Topology David Shiuan Department of Life Science

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第七节 心 悸 郑祖平. 一、概述 心悸是一种自觉心脏跳动的不适感或心 慌感。当心率加快时感到心脏跳动不适, 心率缓慢时则感到搏动有力。心悸时,心 率可快、可慢,也可有心律失常,心率和 心律正常者亦可有心悸。 一般认为与心肌收缩力心搏量的变化及 患者的精神状态注意力是否集中等多种因 素有关。
Advertisements

台北縣私立多芮咪托兒所 家 長 手 冊. 序言 親愛的家長 : 關心寶貝與學前教育的過程,是您我共同的 責任;為寶貝創造更美好的明天,是我們共同 的心願。歡迎您的寶貝來本園就讀,並感謝您 對我們的信任與支持。為了使您更了解本園所 的一切,我們特別寫這篇家長手冊,以便您隨 時可以參考,並與學校配合,了解學校的教學.
1/67 美和科技大學 美和科技大學 社會工作系 社會工作系. 2/67 社工系基礎學程規劃 ( 四技 ) 一上一下二上二下三上 校訂必修校訂必修 英文 I 中文閱讀與寫作 I 計算機概論 I 體育 服務與學習教育 I 英文 II 中文閱讀與寫作 II 計算機概論 II 體育 服務與學習教育 II.
行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習: 原住民身分認定及救濟程序.
本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
佛教陳榮根紀念學校 姜曉霞老師、吳麗媚老師 元朗區小學教師發展日 二年級喜閱寫意校本整合 寫作教學.
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传? 2. 什么叫做性状? 3. 性状是由什么决定的?
聖若翰天主教小學 聖若翰天主教小學歡迎各位家長蒞臨 自行分配中一學位家長會 自行分配中一學位家長會.
認識食品標示 東吳大學衛生保健組製作.
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
第三章 现代教育与人的发展.
第八章 互换的运用.
对应用型本科建设中若干问题的认识 张家钰
颞下颌关节常见病.
「健康飲食在校園」運動 2008小學校長高峰會 講題:健康飲食政策個案分享 講者:啟基學校-莫鳳儀校長 日期:二零零八年五月六日(星期二)
致理科技大學保險金融管理系 實習月開幕暨頒獎典禮
2. 金属铂络合物(Platinum Complexes) 主要是铂络合物类,代表药物: 顺铂(Cisplatin), 卡铂(Carboplatin), 异丙铂(Iproplatin), 奥沙利铂(Oxaliplatin), 奈达铂(Nedaplatin), 舒铂(Sunpla)等。 这类药物进入肿瘤细胞后,
脊柱损伤固定搬运术 无锡市急救中心 林长春.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
2013年二手车市场环境分析.
結腸直腸腫瘤的認知.
經歷復活的愛 約翰福音廿一1-23.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 (人教版).
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗? 它们的生长是否需要光? 为什么说它们是真菌而不是植物呢?
三次科技革命 学习目标: 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
郭詩韻老師 (浸信會呂明才小學音樂科科主任)
电气与信息工程学院 学科建设情况汇报
PISA科学试题和国内初中科学学业水平测试试题比较分析
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
一、作者概說:    王壽來,民國三十八年生,山西省 五臺縣人,中興大學 法律系畢業,美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作,現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。   王壽來靈感多取自生活經驗,善用中外名言,描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
公務員廉政倫理規範與案例介紹 報告人:法務部 廉政署 防貪組 社會參與科 科長 陳敏森 2017/3/19 1.
務要火熱服事主.
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波,为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢?.
高中生物学必修Ⅰ 分子与细胞 前 言.
作业现场违章分析.
蒙福夫妻相处之道 经文:弗5:21-33.
第六章 科学观察与科学实验.
Training Program on Innovation and Entrepreneurship of Biotechnology
2. 戰後的經濟重建與復興 A. 經濟重建的步驟與措施 1.
关注生物技术的 伦理问题.
2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
肝功能正常的小三阳注意事项.
突變 突變是指遺傳物質發生改變, 而影響到性狀的表現 例:白化症.
好好學習 標點符號 (一) 保良局朱正賢小學上午校.
2014創新創業教育研習營 本梯次限額50名,以報名順序額滿為止!! 課程內容及時間:
學生:蔡耀峻、許裕邦 座號:23號、21號 指導老師:黃耿凌 老師
司法机关.
4. 聯合國在解決國際衝突中扮演的角色 C. 聯合國解決國際衝突的個案研究.
6.5滑坡 一、概述 1.什么是滑坡? 是斜坡的土体或岩体在重力作用下失去原有的稳定状态,沿着斜坡内某些滑动面(滑动带)作整体向下滑动的现象。
新陸書局股份有限公司 發行 第十九章 稅捐稽徵法 稅務法規-理論與應用 楊葉承、宋秀玲編著 稅捐稽徵程序.
民法第四章:權利主體 法人 楊智傑.
生物五界的分類方式.
DNA的超螺旋.
四年級 中 文 科.
第二章 商业银行资本管理.
聖本篤堂 主日三分鐘 天主教教理重温 (94) (此簡報由聖本篤堂培育組製作).
第五章 三角比 二倍角与半角的正弦、余弦和正切 正弦定理、余弦定理和解斜三角形.
聖誕禮物 歌羅西書 2:6-7.
人是由什么发育而来的? 一个受精卵.
陳重佑 Ph.D. 國立臺灣體育學院體育學系(所)助理教授
【約翰福音】 第一課.
依撒意亞先知書 第一依撒意亞 公元前 740 – 700 (1 – 39 章) 天主是宇宙主宰,揀選以民立約,可惜他們犯罪遭
非同源染色体:不是同源染色体的两条染色体
基督是更美的祭物 希伯來書 9:1-10:18.
經文 : 創世紀一章1~2,26~28 創世紀二章7,三章6~9 主講 : 周淑慧牧師
國立清華大學 理學院各系所簡介 (102.9) 數學系、物理學系、 化學系、理學院學士班.
证据运用 第八章 证据的运用 第一节 证据体系的结构及运用规则.
Presentation transcript:

Topology David Shiuan Department of Life Science Institute of Biotechnology Interdisciplinary Program of Bioinformatics National Dong Hwa University

拓 樸 學 (Topology) 拓樸學(Topology)是近代數學的一支,拓樸學研究的是一些圖型經類似拉長或壓縮後皆不變的幾何性質(橡皮幾何學) Topology (Greek topos, "place," and logos, "study") is a branch of mathematics that is an extension of geometry. Topology begins with a consideration of the nature of space, investigating both its fine structure and its global structure. Topology builds on set theory, considering both sets of points and families of sets.

Homotopy

Knot Theory

Molecular Knot

DNA Topology DNA在結構上主要有三種拓樸構變化:超螺旋(supercoiling) 紐結(knotting) 連鎖(catenation) Topology能夠使DNA在不進行DNA複製與轉錄的時候,維持其緊密性。反之在轉錄或複製過程中,這些拓撲構型將會阻礙反應

DNA Topology Circular DNA Supercoiling

Topoisomerase 拓樸異構酶 王卓 Type-I topoisomerase 可將雙股螺旋DNA包覆,以破壞phosphodiester bond的方式切斷其中一股DNA,產生一個小缺口,此時另一股完整的DNA將會穿過此缺口,之後重新黏合。Topoisomerase -I 與 -III Type-II topoisomerase 可將雙股螺旋DNA上的兩股DNA皆切斷,產生缺口,使另一條雙股螺旋能夠穿過此缺口,之後再重新黏合。topoisomerase-IIα與IIβ

Topo-II Catalyzes the catenation and decatenation