分式的意义与基本性质.

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第二节 换元积分法 一、第一类换元积分 法(凑微分法) 二、第二类换元积分法. 问题 解决方法 利用复合函数,设置中间变量. 过程令 一、第一类换元积分法(凑微分法)
复习: (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ,不计算说出下面各 式的积: 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或(缩小)几倍,积也随之扩大或 (缩小)相同的倍数。
15.3 分式方程 第1课时.
代数方程总复习 五十四中学 苗 伟.
教材版本:新教材人教版九年级(上) 作品名称:同类二次根式 主讲老师:张翀 所在单位:珠海市平沙第一中学.
第二十一章 代数方程 复习课(一).
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
一、二阶行列式的引入 用消元法解二元线性方程组. 一、二阶行列式的引入 用消元法解二元线性方程组.
3-1 因式分解解一元二次方程式 第三章 一元二次方程式 主題 單元目標: 1.由生活情境中認識一元二 次方程式的意義。
10.2 立方根.
涡阳县西阳学区中心校七五班 葛磊 9.2分式的运算 (第1课时) Glassroom.
分式的乘除.
初二数学备课组.
一、引入新知 问题一 一个水平放置的长方体容器,其容积为V,底面的长为宽为b,当容器內的水占容积的 时 ,水面的高度为多少?
§15.2分式的运算 分式的乘除法 辰光学校 黎宏英.
15.2 分式的运算 分式的乘除 第1课时 第十五章 分式 案例作者:浙江省衢州兴华中学 刘 芳
分式的乘除.
   高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得的知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登” .
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第十六章 分 式 分式的乘除(1
第十四章 分 式 分式及其基本性质 分式的乘除 分式的加减.
分式的乘除.
复习回顾 通分:.
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第一章 行列式 第五节 Cramer定理 设含有n 个未知量的n个方程构成的线性方程组为 (Ⅰ) 由未知数的系数组成的n阶行列式
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
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第三节 函数的求导法则 一 函数的四则运算的微分法则 二 反函数的微分法则 三 复合函数的微分法则及微分 形式不变性 四 微分法小结.
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若2002年我国国民生产总值为 亿元,如果 ,那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍? 解:设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 , 即.
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分数再认识三 真假带分数的练习课.
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2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
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异分母分数加、减法.
第二章 一元二次方程 2.4 用因式分解求解一元二次方程法(1).
3.3.1 有理函数的积分法 1、有理函数 由两个多项式的商表示的函数. 3.3 几类特殊函数的积分法(52)
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位似.
§4.5 最大公因式的矩阵求法( Ⅱ ).
一元一次方程的解法(-).
ABC ( )已知 ,則下列哪些是x6-7x5-8x4 的因 式?(複選) (A) x+1 (B) 2x+2 (C) x3(x+1)
异分母分数加、减法.
9.3多项式乘多项式.
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分式的意义与基本性质

知 识 点 回 顾 问题1 下列式子中哪些是分式? 要点:A、B表示两个整式, A÷B 可以表示成 的形式,如果B中含有字母,式子 叫做分式.

要点:当分式的分母不等于零时,分式才有意义. 问题2 下列分式什么时候有意义? 要点:当分式的分母不等于零时,分式才有意义.

问题3 什么时候下列分式的值为零? 要点:若分式 的值为零, 则

问题4 下列分式变形是否正确,为什么? 要点:分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变.

问题5 下列分式是否为最简分式,为什么? 要点: 1、如果一个分式的分子与分母没有相同的 因式(1除外),那么这个分式叫最简分式 问题5 下列分式是否为最简分式,为什么? 要点: 1、如果一个分式的分子与分母没有相同的 因式(1除外),那么这个分式叫最简分式 2、把一个分式的分子与分母中公因式 约去的过程,叫做约分 3、公因式:系数的最大公约数, 相同因式的最低次幂

例 题 选 讲 例1 下列说法是否正确,为什么?

例2 将分式 中的 的值 同时扩大两倍,则分式的 值 A 扩大两倍, B 缩小两倍, C 不变, D 可能变大也可能变小.

例3 已知 求 的值. 例4 已知 求 的值.

分式的乘除运算 乘法法则 除法法则 1、除以一个数相当于乘以这个数的倒数 2、先约分再做乘法 3、最后结果化为最简分式或整式

例 题 选 讲 1、计算: 分子、分母是多项式时,先分解,后约分,再计算

2、计算:

分式的加减运算 同分母分式相加减法则 异分母分式相加减法则 将几个异分母的分式分别化为与原来分式的值相等的同分母的过程叫通分 最简公分母:各系数的最小公倍数 相同因式的最高次幂 单独的因式留在最后

例 题 选 讲 2、将下列分式通分

例 题 选 讲 1、计算: 注意:结果必须是最简分式

例 题 选 讲 2、计算: 3、

分 式 方 程 分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 解分式方程 思路:分式方程转化为整式方程 方法:去分母 步骤:1、去分母,化为整式方程 2、解整式方程 3、检验公分母 4、写最后结果

例 题 选 讲 1、下列各方程中哪些是分式方程:

2、解分式方程:

分式方程的应用 1、甲、乙二人共同完成一件工作需12天,若甲、乙二人单独完成这件工作,则乙需要的天数是甲所需天数的1.5倍,求甲、乙单独完成需要的天数. 2、用50克盐加水调制成浓度为25%的盐水,需加多少克水? 3、如果一个分数的分母比分子的2倍多1,把 分子、分母同时减去3后,分数的值是 求原来的分数?

分式方程的应用 4、通讯员要从营地前往相距2400的哨所去送信,然后立即返回,这样共花去40分钟,若他去时速度是回来的1.5倍,求他去送信时的速度. 5、一小包柠檬茶冲剂用235克开水可冲泡成浓度为百分之六的饮料,求这包柠檬茶冲剂是几克?