玉米CMS-C育性恢复特异片段 鉴定分析 答辩人:徐魏 指导老师:曹墨菊(教授).

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玉米CMS-C育性恢复特异片段 鉴定分析 答辩人:徐魏 指导老师:曹墨菊(教授)

研究目的与意义 前言 材料与方法 预期效果 时间安排 结束语

前言 材料与方法 研究目的与意义 时间安排 结束语 预期效果

前言

前言 CMS的概念 CMS是受细胞核和细胞质共同调控的一种母性遗传现象。 玉米的简介 codetermine 玉米的简介 maize 玉米是我国的主要粮食作物之一,它既是粮食和饲料作物,又是化工和医学研究的原料 玉米CMS的优势 采用CMS作为种质资源,在生产和研究上可以免去杂交时的人工去雄,既节约了劳动力的投入,又能获得质量较好的杂交种 玉米CMS的分类 根据恢复专效性分类

前言 CMS败育的分子机理 玉米的简介 玉米CMS的优势 玉米CMS的分类 maize 玉米是我国的主要粮食作物之一,它既是粮食和饲料作物,又是化工和医学研究的原料 玉米CMS的优势 采用CMS作为种质资源,在生产和研究上可以免去杂交时的人工去雄,既节约了劳动力的投入,又能获得质量较好的杂交种 玉米CMS的分类 根据核质基因互作的方式和 引起花粉败育的途径分类 细胞质雄性不育分为孢子体(sporophytic)雄性不育和配子体(gametophytic)雄性不育两种类型 根据恢复专效性分类 CMS败育的分子机理

前言 CMS败育的分子机理 高等植物的细胞质雄性不育性 同叶绿体的DNA、 叶绿体蛋白质以及超微结构存在一定的联系  高等植物的细胞质雄性不育性 同叶绿体的DNA、 叶绿体蛋白质以及超微结构存在一定的联系 CMS败育的分子机理 RNA不充分编辑或偏离编辑, 在CMS品系中形成大量的非正常的编辑产物 而妨碍正常功能的进行, 从而导致了CMS的发生 线粒体基因组分子内或分子间的重组或重排, 可以形成嵌合基因而导致CMS发生 一般认为, mtDNA类质粒与CMS并不存在简单的联系, 不是导致CMS的关键因子, 但mtDNA类质粒的存在 增加了线粒体DNA的多态性。 PayA对safflower的研究表明, 在不育系和恢复系之间有25%的线粒体DNA存在差异[7]。 这表明线粒体更有可能是决定胞质雄性不育的因素

前言 玉米CMS恢复基因研究进展 玉米的CMS-C的育性恢复机理比较复杂

前言 玉米CMS恢复基因研究进展 恢复基因对转录本的影响有两个方面,一方面恢复基因改变CMS相关基因的转录模式,CMS育性得到恢复。另一方面,恢复基因可通过抑制CMS相关基因的转录,降低转录本,从而使CMS育性得到恢复。影响CMS相关基因的转录本的加工、编辑和翻译,核基因改变与CMS相关基因的表达,可能与这些基因的转录加工有关。

研究目的与意义

研究目的和意义 以前实验表明对同质异核材料进行DNA水平上的遗传差异分析 亲本 可育组合 不可育组合 由此本课题组推测育性恢复的后代F1(C黄早四×自330)、(C48-2×18-599白)、(C478×自330)中核-核,核质互作产生的特异条带可能与C胞质的育性恢复相关。

研究目的和意义 本次实验目的在于对以上现象等进行重复性验证分析 通过此次实验对CMS-C的败育机理和不同的遗传背景的恢复机理的进一步了解和鉴定分析,所得出的结论也会为玉米CMS-C在生产上的应用和推广提供参考依据。

材料与方法

材料与方法 材料: 不育系:C黄早四、C48-2、C478;测验系:18-599白、自330、A619、凤可1、广10-2;以及不育系与测验系的杂交F1代等。

材料与方法 材料的种植: 将上述材料播种于四川农业大学温江实验基地。分两期播种,中间间隔两周,每种材料每期播种4行,行距80cm,一行7穴,一穴2株。 同时在实验室进行发苗处理。  

步骤: 材料与方法 育性鉴定:分为田间育性鉴定和室内镜检,花粉粒可染率=可染花粉数÷总花粉数×100% DNA的提取和检测: 采用植株的鲜嫩叶片,参照四川农大玉米研究所改良的2×CTAB(十六烷基三甲基溴化铵)法提取基因组DNA SSR扩增:实验选用分布于玉米染色体上的SSR引物s106,AC204515.3-10,对不育系、测验系以及不育系测交后代进行SSR分析 SSR扩增产物—特异条带的回收:SSR扩增产物的回收,按产物的回收试剂盒说明进行回收,试剂盒使用前向15ml漂洗液中加入60ml无水乙醇 连接、转化、重组子筛选及测序

预期效果

预期效果 用SSR分子标记的扩增发现同质异核材料之间的差异,并对该差异片段进行生物学分析证明它与育性恢复有关。 若不同材料之间的可育组合均出现了略大于亲本的特异条带,则实验将进一步对该特异条带进行回收,测序,并对其进行同源性比对,预测基因的可能功能,并进一步证明该特异条带与玉米的CMS-C败育机理和育性恢复机理有关。

时间安排

时间安排 1 2 3 4 5 6 7 8 2012年四月完成开题报告。 2012年4月进行田间育苗,同时进行室内发苗,育苗。 2012年5月进行所有材料叶片总DNA的SSR分析。 2012年8月对不育系和保持系以及不育系的测交后代F1组合的小孢子发育四分体和单核时期进行SSR分析等。 2012年10月份进行结果比对分析,并开始着手整理资料和所得结果,进行毕业论文的撰写和完善。 2013年3月份将论文上交指导老师,并做进一步完善,准备论文答辩。   1 2 3 4 5 6 7 8

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