社會科學研究方法簡介 講師:簡珮韻、劉雅貞 日期:2011/3/11 17:00.

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社會科學研究方法簡介 講師:簡珮韻、劉雅貞 日期:2011/3/11 17:00

一、探索的概論-人類探索與科學 尋求真實 何謂真實? 社會科學的基礎 理論的、社會規律、總體的、變項語言 社會科學的一些辯證關係 表意vs.律則、歸納vs.演繹、質化vs.量化 社會研究的倫理

一、探索的概論-範型、理論與研究 幾個社會科學範型 鉅觀vs.微觀、早期實證主義、女性主義…… 社會理論的結構 兩種邏輯系統 演繹式與歸納式理論建構 理論與研究的關聯性

一、探索的概論-因果關係的本質 決定論與社會科學 表意式與律則式的解釋模式 因果關係的標準 必要與充分原因 推論上的錯誤、連接測量與關聯 自然科學中的因果關係、社會科學中尋找 原因、原因背後還有原因、透視決定論 表意式與律則式的解釋模式 因果關係的標準 必要與充分原因 推論上的錯誤、連接測量與關聯

二、研究的建構-研究設計 研究目的 分析單位 應該注意的焦點 特質、導向、行為 探索、分析、解釋 個人、團體、組織、社會人為事實、 分析單位回顧、區位謬誤、化約主義 應該注意的焦點 特質、導向、行為

二、研究的建構-研究設計 時間面向 如何設計一個研究計畫 研究計畫書 橫斷、縱貫 開始著手研究、概念化、選擇研究方法、 操作化、母群體與抽樣、觀察、資料處理、 分析、應用、回顧 研究計畫書

二、研究的建構-概念化及測量 任何事物都能被測量 定義與研究目的 測量品質的效標 觀念與概念、概念化、指標與面向、 定義與真實、概念次序的建立 定義與研究目的 測量品質的效標 信度、效度

二、研究的建構-操作化 操作化的選擇 詢問問題的指導方針 問卷的建構 變異量的範圍、面向、測量程度、指標 問題與陳述、開放式vs.封閉式、項目清晰、 避免模擬兩可、受訪者需能勝任並願意回答、 問題適切、簡短最理想、避免反面選項、 避開有偏物的選項或用詞 問卷的建構

二、研究的建構-指標、量表及分類法 指標與量表 指標的建立 量表的建立 分類法 項目的選擇、項目間的二項式關係、 項目間的多項式關係、指標的積分、 處理缺失資料、證實指標的效度 量表的建立 分類法

二、研究的建構-抽樣 抽樣的歷史 非機率抽樣 機率抽樣的邏輯與檢討 便利、立意或判斷式、滾雪球、配額、 選擇線民 有意識與無意識的抽樣誤差、 代表性與抽樣機率

三、觀察的方式 實驗法 調查研究 問卷、訪問調查、電話訪問

三、觀察的方式 田野調查 非介入性研究 評估研究 質化研究、適用主題、準備工作、 資料處理、研究倫理、優缺點 內容分析、適用主題、現有資料分析 評估研究

四、資料的分析 資料的量化 基礎分析 社會統計 電腦的應用、編碼、資料輸入、整理 單變項、比較次團體、雙變項、多變項 精於數學的危險、描述統計、 其他多變項方法、推論統計

五、研究的社會環境 社會研究的倫理與政治 研究倫理、政治意涵 社會研究的應用 理論-資料蒐集-分析、日常應用、總結

感謝大家的參與 ! 資料來源:Earl Babbie(1998),社會科學研究方法(8th),台北:時英。