台灣大學如何追求卓越 台大95學年度新進人員訓練班 陳 泰 然 教授兼學術副校長 國立臺灣大學大氣科學研究所 (95年11月13日15:10–17:30) 第二學生活動中心蘇格拉底廳
一、走過從前:台灣大環境的改變 二、認識現在:台灣大學所處的挑戰與機會 三、打造未來:追求卓越邁向頂尖 四、從A到A+:向上提昇,或向下沈淪? 五、組織結構制度環境重整再造 六、我們可以選擇做贏家或輸家
一、走過從前:台灣大環境的改變 國家 政治 經濟 社會 教育 :反攻大陸 → 三民主義統一中國 → 兩岸交流 …… :戒嚴 → 解嚴;威權 → 民主…… 經濟 :「台灣經濟奇蹟」,農 → 農工 → 工商 → 高科技 社會 :結構、價值觀轉變; 封閉 → 開放; 單元(一元)→ 多元…… 教育 :教師培育多元化、課程改革、廣設高中、大學……
二、認識現在:台灣大學所處的挑戰與機會 1. 客觀環境與挑戰 2. 大學教育的本質 全球化的時代 —國際競爭力;追求卓越 社會多元化的時代 —多元價值與多元性質的大學; 回應國家社會需求的能力 (關懷社會) 台大校務發展 —追求卓越、關懷社會 2. 大學教育的本質 教育 v.s. 學術 v.s. 專業訓練
3. 大學治理 4. 高等教育政策與社會互動 5. 從 A 到 A+ 大學自主 學術自由 提昇教學品質策略 (教師評估、升等、教學評鑑、獎勵、彈性薪資等) 提昇研究品質策略(教師評估、升等、獎勵、彈性薪資等) 4. 高等教育政策與社會互動 廣設高中、大學 低學費、高品質 大學法人化 5. 從 A 到 A+ 沒有充分發揮潛力,當有機會變得卓越時,卻滿足於只是追求優秀,其實是一種罪惡。
三、打造未來:追求卓越邁向頂尖 1. 新時代台大的使命與願景 ․ 使 命 策略規劃會議(94, 9, 10–11) 1. 新時代台大的使命與願景 ․ 使 命 提供一流師生學習與創新的優質環境,以培養社會菁英,並提昇台灣對世界的貢獻。 ․ 願 景 成為華人頂尖、世界一流的大學
2. 台大的核心價值 3. 達成華人頂尖、世界一流的關鍵策略 ․敦 品:誠信、正直 ․勵 學:敬業、卓越 ․愛 國:關懷、熱情 ․愛 人:包容、樂群 3. 達成華人頂尖、世界一流的關鍵策略 行動方案:優質教育/ 資源條件/ 重點突破、卓越研究 / 制度、環境
四、從A到A+:向上提昇,或向下沈淪? 1. 工作與處事的態度 抱持絕不動搖的堅強信念,不管遭遇多大的橫逆,都相信自己一定能堅持到底。 “Good to Great” , 2001 by Jim Collins (齊若蘭譯,遠流,2002) 1. 工作與處事的態度 抱持絕不動搖的堅強信念,不管遭遇多大的橫逆,都相信自己一定能堅持到底。 ● ● 如何因應人生不可避免的逆境:相信一定能夠劫後餘生,同時又勇敢面對眼前殘酷現實,不被逆境擊倒,反而變的更堅強。 ● 對的人做適合的事,自然會自我激勵。 工作最重要的意義,在於建立、創造或貢獻什麼,而不在於獲得名聲、財富、權力等。 ● 為了尋找最好的答案,而激烈爭辯,但又能放棄本位主義,團結一致,支持最後的決定。為了學校(非個人)可爭辯不已,但到了必須做決定時,就會有所決定。爭辯是為了公(學校、團體),而非自己。 ●
2. 自由與責任 3. 成功的特質 雖然很自由,但是所擁有的自由是在某種架構規範下的自由。 在成熟的系統架構中,享有自由也承擔責任。 ● 在成熟的系統架構中,享有自由也承擔責任。 ● 在既定的系統架構下,建立以自由與責任為基礎的文化。 ● 3. 成功的特質 真正的挑戰,不在於如何創造機會,而在於如何選擇機會。 ● 重大的改變,只不過是一系列漸進的改變。成功是漸進的,由一次次成功經驗累積而成,而不是革命性的。 ●
4. 追求卓越 談到策略,強調希望創造什麼,希望在哪方面有所改善,以達到卓越的絕對標準。 ● 沒有充分發揮潛力,當有機會變得卓越時,卻滿足於只是追求優秀,其實是一種罪惡。 ● 由優秀到卓越的轉型過程,不會比安於平庸更痛苦。 ● 領導人背後的驅動力若只是害怕落後,表現通常只是平平;若有一股發自內心的創造性驅動力,渴望追求卓越而追求卓越,則能卓越。 ●
五、組織結構制度環境重整再造 1. 變革的心理障礙 1)人類是習慣動物 2)變革的正常反應 a. 沈醉於過去成功的經驗。 王永慶:一個企業大到一個程度,員工就會開始好逸惡勞。(學校?) 土界屋太一:組織的盛衰有兩個關鍵— a. 沈醉於過去成功的經驗。 b. 過度適應現在的環境。 艾科卡:「變」不一定會成功,但是「不變」是一定不會成功。 吳火獅:維持現狀,就是落伍。 坪內壽夫:改變若不能維持到底,最後一定是回復原狀。 共識:天下唯一「不變」的真理,就是「變」。 毛澤東(最困難的時期):革命形勢一片大好。 2)變革的正常反應 觀望 批評 抱怨 杯葛 反彈
2. 成功要訣 1)共識凝聚 有參與才能形成共識, 有共識才有認同, 有認同才會投入, 有投入才有成果。 2)創新團隊(世代交替與價值觀演變) L世代 M世代 X世代 Y世代 – 60歲 保守、傳統 – 40~60歲 努力、務實 – 20~40歲(新新人類) 自我、品味 – 20歲(新新新人類) 情趣、冒險、新潮 (木羕ㄅ一ㄤ丶)
3. 認識Y世代的七大要求 (如何抓的住他的心) 希望獲得重視。(請重視我們) 希望柔性、彈性、人性對待。 工作要有「家」的感受。 渴望成長與學習。 希望被當成工作的伙伴。 工作不忘幽默。 身教重於言教,希望老闆親身示範。 ● ● ● ● ● ● ●
4. 做人做事的理念 1)基本原則 a. 先處理心情,再處理事情 b. 禁止講潑冷水的話 2)互動要領 多肯定,少否定。 多讚賞,少批評。 點頭微笑 主動問候 肯定讚賞(天下無敵之全新觀點:從養成欣賞他人優點開始) 關懷協助 ● ● ● ● b. 禁止講潑冷水的話 2)互動要領 多肯定,少否定。 多讚賞,少批評。 ● ● 3)成長秘訣 自我要求:要求、要求、不斷的要求, 自我要求是自我成長的秘訣。 自我激勵:鼓勵、肯定、讚賞及回饋。 ● ●
六、我們可以選擇做贏家或輸家 贏家永遠是答案的一部份; 輸家永遠是問題的一部份。 贏家永遠有一個計畫; 輸家永遠有一個藉口。 ● 贏家永遠有一個計畫; 輸家永遠有一個藉口。 ● ● 贏家常說:「讓我來幫你」; 輸家常說:「那不是我的事」。 贏家總是看到問題的答案; 輸家總是看到每個答案的問題。 ● 贏家常說:「可能很困難,但希望很大」; 輸家常說:「可能有希望,但困難重重」。 ●
台 大 校 歌 臺大的環境 鬱鬱蔥蔥 臺大的氣象 勃勃蓬蓬 遠望那玉山 突出雲表 正象徵我們 目標的高崇 近看蜿蜒的淡水 他不捨晝夜地流動 臺大的環境 鬱鬱蔥蔥 臺大的氣象 勃勃蓬蓬 遠望那玉山 突出雲表 正象徵我們 目標的高崇 近看蜿蜒的淡水 他不捨晝夜地流動 正顯示我們百折不撓的作風 這百折不撓的作風 定使我們一切事業都成功