行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習： 原住民身分認定及救濟程序.

本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部，專責鑑識人才之培養， 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系，設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內，設立鑑識科學研究所招收碩士生 ，民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传？ 2. 什么叫做性状？ 3. 性状是由什么决定的？
果蝇杂交实验 学 院 学 院： 动物科技学院 课程名称 课程名称： 动物遗传学实验课 主 讲 人 主 讲 人： 蓝贤勇 博士、副教授 陈 宏 博士、教授 雷初朝 博士、教授.
第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间，在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 ， 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第 二 章 基因和染色体的关系 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 主讲：广州市玉岩中学 杨美玲.
减数分裂和受精作用 江苏省南通第一中学 李伟. 对象 : 时期 : 特点 : 结果 : 进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的 生殖细胞的过程中 染色体只复制一次，而细胞连续 分裂两次 一、减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目， 比原始的生殖细胞减少了一半.
肝脏谷丙转氨酶活力测定. 一、实验目的 掌握谷丙转氨酶的测定方法。 二、实验原理 谷丙转氨酶作用于丙氨酸及 α- 酮戊二酸，生成谷氨酸与丙 酮酸。丙酮酸与 2.4- 二硝基苯肼作用，生成二硝基苯腙，此 物在碱性溶液呈红棕色，与经同样处理的标准丙酮酸比色， 求得丙酮酸的生成量以表示酶的活性。
第二章：生物科學與食品 第三節：基因改造食品.
分子生物学部分开发实验 植物遗传亲缘关系研究.
实验四 植物细胞微丝束的观察 一、实验目的 掌握考马斯亮蓝R250染植物细胞内微丝束的方法。.
第三章 现代教育与人的发展.
遗传学实验 实验01 植物染色体常规压片技术及核型分析 实验02 减数分裂与配子形成 实验一 果蝇的形态、生活周期及其饲养
医学遗传学 (medical genetics)
第2节 染色体变异 （第一课时） 二中 锋.
第21课时　生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第３章　生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
染色体核型分析.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 （人教版）.
全国高校细胞生物学和遗传学骨干教师培训与研讨班
《动物遗传学》实验 专业基础课 制作者: 孙桂荣 制作者　孙桂荣.
实验七 霉菌个体、群体形态观察.
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗？ 它们的生长是否需要光？ 为什么说它们是真菌而不是植物呢？
三次科技革命 学习目标： 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
医 学 遗 传 学 遗传的细胞学基础.
第5章 第2节染色体变异 授课班级：高二（4）班 授课老师：肖 杨 武.
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
一、作者概說： 　　 王壽來，民國三十八年生，山西省 五臺縣人，中興大學 法律系畢業，美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作，現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。 　　王壽來靈感多取自生活經驗，善用中外名言，描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片？ 在这两张图中能看得出它们的区别吗？
药 物 分 析 实 验 实验三 典型化学药的特殊杂质 和相关物质检查.
细胞核是遗传信息库.
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波，为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢？.
高中生物学必修Ⅰ 分子与细胞 前 言.
减数分裂中的染色体行为 第一课时 金塘中学：张仕男.
关注生物技术的 伦理问题.
2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
肝功能正常的小三阳注意事项.
突變 突變是指遺傳物質發生改變， 而影響到性狀的表現 例：白化症.
第二章 遗传的细胞学基础 第一节 细胞的结构(自学） 第二节 染色体 第三节 细胞分裂 第四节 染色体周史（自学）
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
第21讲　染色体变异.
第2节 染色体变异 旧知回顾 染色体结构变异 染色体数目变异 缺失、增加、移接、颠倒 染色体变异 个别染色体增减 以染色体组的形式成倍增减.
第三章 遗传的染色体学说 第一节 细胞 第二节 细胞分裂 第三节 染色体周史 第四节 遗传的染色体学说 滨州医学院 遗传学 遗传的染色体学说.
第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发. 第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发.
第二章 遗传的细胞学基础 第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体的形态和数目 第三节 细胞的有丝分裂 第四节 细胞 的减数分裂
请思考： 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性，有的发育成雄 性？ 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同？
实验三 果蝇唾腺染色体.
司法机关.
实验十 植物多倍体诱发与鉴定 实验十二.
生物五界的分類方式.
第三章 遗传的细胞学基础 重点：染色体的形态结构、数目和类 型；有丝分裂、减数分裂的过程、 特点及其遗传学意义；遗传的染 色体学说。 难点：遗传的染色体学说。
实验四 组合逻辑电路的设计与测试 一.实验目的 1.掌握组合逻辑电路的设计 方法 2.学会对组合逻辑电路的测 试方法.
胚胎原位杂交检测基因的时空表达模式.
第四节、肿瘤的染色体异常 数目异常 结构异常
软骨与骨 Cartilage ﹠ Bone.
人是由什么发育而来的？ 一个受精卵.
细胞分裂和细胞周期.
第二节 染色体畸变 染色体畸变 是指染色体发生数目和结构上的异常改变，扰乱了遗传物质和基因间相互作用的平衡，使细胞的遗传功能受到影响而造成机体不同程度的损害，是染色体病形成的基础。造成染色体畸变的因素是多方面的，通常可由电离辐射、诱变剂等理化因素和病毒等生物因素诱发产生。
第 二 章 遗传的细胞学基础.
Chapter 4 Mendelian Inheritance
非同源染色体：不是同源染色体的两条染色体
实验十 染色体C-显带技术.
遗传病的分析3 培养细胞的染色体制备.
细胞分裂 有丝分裂.
二、实验原理 ●减数分裂概念 ●减数分裂过程 ●减数分裂各时期的核及染色体特征 ●减数分裂特点 ●脊椎动物配子发生过程 ●植物小孢子形成过程
五．有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
证据运用 第八章 证据的运用 第一节 证据体系的结构及运用规则.