《科学和思想的力量》 授课人:方琼 2010年12月9日 1.

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巴黎有两座著名的 “ 坟 ” 。一个是先贤祠,一个是 荣军院(埋葬拿破仑)。先贤祠位于巴黎市中心塞 纳河左岸的拉丁区,于 1791 年建成,是永久纪念法 国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、 雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至 2002 年 11 月,共有 70 位对法兰西作出非凡贡献的人.
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第 15 课 理性之光 高二历史组 重点: 启蒙思想家们的主张及 启蒙运动的影响。 难点: 对康德哲学主张的理解。
课标要求: 1. 了解启蒙运动产生的背景; 2. 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。 3. 概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 4. 认同启蒙思想家的进步主张,认识到进步思想对于社会发展的重要意义。 “ 洛克限制公权的设想 ” 一目为课外阅读内容 专题六 西方人文精神的起源与发展 启蒙运动.
第二单元 第七课 启蒙运动 江阴市山观中学. 什么是启蒙 ?  徳国哲学家康德( ) 的定义: “ 人以理性不断的自我 教育与成长。 ”  百度百科的解释: 开启人类的新思想,使人们摆脱 蒙昧状态。
2008 年 5 月 8 日,中共中央宣传部、中共中央党校、光明 日报社在北京联合召开纪念关于真理标准问题的讨论 30 周 年座谈会真理标准.
制作 郯城一中 田娜. 什么是 “ 启蒙运动 ” ? 广义上就是开启智慧,通过教育和宣传,把人 们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来 ,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为 争取自由和平等去斗争。
在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大 进展,科学家们揭示了许多自然界的奥秘,教会 的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。 随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱 封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,首先 在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想 束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的思想解.
课标要求: 1 、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启 蒙思想家的观点 2 、概括启蒙运动对人文主义思想的发展 第四节 启蒙运动.
专题八 西方人文主义思想的起源与 发展历程. 孔孟的 “ 民本 ” 思想、黄宗羲 “ 民本 ” 思想 古希腊的人 文主义哲学 康德 “ 以人为 本 ” 思想 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 全球性的 “ 可 持续发展 ” 思 想 古 代 中国第四代领导集 体提出 “ 科学发展 观 ” 、 “ 以人为本.
美国前总统乔治 布什 在 2004 年的国庆演说 中讲道: “ 人类千万年 的历史,最为珍贵的不 是令人眩目的科技,不 是浩瀚的大师们的经典 著作,不是政客们天花 乱坠的演讲,而是实现 了对统治者的驯服,实 现了把他们关在 里 的梦想。 ” 笼子.
启 蒙 运 动 The enlightment 分宜中学历史组鄢外生. 什么是启蒙 “ 启蒙 ” Enlighten ,点燃心中的 明灯。 是开启智慧,把人们从愚昧、 落后、黑暗的封建社会中解放出 来,摆脱教会散布的迷信和偏见, 为争取自由和平等而斗争.
第 11 课 希腊先哲 人文精神的没落 人文精神的复兴 人文精神的产生 人文精神的发展成熟 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 中世纪 第 12 课 文艺复兴 第 13 课 宗教改革.
这是哪国的国旗? 该国的国旗有何象征意义? 这些思想又是源于哪个事件? 西方人文精神的起源与发展 第 14 课 第 14 课 理 性 之 光理 性 之 光 【启蒙运动】 课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点, 概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 启蒙【 enlighten.
“ 我不同意你说的每一个字,但我愿 意誓死捍卫你说话的权利 ” 。 —— 伏尔泰. ●理解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和康德等 启蒙思想家的观点;理解启蒙运动对人文 主义思想的发展。 ●认识启蒙运动对社会发展的重要意义。
第八单元 17 — 18 世纪的启蒙思想. 为什么继文艺复兴之后, 17 世纪的欧洲再次 发生了思想解放运动? 一、启蒙运动的发生 1. 原因: 西欧资本主义进一步发展 新兴资产阶级力量壮大, 要求摆脱封建专制统治和教会压迫 自然科学的发展,导致近代唯物主义 哲学的确立 经济: 政治: 科学文化:
第 15 课 理性之光. 一、欧洲启蒙运动的历史背景 1 、背景 2 、基本思想:理性主义 资本主义经济发展,资产阶级力量壮大 自然科学发展 封建制度与资本主义发展矛盾尖锐 所谓理性即人的思考和判断,它强调凡事 要以人的思维去判断,而不是依赖天意或神 的旨意,其目的是为了保障人的自然权利。 民主、自由、平等.
第六单元 3 什么是 “ 启蒙运动 ” ? 指 17 - 18 世纪, 欧洲的资产阶级进 步思想家在思想领 域掀起的一场继承 文艺复兴运动时期 人文主义精神, 以 理性 为核心,高举民主、科学的大旗,宣 扬自由、平等、博爱的思想解放运动。
单元 小结 西方 人文 精神 的起 源及 其发 展 单元 小结 西方 人文 精神 的起 源及 其发 展 一、西方人文主义发展的历程 二、启蒙思想与中国明清 之际的批判思想的比较 二、启蒙思想与中国明清 之际的批判思想的比较 第二单元第二单元 第二单元第二单元.
年節保腸健胃 - 遠離腸癌飲食注意事項 台大醫院營養室 鄭金寶. 大腸癌朋友春節飲食原則 1. 遵守治療醫矚, 不放假 2. 過年期間,不舒服即時就醫 3. 配合支持醫療的飲食原則, (1) 心理建設有個準備 : 過年要 像平日一樣沒有什麼大不同 (2) 該限制的還是要限制 (3)
第四单元 第 12 课 破解生命起源之谜 湖南省长沙市一中卫星远程学校 主讲教师:郭桂芳. 课程标准 : 简述进化论的主要观点, 概括科 学与宗教在人类起源问题上产生分 歧的根源。
旧民主主义革命时期各派探索救国道路一览表
2015中考历史专题复习 中外历史上的思想家及思想解放运动.
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
历史小故事 寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、风雅事物的最高鉴赏家、艺术的保护者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的谴责者、宗教狂的对头、被压迫者的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。
英国资产阶级革命 欧洲启蒙运动.
第1讲 民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐
第八单元 璀璨的近代文化 第 八 单 元 启蒙思想家伏尔泰 牛顿 英国人 22 科学和思想的力量 法国资产阶级启蒙思想家,18世纪 达尔文
第五单元 世界近代史.
九年级上册历史复习 第一单元 跨入近代社会的门槛.
第16课时 欧美步入近代与殖 民扩张 考 点 聚 焦 针 对 演 练 重 难 解 读 应 用 示 例 1.
  你知道这幅画是在什么时代背景下,由谁创作的吗?
先贤祠 先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区,于1791年建成,是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月,共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。
第二课法国的《人权宣言》.
第二课法国的《人权宣言》.
第八讲 启蒙运动 用光明驱散黑暗,以理性代替蒙昧。.
启蒙运动泰斗伏尔泰 伏尔泰,是法国18世纪伟大的哲学家、戏剧家,启蒙运动的精神象征。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗,宣传资产阶级的民主思想,为法国大革命作了精神上的准备,他是法国文化泰斗,他文思敏捷,笔锋犀利,以机智著称。 雕像中的伏尔泰沉稳地端坐在扶手椅子上,转头侧视前方,两眼闪烁着智慧与狡黠的光芒,好像古代传说中的圣哲贤人。精微地刻画揭示了伏尔泰的灵魂,使伏尔泰的精神智慧永存于世。
高三一轮复习 西方人文精神 的起源及其发展.
第2课 近代西方的民主思想 一、时代背景 思想是一定历史条件下政治与经济作用的产物。 1.资本主义经济发展提出的政治要求(?)
第2课 近代民主理论的形成 高二备课组 李慧文 课标要求:
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
17世纪英国 政治思想 政治思想.
第22课 引领时代的思考.
人教版历史必修3 第7课 启蒙运动 安徽蚌埠第五中学 季长征.
回顾:西方人文主义思想的发展历程 起源 复兴和发展 成熟 ——智者学派、苏格拉底等人的思想 湮没 ——黑暗的中世纪:宗教神学
第3、4课 专题六 西方人文精神的起源与发展 启蒙运动 人文精神的发展与成熟--- 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 L Y M.
欢 迎 指导.
专题复习 中外思想解放运动 古陶一中 杨继风.
第三课 理性与自由的启蒙.
专制下的启蒙.
第8课 美国联邦政府的建立.
Demorcrocy Demos Kratos 人民的权力 近代西方的民主思想 第二课.
专题六 西方人文精神的起源与发展 慈溪中学 蔡建波.
原因 美国独立战争 经过 果实: 意义 经济基础: 北美资发初成市场; 民族基础: 民族形成和资产阶级/种植园主; 思想基础:
回顾知识: 资本主义国家 议会制君主立宪制 半总统半议会制民主共和制 地方分权型单一制国家 中央集权型单一制国家 光荣革命 法国大革命 英国
                                                                                                                                                                
现代化的起步阶段 (17、18世纪的世界) 胡 斌 南京十二中.
基督徒 和 心理学.
【高考解读】 考试内容 江苏高考 备考策略 文艺复兴和宗教改革的兴起; 但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品;马丁路德的主要思想;
复习 据《素问·五藏别论》内容,奇恒之府的特点是: 《素问·经脉别论》“府精神明,留于四藏”之“四藏”是指:
世界近现代史 第二讲 资本主义制度的诞生.
第13课 伟大的开端.
第一单元 跨入近代社会的门槛.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
超导探索与科学思辨 超导探索与科学思辨 李平林 郑州大学物理工程学院.
欧洲 启蒙思想.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
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《中国近现代史纲要》 第二章 对国家出路的早期探索
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
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《科学和思想的力量》 授课人:方琼 2010年12月9日 1

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考眼力 孟德斯鸠 伏尔泰 卢 梭 牛 顿 达尔文 爱因斯坦 玛丽.居里

一、科学的革命 4

猜猜他是谁 爱因斯坦 达尔文 牛顿

制作历史小名片 姓名: 达尔文 国籍: 主要成就: 姓名:爱因斯坦 国籍: 主要成就: 6

牛顿的成就主要体现在天文学、数学、力学等方面。

他是近代自然科学的奠基人之一 天文学:发现万有 引力定律; 数学:创建微积分 力学:建立了完整的力学理论体系。(“牛顿三定律”) 牛 顿 天文学:发现万有 引力定律; 数学:创建微积分 力学:建立了完整的力学理论体系。(“牛顿三定律”) Don’t concentrate on the look of your slides so much. Simple is better. 牛 顿 他是近代自然科学的奠基人之一 8

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人类进化

第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。 著有《物种起源》 提出“进化论”思想 第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。 Reading the screen 达 尔 文 15

为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者,新时代的开创者? You are making a compromise between understanding and overload. 爱 因 斯 坦 16

相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。 原子弹爆炸 大亚湾核电站 秦山核电站

欧洲近代三次思想解放潮流: 第一次:14—16世纪的文艺 复兴运动 第二次:18世纪的启蒙运动 第三次:19世纪科学社会主义的诞生

二、思想启蒙的火种 19

默契大考验 伏尔泰 他批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 20

默契大考验 孟德斯鸠 他认为立法权应由人民集体享有,司法独立,君主享有行政权,三种权力相互独立而又相互监督。 21

默契大考验 卢 梭 他否定封建王权,认为如果统治者违背民意,撕毁大家都应遵守的社会契约,人民就有权利推翻他。

跃跃欲试 代 表 主张 相同点 伏 尔 泰 孟德 斯鸠 批判封建专制制度 猛烈抨击天主教会 倡导君主立宪制 自由平等 a.都反对封建专制、 代 表 主张 相同点 伏 尔 泰 孟德 斯鸠 批判封建专制制度 猛烈抨击天主教会 倡导君主立宪制 自由平等 a.都反对封建专制、 反对天主教会 提出“三权分立”学说 倡导天赋人权学说 b. 都追求自由、平等、政治民主 主张自由、平等 提出“人民主权说” 提出“社会契约论” 卢梭

有人说:正是在启蒙思想的引导下,才有了美国的《独立宣言》,才有了法国的《人权宣言》。 你能证明这一说法吗? 人人生而平等…… 任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权去改变它或废除它,并建立一个新的政府。 ——美《独立宣言》 人们生来就是而且始终是自由平等的…… 整个主权来源于国民。 ——法《人权宣言》

思想解放 社会进步 启蒙运动的影响: 启示: 推动 1、促进了人们的思想解放。 2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 3、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 启示: 思想解放 社会进步 推动

√ 能力运用 启蒙运动对下列哪些事件产生影响? ①英国的资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④日本明治维新 ⑤洋务运动 ⑥戊戌变法 启蒙运动对下列哪些事件产生影响? ①英国的资产阶级革命  ②美国独立战争   ③法国大革命   ④日本明治维新 ⑤洋务运动  ⑥戊戌变法  ⑦辛亥革命  ⑧新文化运动 √

中国近代史上三次思想解放运动: A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传 播打下了基础,起了思想启蒙的作用 B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心 C.新文化运动 → 彻底批判了封建思想,为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础

拓展延伸 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心 批判 代表 作用 性质 14—16世纪(萌芽期) 17、18世纪(成长期) 意大利—欧洲 欧洲—世界 人文主义 理性主义 天主教神学 封建专制,天主教会 但丁 达芬奇 莎士比亚 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 奠定思想文化基础 反封建的思想武器 第一次思想解放运动 第二次思想解放运动

谢谢大家!