义务教育课程标准实 验教科书北师大版 数学 图形的位似 青铜峡市回民中学 李德鸿.

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第三章 图形的平移与旋转.
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义务教育课程标准实 验教科书北师大版 数学 图形的位似 青铜峡市回民中学 李德鸿

图形的平移 A´ A C´ B´ C B

图形的旋转 B´ A C 100 A´ B O C´

中心对称 A C 180° B B´ O C´ C´ A´

轴对称 A A´ C C´ B B´

情景引入 图片赏析:中华门城堡 思考: 在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有 什么关系呢? 2. 幻灯机在哪儿呢? A B P F E 思考: D 在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有 什么关系呢? C 2. 幻灯机在哪儿呢? 3.我们能给这种有特殊位置的相似图形一个名称吗?

相似图形的特例 概念与性质 1.位似图形的概念 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心. 如下面两个图形就是位似图形: 显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比.

下列图形中,每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形

显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比. 同时满足下面三个条件的两个 图形才叫做位似图形.三条件缺一不可. 1.两图形相似. 2.每组对应点所在直线都 经过同一点. 3. 对应边互相平行, 显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比.

√ × 1. 判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. (1)五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′ (2)正方形ABCD与正方A′B′C′D′ 思考:是否相似图形都是位似图形?

判断下面的正方形是不是位似图形? 不是 A D E F (1) B G C 显然,位似图形是相似图形的特殊情形.相似图形不一定是位似图形,可位似图形一定是相似图形

注意 位似是一种具有位置关系的相似。 位似图形是相似图形的特殊情形。 位似图形必定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形。 两个位似图形的位似中心只有一个。 两个位似图形可能位于位似中心的两侧,也可能位于位似中心的一侧。 思考:位似图形有何性质?

2. 位似图形的性质 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比.

位似图形的性质 对应点与位似中 心共线。 不经过位似中心的对应边平行。 位似图形上任意一对应点到位似中心的距离之比等于位似比。

OA:OA’ =OB:OB’ =OC:OC’= 1:2 . A . O B C C’ B’   1.如图,已知△ABC和点O.以O为位似中心,求作△ABC的位似图形,并把△ABC的边长扩大到原来的两倍.

思考:还有没其他作法? C’ B’ A . O B C A' 如果位似中心跑到三角形内部呢?

A O B C

对称,平移,旋转,相似,位似,…… 可以帮助我们真正了解数学的内在关系. 下课了! 结束寄语 图形的变换: 对称,平移,旋转,相似,位似,…… 可以帮助我们真正了解数学的内在关系. 谢谢