2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.

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练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
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第二节 极限的概念 一、数列的极限 二 、函数的极限 第一章 目标： 理解函数极限的定义；无穷小的性质
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3　余角、补角、对顶角(1).
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 （苏科版） 10.4 探索三角形 相似的条件（2）.
直线和圆的位置关系（4）.
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角平分线的性质 本节内容 本课内容 1.4.
第五章 相交线与平行线 固始国机励志学校 第2课时垂线（1）.
三角形的高、中线与角平分线.
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12.3 角的平分线的性质 （第2课时）.
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如图，平行四边形ABCD，AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点，OE与OF,相等吗？为什么？
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本节内容 平行线的性质 4.3.
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 （第2课时） 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
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平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
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相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话：
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北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 1 两条直线的位置关系（第1课时） 古交中学 赵晓智.
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12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
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第十二章 全等三角形 角平分线的性质 （第２课时）
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§2.3.2 平面与平面垂直的判定.