第2节 声音的发生和传播
声音是怎样产生的呢? 一、声音的产生 通过P6活动说明声音的产生
活动1:声音的发生、音叉 振动 声音是由于物体______产生的. 声源 正在发声的物体叫做______.
风声、雨声、读书声，声声入耳。 风在吼，马在叫，黄河在咆哮。 固 液 气 ____体、_____体_____体都能发声。
声音是怎样由声源传到人耳的呢？ 二、声音的传播
活动2：声音的传播 固 液 气 声音可以在____体、___体____体中传播。
声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能)在真空中传播。 介质 不能 活动3：真空 声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能)在真空中传播。 介质 不能 尽量使此实验成功
没有 月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_______进行交流。 无线电
活动4：土电话
声音是以什么形式在介质中传播的呢？ 三、声波
活动5：水波、声波
声音.swf(传播,介质)
声波 声音在介质中传播的形式是_______声音_____(能、不能)在真空中传播。 不能 声波的应用：医疗上运用超声波粉碎内脏中的结石、科学家用声波来探测海水深度等。
四、声音传播的快慢
温度 介质 声音传播的快慢跟_______和______有关。 气 固 声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气） 在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1 ℃,每秒传播的距离约增加______米. 在15℃的空气中，声音的速度是______米/秒。 速度公式__________ 大 0.6 340
对着高山喊,你会听到什么? 在雷雨交加的夏天，一声彻雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？
声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。 回声 在教室里为什么听不到回声呢? 0.1 回声到达耳朵比原声至少要晚______秒，即人离障碍物的距离至少要_____米， 人耳才能把回声和原声区分开来。 17
复习 振动 1.声音是由于物体______产生的. 声源 2.正在发声的物体叫做______. 固 液 气 3.____体、_____体_____体都能发声。 固 液 气 4.声音可以在____体、___体____体中传播. 5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能)在真空中传播。 介质 不能
没有 6.月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_______进行交流。 无线电 声波 7.声音在介质中传播的形式是_______. 传播实质：把声源的______传播出去。 振动 温度 介质 8.声音传播的快慢跟______和______有关。 气 固 9.声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气）
10. 在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1 ℃,声音传播的速度增大_____米/秒 10.在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1 ℃,声音传播的速度增大_____米/秒. 在15℃的空气中，声音的速度是______米/秒。速度的 公式是___ 大 0.6 340 11.声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。 回声 12.回声到达耳朵的时间比原声至少要晚______，即人离障碍物的距离至少要_____， 人耳才能把回声和原声区分开来。 0.1秒 17米
练习 1. 在北极和赤道,空气中声音传播速度较快的是在______. 赤道
2、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明 ______________ 。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到______(一样、不一样）的现象。 发声的物体在振动 一样 3、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置拿到月球表面上去做，你会观察到_______(一样、不一样)的现象。 不一样
4．金鱼在桌上的鱼缸里游动，当敲击桌子时，金鱼立即受惊。敲击声传给金鱼有两条路径：甲是桌子——鱼缸——水——金鱼；乙是空气——水——金鱼。其中传声迅速，使金鱼立即作出反应的路径是_________(填“甲”或“乙”)。 甲
5．驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象。它是我国古代建筑师利用声音的__________造成的音响效果。 反射
6．一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路, 电铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时, 将发生 （ ） A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动, 但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动, 但能听到声音 B
7．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是（ ） A、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过箭筒听到的声音较响 B、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响 C、声音在液体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响 D、声音在固体中比在气体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响 D
8.关于声音在铝、水、20℃的空气、30℃的空气中传播速度说法正确的是 ( ) A、在铝中最慢 B、在水中最慢 C、在20℃的空气中最慢 D、在30℃的空气中最慢 C
疏密 9.声源的不断振动引起周围的空气产生 ___ 的变化，形成_______. 声波
10．下列关于声音的说法中，正确的是 ( ) A．只有固体和液体的振动才能产生声音，气体的振动不能产生声音 B．声音传播不需要媒介物，真空也能传声 C．声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度 D．当温度不变时，不同的声音在空气中的传播速度是相同的 D
11．甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次听到的声音是由 传播来的，第二次听到的声音是从 传播来的，第三次听到的声音是由 传播来的，产生这一现象的原因是由于声音在 体中传播速度最快，在 体中传播速度最慢。 水管 水 空气 固 气
12．在温度相同时下，声音在下列物质中传播速度最快的是 ( ) A．空气 B．水 C．松木 D．铁 D
13．关于声音，下列说法正确的是 ( )。 A．敲锣是靠锤子的振动发声的 B．气体传声比液体传声快 C．只有气体和液体能传播声音 D．气体、液体、固体振动都能发出声音 D
14、声音在固体、液体、气体中传播的速度，一般情况下是……（ ） A、υ固＞υ液＞υ气 B、υ液＞υ气＞υ固 C、υ气＞υ固＞υ液 D、υ固＜υ液＜υ气 A
15.老师在教室内上课时，听不到回声的原因是 ( )。 A、教室窗户开着，没有回声 B、教室长度不足，回声与原声混在一起 C、教室长度不足，不产生回声 D、教室各堵墙的回声相互抵消了 B
16.某学校操场外的一幢高楼离跑道起点170米，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340米/秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为 ( )。 A、0.5秒 B、1秒 C、0.5分钟 D、1分钟 B
17.在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会听到二次声音，其道理是( )。 A、这是回声的原因 B、这是声音在空气中传播比在铁中快的原因 C、这是声音在空气中传播比在铁中慢的原因 D、以上说法都不正确 C
18.人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质传播的。 ( ) A、大地和空气 B、水和空气 C、大地和水 D、大地、水和空气 C
19.一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了( ) A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、仅仅为了装饰 D、以上都不对 A
20. 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0 20.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？ 600米
21．一个人距离一高山100米，面对着高山大声喊话他能否听到自己声音的回声？
作业：预习、复习
复习 1.声音是由于物体______产生的. 2.正在发声的物体叫做______. 3.____体、_____体_____体都能发声。 4.声音可以在____体、___体____体中传播. 5.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能)在真空中传播。
6.月球上______(有、没有)空气，宇航员们面对面大喊也听不见声音，他们只能通过_______进行交流。 7.声音在介质中传播的形式是_______. 传播实质：把声源的______传播出去。 8.声音传播的快慢跟______和______有关。 9.声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。（固＞液＞气）
10. 在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1 ℃,声音传播的速度增大_____米/秒 10.在同一介质中，温度越高，声音的传播速度越_____（大、小）。气温每升高1 ℃,声音传播的速度增大_____米/秒. 在15℃的空气中，声音的速度是______米/秒。速度的 公式是___ 11.声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。 12.回声到达耳朵的时间比原声至少要晚______，即人离障碍物的距离至少要_____， 人耳才能把回声和原声区分开来。