物质发生改变引起的疾病 二、类型.
复习 1 、什么是相对性状？ 2 、一个性状一般由多少个基因控制？ 对 单 同种生物同一性状的不同表现形式。 2 个（ 1 对 基因成对存在） 3 、体细胞中，染色体是成 存在的； 生殖细胞中，染色体是成 存在的。 第三节 基因的显性和隐性.
第 3 节 人类遗传病. 知识排查 双基自测 1 ．下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多 基因遗传病和染色体异常遗传病的是 ( ) ① 21 三体综合征 ②原发性高血压 ③青少年型糖尿病④苯丙 酮尿症 ⑤软骨发育不全 ⑥并指 ⑦抗维生素 D 佝偻病 ⑧性 腺发育不良.
上海市崇明中学 遗传病与遗传病的预防 (Inhereted disease) 教学目标： 1. 知道常见的几种遗传病属于哪种类型 2. 学会初步判断单基因遗传病具体类型的方法 3. 通过介绍遗传病对人类的危害让学生思考作为健康 人应如何生活，以教育学生要珍惜生命。 4. 分析遗传病发病率逐年升高的原因，特别是环境污染.
必修二遗传与进化 第五章 基因的突变和其他变异 第三节人类遗传病 滁州市 来安三中 刘志斌 概念： 遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病. 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 一、人类遗传病概述.
人类遗传病与优生 一、人类遗传病的概述 单基因遗传病 多基因遗传病多基因遗传病 染色体异常遗传病 人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引 起的人类疾病。 各种遗传病的发病率.
遗传系谱图的分析. 一、首先同学们要熟知书本上所列出的 几种常见遗传病的遗传方式和特点。 典型病例遗传方式遗传特点 白化病 先天性聋哑 常染色体 隐性 ①一般隔代发病；②患者为隐性纯 合体；③男女患病机会均等 多指 并指 常染色体 显性 ①通常代代有患者；②正常人为隐 性纯合体；③男女患病机会均等。
第三节 人类遗传病. 我国遗传的发病状况： 每年新出生的儿童中，有先天性 缺陷的约 1.3% ，其中 70% 以上是遗 传因素所致。在自然流产儿中，约 50% 是染色体异常引起的！ 我国人口中患 21 三体综合症的人 就在 100 万以上。 统计表明，我国人口中有 1/5 到 1/4 的人患有危害.
关注人类遗传病. 一、人类遗传病概述 人类遗传病类型： 由遗传物质改变引起的疾病。 染色体病 基因病 人类遗传病： 单基因遗传病 多基因遗传病.
人类的很多疾病，如红绿色盲、血 友病、白血病都是遗传遗传病。对人 类基因的研究表明，人类的大多数疾 病，甚至是普通的感冒都是和肥胖都 可能与基因有关。 1 、人的胖瘦是由基因决定的吗？ 胖瘦是由多种原因造成的。有的肥胖病可能是由遗传物质决 定的，有的可能是后天营养过多造成的，但大多数情况下是由.
第六章 遗传和变异 第五节 人类遗传病与优生.  近年来，随着医疗技术的发展和医 药卫生条件的改善，人类传染性疾 病已得到控制，但人类的遗传性疾 病的发病率和死亡率却有逐年增高 的趋势，遗传病已成为威胁人类健 康的一个重要因素！
东莞中学生物科组 2011/12/ 人类遗传病 第五章 基因突变及其他变异 东莞中学生物科组  学习目标： 1 、比较遗传病与先天性疾病 2 、人类遗传病的类型 ( 常见遗传病的类型 ) 3 、遗传咨询（ 4 个步骤）、产前检查 4 、人类基因组计划.
人类遗传病.
生物的 遗传与变异.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的？ 2.染色体、DNA、基因之间的关系？ 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分，
请思考： 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性，有的发育成雄 性？ 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同？
第六章 遗传与人类健康 制作\主讲:沈艺.
第三节 人类遗传病 The Hereditary Disease Of The Human
第三节 人类遗传病.
姑做婆，最贴心；姨做婆，亲上亲；亲上加亲才放心
第五节 人类遗传病 制作\主讲:沈艺.
第五节 人类遗传病和优生.
第五节 关注人类遗传病 制作\主讲:沈艺 制作/主讲：沈艺 单位：广东省梅州中学生物教研组 QQ：
第3节 人类遗传病.
第五节人类遗传病与优生.
　　近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病的发病率和死亡率却有逐年增高的趋势，人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！
常染色体隐性遗传病 生化遗传教研室 张 君
人类遗传病及预防 上海市崇明中学.
人类遗传病与优生.
遗传和优生优育.
第三节 伴性遗传.
人类遗传病与优生 SLYTYZJAM.
课题：血友病的前世今生 授课人 田莹 通州区潞河中学.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
石河子第八中学 生物组.
欢迎光临指导 奉贤中学　　宋洁莲.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片？ 在这两张图中能看得出它们的区别吗？
第三节 基因的显性和隐性.
第1节 人类遗传病的主要类型 温州七中 李建飞.
人类遗传病.
请思考： 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性，有的发育成雄 性？ 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同？
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
石河子第八中学 生物组.
性别决定和伴性遗传.
１、基因通过什么方式传递给后代的 呢? 通过生殖的方式传递给后代 ２、什么是生物的相对性状? 同种生物同一性状的不同表现形式
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基因控制生物的性状 有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂是显性性状，由显性基因控制（用B表示），无耳垂是隐性性状，由隐性基因控制（用b表示）。现有一对夫妇都是有耳垂的，但却生下一个无耳垂的儿子。 试用图解的方式写出基因的传递过程。
第三节　基因的显性和隐性.
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
人类遗传病 周闽湘.
科学家的悲剧 达尔文和表妹爱玛 生育10个子女，3个夭折，3个终生不育。.
遗传病的危害 发病现状 经济负担 1、我国遗传病患者占总人口比例：20%-25% 2、新生儿先天性遗传缺陷约为1.3%
第3节 人类遗传病 制作\主讲:沈艺.
遗传病与优生 上冈中学.
第3节　人类遗传病.
人类遗传病 与优生.
遗传物质 由于 改变引起的人类疾病.
第十单元 人类遗传病.
第3节 人类遗传病.
考考你 1：SARS、2：爱滋病、3：白化病、 4：红绿色盲、5：大脖子病、 6：先天性白内障、7、高度近视.
Welcome to study biology !
遗传与变异.
维多利亚女王家族照片.
我国遗传病的发病状况 我国人口中有1/5到1/4的人患有危害轻重不同的遗传病！
第3节 伴 性 遗 传.