Chapter 4 Mendelian Inheritance

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第三章 遗传的基本规律. 本章目录 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 连锁与互换定律.
Advertisements

第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第三节 连锁遗传规律 一. 性状连锁遗传的表现 二. 连锁遗传的解释和连锁和交换 的遗传机理验证 三. 连锁遗传的验证 四. 连锁遗传规律的应用.
1 、军官:上校 A. 教师:教授 B. 警察:狱警 C. 工人:经理 D. 白酒:红酒 该题给出一对相关的词,请同学们在 备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最 为贴近或相似的词。
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
一、 两对相对性状的遗传实验 × P F 1 个体数: : 3 : 3 : 1 黄色圆粒 绿色皱粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒绿色圆粒 黄色皱粒 × 黄色圆粒.
自然条件下豌豆的传粉方式 实验材料 —— 豌豆 花粉 雄蕊雄蕊 雌蕊雌蕊 雌配 子 (含雄 配子) 自然条件下豌豆传 粉时花瓣的形态 ① 自花传粉、闭花授粉.
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二). 两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单 独进行分析 圆粒( =423 ) 皱粒( =133 ) 黄色( =416 ) 绿色( =140 ) 其中 圆粒 : 皱粒接近 3 : 1 黄色:绿色接近 3 : 1.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
复 习 基 因 的 自 由 组 合 定 律 复习基因的自由组合定律.
第二篇 医学遗传学.
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离,同源染色体上的等位基因(A和a)也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
一对血型都为A型的恩爱夫妻,生了一个O型血的孩子。夫妻俩很纳闷,为何孩子的血型和他们俩都不一样呢?他们甚至怀疑过在医院分娩时,医生将孩子换错了。 性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现形式。
基因的自由组合定律 (1)两对相对性状的遗传试验 (2)对自由组合现象的解释 (3)对自由组合现象的验证 (4)基因自由组合定律的实质
第2节- 基因的自由组合定律.
基因的自由组合定律.
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
孟德尔的豌豆杂交实验(一).
医 学 遗 传 学 群体遗传学.
                                                                                       生物的遗传与变异.
第一章 遗传因子的发现.
第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
高中生物新课程复习课件系列精品 《遗传与进化》复习要点.
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
黄色圆粒 × 绿色皱粒 黄色圆粒 (一) 两对相对性状的遗传实验 P F1 F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 比例
自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽.
第三节 伴性遗传.
色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物----一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文《论色盲》,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。
遗传的基本规律.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
Chapter3 孟德尔遗传规律 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用
第三节 基因的显性和隐性.
生 物 的 变 异.
第2节 基因在染色体上.
第二节 遗传平衡定律及应用 一、遗传平衡定律
第十二章 群体遗传学 一、概念 群体遗传学:研究一个群体中基因的组成及其遗传规律的科学。
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
【中学生物相关资料】.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
基 因 的 分 离 规 律.
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节  遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
细胞的分化 一. 细胞分化概述 (一).细胞分化的概念
第2、3节 基因在染色体上、伴性遗传.
勤学精思 好问多练 一轮复习之 遗传、变异与基因工程 课时二、遗传的基本规律.
专题13 孟德尔定律.
《遗传学》 丽江师范高等专科学校 生命科学系 王石华 博士/教授
第五章 遗传的基本定律及其扩展 第一节 分离定律 一、一对相对性状的杂交试验 (一)豌豆杂交试验
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
第二章 Mendel 定律 第一节分离规律 一 一对相对性状的遗传 二 分离规律的解释 三 分离规律的验证
第四专题 遗传物质和遗传病 阅读材料 温州中学白荣宣.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
  第二章 孟德尔定律 重点:分离定律和自由组合定律的遗传 学分析; 用棋盘法和分枝法计算遗传比 率; 用卡方检验测验适合度。 难点:用棋盘法和分枝法计算遗传比 率;
第三章 遗传的基本规律.
基因信息的传递.
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
细胞分裂 有丝分裂.
遗传药理学 PHARMACOGENETICS.
自由组合定律的实质 塘下中学 谢思隆 2015届高考二轮小专题复习 考纲要求 2—1 孟德尔定律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法
基因异常与疾病 中国医科大学医学遗传教研室 主讲:孙秀菊.
一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法?
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
Presentation transcript:

Chapter 4 Mendelian Inheritance 单基因病

单基因遗传病 单基因是指某种性状或疾病的遗传受一对主基因控制。其遗传方式遵循孟德尔定律。根据1994年McKusick统计,人类单基因遗传性状有6678种。 第一节、遗传的基本定律 第二节、单基因病的遗传方式 第三节、两种单基因病的传递 第四节、单基因病的若干问题 第五节、线粒体遗传病

遗传学基本术语 纯合子/体:如果在同一个位点上两个等位基因是相同的,称为纯合子(Homozygous),这样的个体称为纯合体(Homozygotes) 杂合子/体:如果在同一个位点上两个等位基因是不同的,称为杂合子(Heterozygous),这样的个体称为杂合体(Heterozygote)

基因型(Genotype):是个体的遗传结构或组成。也认为是在个体特异性的遗传位点上的等位基因 表现型(Phonotype):是基因型和环境因素相互作用所观察到的结果,尤其是一个或几个特殊基因可见的表达。

第一 节 . 遗传学基本定律 摩尔根和他的学生们在孟德尔研究的基础上,进行了果蝇杂交实验,发现了遗传因子传递的连锁和互换律。 遗传学的奠基人孟德尔从1857年开始以豌豆为实验材料,进行杂交实验,实验数据经过统计学处理,八年的艰苦研究,总结出遗传因子在亲代和子代间传递的规律,提出了分离律和自由组合律,为遗传学的发展奠定了理论基础。 摩尔根和他的学生们在孟德尔研究的基础上,进行了果蝇杂交实验,发现了遗传因子传递的连锁和互换律。 遗传学的三大基本规律,不仅适合于动植物,而且也适合于人类。

实验材料的选择---豌豆的性状

豌豆自花受粉

一、分离律 1、 实验

3 、 假说 假说: C中含有控制性状发育的遗传因子; 体细胞中遗传因子成对存在,如RR,rr; 生殖C成熟过程中,成对的Gene彼此分离,生殖C中只有成对中的一个; 受精后合子中又恢复成对状态。

4、验证 5、 结论 测交:F1与亲代双隐性杂交. R r X r r R r r R r r r 1 : 1 生物在形成生殖C时,成对的等位基因彼此分离,分别进入不同的生殖C,称为分离律,即Mendal第一定律。

自由组合律 二、 实验

YYRR X yyrr YyRr X YyRr YR Yr yR yr 解释: 配子 YR Yr yR yr YyRr YYRR YYRr

验证与结论 F1 YyRr X yyrr p 生物在配子形成过程中,不同对的Gene独立行动,可分可合是随机组合的,称为Mendel第二定律 Yy Yr yR yr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 1 : 1 :1 : 1 黄园 黄皱 绿园 绿皱 生物在配子形成过程中,不同对的Gene独立行动,可分可合是随机组合的,称为Mendel第二定律

三、连锁与互换律 果蝇杂交实验------完全连锁 三、连锁与互换律 果蝇杂交实验------完全连锁

连 锁 连锁:位于一条染色体上邻近位置的Gene表现相伴随遗传的现象,称为连锁。 连 锁 连锁:位于一条染色体上邻近位置的Gene表现相伴随遗传的现象,称为连锁。 连锁群:位于同一条染色体上的GENE 彼此间必然是相互连锁的,构成一个连锁群(linkage group)

果蝇杂交实验------不完全连锁—互换

实验:灰长 B b X b b V v v v 雌性 雄性 B b B b V v v V B b b b B b b b b V v v v v v V v v 灰长 黑残 灰残 黑长 41.5 41.5 8.5 8.5 83% 亲本型 17% 交换型 分析: B V 和 b v 之间发生了互换,形成了新的连锁关系, 叫不完全连锁,既互换。

结论: 在生殖细胞形成时,位于同一条染色体上的基因彼此连锁在一起传递的规律称为连锁律;同源染色体上的两对等位基因之间的交换现象称为互换。 互换率:等位基因之间发生交换的频率。 与等位基因之间的距离有关。 距离大 互换 ;距离小 互换 1%互换率=1cM