质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？

1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 2 的因数（ ） 6 的因数（ ） 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数（ ） 9 的因数（ ） 8 的因数（ ） 7 的因数（ ） 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
数的顺序 比较大小 3 、口答 （ 1 ）一个两位数，个位上是 7 ，十位上是 6 ， 这个数是（ ）。 （ 2 ）一个数，百位上是 1 ，十位、个位上都 是 0 ，这个数是（ ）。 1 、读数： 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数：五十二、八十九、四十、七十三、一百.
第四单元 100 以内数的认识
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中， 40 的因数有几个？ 5 的倍数有几个？ 复习： 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中，哪些数 是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？
2 ， 5 的倍数的特征. 我们可以先写出几个 5 的 倍数来看看。 对，先研究小范围的数， 再进行推广验证。
人教新课标一年级数学下册. 教学目标 1. 初步掌握 100 以内数的顺序。 2. 初步会比较 100 以内数的大小。 3. 初步结合具体事物，使同学们 感 受 100 以内数的意义，会用 100 以 内的数表示日常生活中的事物， 并进行简单的估计和交流。
1 、会利用数射线比较 100 以内数的大小。 2 、通过解决与生活相关的实际问题, 使 学生感受数的大小比较在现实生活中的 重要作用, 发展学生的应用意识。 3 、充分感受比较策略的多样化, 学会比 较数的大小, 培养学生的数感。
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
第四单元 100 以内数的认识
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
2011年10月31日是一个令人警醒的日子,世界在10月31日迎来第70亿人口。当日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。 ？
初级会计实务 第八章 产品成本核算 主讲人：杨菠.
中考阅读 复习备考交流 西安铁一中分校 向连吾.
10.2 立方根.
中央广播电视大学开放教育 成本会计（补修）期末复习
人教版义务教育课程标准实验教科书 小学数学四年级上册第七单元《数学广角》 合理安排时间 248.
四种命题 2 垂直.
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
中考语文积累 永宁县教研室 步正军 2015．9.
小学数学知识讲座 应用题.
湘教版 SHUXUE 八年级上 本节内容 4.1 不等式 执教：长二中学 王辉老师.
初中数学 七年级(上册) 6.3　余角、补角、对顶角(1).
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 （苏科版） 10.4 探索三角形 相似的条件（2）.
倒装句之其他句式.
第 22 课 孙中山的民主追求 1 ．近代变法救国主张的失败教训： “师夷之长技以制 夷”“中体西用”、兴办洋务、变法维新等的失败，使孙中山
1.2.1 有理数
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
人教版六年级数学下册第一单元 负 练 数 课 习 开平小学 六年级数学组.
计算.
数列.
线段的有关计算.
课题：1.5 同底数幂的除法.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
用计算器开方.
1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
第一章 有理数 相反数.
正切函数的图象和性质 周期函数定义： 一般地，对于函数 (x),如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有
小数的大小比较 仙岩镇第二小学 陈曼丽.
人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几（复习课） 设计制作：符桂昌 牙叉镇南叉小学.
1.设A和B是集合，证明：A=B当且仅当A∩B=A∪B
有理数的大小比较.
第4课时 绝对值.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
分数再认识三 真假带分数的练习课.
3.1无理数2.
正弦函数的性质与图像.
倒数的认识 执教者： 李东杰 2017年9月18日.
第四节 向量的乘积 一、两向量的数量积 二、两向量的向量积.
找 因 数.
3.4 角的比较.
1.2.1有理数 三亚五中 李欣.
三角 三角 三角 函数 余弦函数的图象和性质.
位似.
畢氏定理(百牛大祭)的故事 張美玲 製作 資料來源：探索數學的故事（凡異出版社）.
小数的大小比较.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
102年人事預算編列說明 邁向頂尖大學辦公室製作.