常用逻辑语.

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命题.
第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件.
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第4讲 充分条件和必要条件.
§1.2 命题及其关系、充分条 件与必要条件 基础知识 自主学习
1、命题:可以判断真假的语句,可写成:若p则q。 2、四种命题及相互关系:
1.1.2 四 种 命 题.
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第一章 直角坐標系 1-2 直角坐標.
1.命题及其关系 (1)了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系. (2)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 2.简单的逻辑联结词 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义. 3.全称量词与存在量词 (1)理解全称量词与存在量词的意义. (2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
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1.2 充分条件与必要条件.
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常用逻辑语

知识网络 四种命题 命题及其关系 充分条件与必要条件 常用逻辑用语 或 且 非 并集 简单的逻辑联结词 交集 运算 补集 全称量词 量词 含有一个量词的否定 全称量词与存在量词 存在量词

概念与规律总结 (1)命题的结构 命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。 “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题 构成复合命题的形式:p或q(记作p∨q);p且q(记作p∧q);非p(记作┑q)

概念与规律总结 (2)命题的四种形式与相互关系 原命题:若P则q; 逆命题:若q则p; 否命题:若┑P则┑q; 逆否命题:若┑q则┑p 原命题与逆否命题互为逆否,同真假; 逆命题与否命题互为逆否,同真假;

概念与规律总结 (3)命题的条件与结论间的属性 若p q,则p是q 的充分条件,q是p的必要条件,即“前者为后者的充分,后者为前者的必要”。

概念与规律总结 (4)“或”、“且”、“非”的真值判断 “非p”形式复合命题的真假与P的真假相反; “p且q”形式复合命题当P与q同为真时为真,其他情况时为假; “p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假,其他情况时为真.

概念与规律总结 (5)全称量词与存在量词 全称量词:所有的,一切,全部,都,任意一个, 每一个等;  每一个等; 存在量词:存在一个,至少有一个,有个,某个,  有的,有些等; 全称命题P:xM, p(x)  否定为  P: xM,  P(x) 存在性命题P:M, p(x)  否定为 P: M,  P(x)

例题选讲 例1、分别写出由下列各种命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题: (1)p:平行四边形对角线相等

例2.分别指出下列复合命题的构成形式及构成它的简单命题: (1)x=2或x=3是方程x25x+6=0的根 (2)既大于3又是无理数 (3)直角不等于90 (4)x+1≥x3 (5)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧

例3.分别写出由下列各种命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题,并判断它们的真假: (1)p:末位数字是0的自然数能被5整除 q:5{x|x2+3x10=0} (2)p:四边都相等的四边形是正方形       q:四个角都相等的四边形是正方形 (3)p:0 q:{x|x23x5<0} R   (4)p:不等式x2+2x8<0的解集是:{x|4<x<2}   q:不等式x2+2x8<0的解集是:{x| x<4或x> 2}

例4.把下列改写成“若p则q”的形式,并判断它们的真假: (1)实数的平方是非负数。 (2)等底等高的两个三角形是全等三角形。 (3)被6整除的数既被3整除又被2整除。 (4)弦的垂直平分线经过圆心,并平分弦所对的弧。

例5.写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断真假: (1)面积相等的两个三角形是全等三角形。 (2)若x=0则xy=0。 (3)当c<0时,若ac>bc则a<b。 (4)若mn<0,则方程mx2x+n=0有两个不相等的实数根。

例6.写出下列各命题的否定及其否命题,并判断它们的真假: (1)若x,y都是奇数,则x+y是偶数。 (2)若xy=0,则x=0或y=0

学生练习 B 2、判断下列命题的真假: (1)等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边; 1、已知命题            ,由它们构成的“p∨q”“p∧q”和“﹁p”的命题中,真命题有(  ) A、0个  B、1个   C、2个   D、3个 B 2、判断下列命题的真假: (1)等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边; (2)集合A是集合A∪B的子集或集合A是集合A∩B的子集; (3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。

学生练习 3、写出下列命题的否命题及命题的否定: (1)菱形的对角线互相垂直; (2)面积相等的三角形是全等三角形。

命题的否定与否命题是完全不同的概念 1.任何命题均有否定,无论是真命题还是假命题;而否命题仅针对命题“若P则q”提出来的。 2.命题的否定(非)是原命题的矛盾命题,两者的真假性必然是一真一假,一假一真;而否命题与原命题可能是同真同假,也可能是一真一假。 3. 原命题“若P则q” 的形式,它的否命题“若p,则q”,仅否定结论;而它的否命题为 “若┓p,则┓q”,既否定条件又否定结论。

关键量词的否定 词语 是 一定是 都是 大于 小于 且 词语的否定 不是 一定不是 不都是 小于或等于 大于或等于 或 必有一个 至少有n个 至多有一个 所有x成立 所有x不成立 一个也没有 至多有n-1个 至少有两个 存在一个x不成立 存在有一个x成立

例7.指出下列各组命题中p是q的什么条件(充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分也不必要条件): (1)p:a2>b2 q:a>b 则p是q的(    ) (2)p:{x|x>2或x<3} q:{x|x2x6<0} 则p是q的(    ) (3)p:a与b都是奇数 q:a+b是偶数 则p是q的 (    ) (4)p:0<m<1/3  q:方程mx22x+3=0有两个同号且不相等的实数根,则p是q的(    ) 必要不充分 充分不必要 充要条件

例8.判断下列命题的真假: (1)(x2)(x+3)=0是(x2)2+(y+3)2=0的充要条件。 (2)x2=4x+5是 x   =x2的必要条件。 (3)内错角相等是两直线平行的充分条件。 (4)ab<0是 |a+b|<|ab| 的必要而不充分条件。 真 假 真 假

例9.判断下列命题是全称命题,还是存在性命题 (1)线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 (2)负数的平方是正数 (3)有些三角形不是等腰三角形 (4)有些菱形是正方形

例10.写出下列命题的否定 (1)对任意的正数x, >x-1; (2)不存在实数x,x2+1<2x; (3)已知集合AB,如果对于任意的元素x∈A,那么x∈B; (4)已知集合AB,存在至少一个元素x∈B,使得x∈A;

自主学习 1、已知命题p:不等式 的解集为R,命题q: 是减函数,若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围。 2、已知下列三个方程: 至少有一个方程有实根,求实数a的取值范围。

创新拓展 1、已知 2、已知:p:方程 有两个不等的负实根;q:方程 无实根。若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围。 利用命题的真假求参数的取值范围 1、已知 2、已知:p:方程        有两个不等的负实根;q:方程         无实根。若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围。

例11.已知关于x的方程 (1a)x2+(a+2)x4=0 aR 求:1) 方程有两个正根的充要条件;  2) 方程至少有一个正根的充要条件。