師 說 By 慕慧老師 06/09/12
一、題文 「說」體文章 釋也、述也，解釋義理，並述己意 論說文→偏重說明、解釋事理
二、作者 所處時代：中唐 政治：宦官專權、牛李黨爭 經濟：稅制破壞、貧富差距 思想：佛道盛行 文學：古文運動成熟
二、作者 家世出身 仕宦 幼年父母雙亡→嫂鄭氏→祭十二郎文 仕途多舛→德宗貞元17國子監博士 唐德宗19→陽山令 唐憲宗 國子博士 宰相裴度重用 諫迎佛骨表→被貶潮州刺史→祭鱷魚文
二、作者 左遷至藍關示侄孫湘 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。 欲為聖朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。 雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。 知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊! 比喻帝王
二、作者 唐穆宗 回朝 唐敬宗 諡號為「文」→韓文公 學術思想 排斥佛老，推尊儒術，建立道統
二、作者 古文運動 提倡周秦兩漢的散文 散文化 文以載道：儒家仁義之道 起源：反對魏晉華麗文風→駢體文 發展： 得失 對偶工整 詞藻華麗 音韻和諧 用典繁多 四六句法 發展： 唐初萌芽、中唐發展、晚唐沒落、宋代大成、 明清繼承 得失 提倡周秦兩漢的散文 散文化 文以載道：儒家仁義之道
三、作者與題解 字 名：三月父親命名 字：成年取字 同訓：杜甫，字子美；曾鞏，字子固 對文：韓愈，字退之；連戰，字永平
三、作者與題解 蘇軾評論 文起八代之衰，而道濟天下之溺 匹夫而為百世師，一言而為天下法 八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋 道：儒家仁義之道 濟：幫助 溺：佛老思想 匹夫而為百世師，一言而為天下法
四、課文~第一段 古之學者必有師 所以 學者：求學之人 師：n，老師 必：不可移易真理－斬釘截鐵、不容懷疑 開門見山法 以：用 所以：用來、憑藉－作用、目的
四、課文~第一段 孰能無惑 孰：誰 無惑 → 其為惑 其：那些 為：成為 筆法 古→ 頂真→ 有惑 激問、反詰語氣 古今映照 加強文張氣勢
四、課文~第二段 第一段開門見山，為學者必有師； 第二段擇師標準，從師對象 「聞」道：聽聞→學習、習得 吾從而「師」之：n→v （轉品）學習 正說、反說：跳脫年齡 擇師標準 師道 師：v，學習 道：n，道理、真理
四、課文~第二段 夫庸知其年之先後生於吾乎？ 知道→無需知道 激問、反詰語氣 類疊 加強語氣 引出結論重點從師原則：道之所存，師之所存
四、課文~第三段 嗟乎：語氣一轉，感嘆起來 師道之不傳也久矣 出人 師道：（詞結）n，從師問學的風尚 之、也：助詞，無義 勝人、倍人、兼人 兼：兼併、加倍→兼程趕路
四、課文~第三段 對比 古－聖人－從師 今－眾人－恥學 所以 以：因、由 所以：何以－表原因
四、課文~第三段 其皆出於此乎 其：大概 表「推測語氣」 夫子之求也，其諸異乎人之求之歟 然後世未有能及者，豈其學不如彼邪
四、課文~第四段 愛其子，擇師而教之，於其身也則恥師焉 子：孩子 擇「師」：n，老師 恥「師」：v，學習 對比 「惑」矣：糊塗 其身－恥學 其子－擇師 「惑」矣：糊塗
四、課文~第四段 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉 錯綜（交蹉語次） 讀：ㄉㄡˋ 或：（1）代詞，有的人 （2）助詞，無義 師：v，學習 句讀之不知，或師焉／惑之不解，或不焉 讀：ㄉㄡˋ 或：（1）代詞，有的人 （2）助詞，無義 師：v，學習 不：ㄈㄡˇ 焉：（1）代詞 （2）助詞，無義
四、課文~第五段 不恥相師 「足」羞 相： 師： 彼此、互相 ㄗㄨˊ v，學習 ㄐㄩˋ n，足部→a，滿足、充足→adv，微不足道 巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之 彼此、互相 v，學習
四、課文~第五段 諛 師道：詞結，從師問學的風尚 君子←→小人（在上位者←→ 在下位者） 不齒、不恥 齒 恥 諛：阿諛奉承 腴：豐腴肥沃 臾：須臾 師道：詞結，從師問學的風尚 君子←→小人（在上位者←→ 在下位者） 不齒、不恥 齒：並列 恥：羞恥 令人不ㄔˇ、不ㄔˇ下問 齒 恥
四、課文~第五段 今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 結構嚴謹，句句回扣呼應 對比映照，襯出主旨涵義 乃：竟、卻 其：此，指示代名詞 可怪：令人詫異 結構嚴謹，句句回扣呼應 對比映照，襯出主旨涵義 聖人vs眾人 其身vs其子 君子vs小人 小vs大
四、課文~第六段 聖人無常師：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。 徒：輩、類 三人行，則必有我師 n，老師；v，學習；n，姓氏 郯：ㄊㄢˊ 萇：ㄔㄤˊ 聃：ㄉㄢ 徒：輩、類 三人行，則必有我師 見賢思齊焉，見不賢而內自省也
四、課文~第六段 弟子不必不如師，師不必賢於弟子 這是一首丈夫寫給獨守閨房的妻子的詩： 於：比。 苛政猛於虎 回文 這是一首丈夫寫給獨守閨房的妻子的詩： 枯眼望遙山隔水，往來曾見幾心知； 壺空怕酌一杯酒，筆下難成和韻詩。 途路阻人離別久，訊音無雁寄回遲； 孤燈花守長寥寂，夫憶妻兮父憶兒。
四、課文~第六段 從後面一個字一個字唸回來變成妻子憶夫的詩： 兒憶父兮妻憶夫，寂寥長守花燈孤； 遲回寄雁無音訊，久別離人阻路途。 詩韻和成難下筆，酒杯一酌怕空壺； 知心幾見曾來往，水隔山遙望眼枯。
四、課文~第六段 子 請學「於」余：向 孩子 對男子的美稱，多指有學問、道德或地位的人 爵位名 稱輩分小、年紀輕的人 愛其子，擇師而教之 李氏子蟠 對男子的美稱，多指有學問、道德或地位的人 孔子、孟子 爵位名 郯子 稱輩分小、年紀輕的人 弟子 請學「於」余：向