汽车紧急刹车后为什么还能继续前进，最后为什么又能停下来？

第七章 力 第五节 摩擦力

杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。 摩擦力在生活中有广泛的应用，日常生活中有哪些现象说明物体也受到了摩擦力呢？ 杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。

做匀速直线运动的小汽车在水平方向受到车的牵引力和地面施加的摩擦力的作用。 v f F

人之所以能在路面上正常行走，就是因为脚与地面间有摩擦 人之所以能用手 握住酒瓶，是因 为手与酒瓶之间 有摩擦力。 人之所以能在路面上正常行走，就是因为脚与地面间有摩擦 用藤条捆柴，柴 之所以不松动， 是因为藤条与柴 之间有摩擦力。

1、定义： 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。

静摩 擦力 动摩擦力 滑动 摩擦力 滚动 2 摩擦力分类： 两物体间有相对运动趋势，产生的摩擦力 一个物体在另一个物体表面滚动，产生的摩擦力 一个物体在另一个物体表面滑动，产生的摩擦力 一个物体在另一个物体表面滚动，产生的摩擦力

物体有相对运动或有相对运动趋势时，为什么会产生摩擦力？ 显微镜下观察 F ƒ 这样在接触面间就产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。常用f表示。

下列实际生活中的例子中属于滑动摩擦的有（ ） 属于滚动摩擦的有（ ） A、用钢笔在纸上写字 B、用铅笔在纸上写字 C、用圆珠笔在纸上写字 D、汽车在公路上正常行驶 E、汽车刹车后在路面的运动 F、穿旱冰鞋滑冰 G、穿滑冰鞋在冰面上滑冰

静摩擦力与外力的关系 ƒ 静摩擦力的大小与外力大小相等。 最大静摩擦力的大小一般比物体滑动时的滑动摩擦力大小要大一点点。 比改变运动状态时的外力大小要小一点。 改变运动状态的力 与滑动摩擦力平衡的力

的水平拉力拉它时，没有拉动，则此时物体受到 的静摩擦力大小为 ，用5牛的水平拉力拉 它时，还是没有拉动，则此时物体受到的静摩擦 一个物体重50牛，静止在水平桌面上，当用2牛 的水平拉力拉它时，没有拉动，则此时物体受到 的静摩擦力大小为 ，用5牛的水平拉力拉 它时，还是没有拉动，则此时物体受到的静摩擦 力大小为 。如果用12牛的水平拉力拉它时，物体开始运动并在11.5牛的拉力作用下维持了这种运动，则滑动过程中所受的滑动摩擦为 。 2N 5N 11.5N

3、摩擦力产生的条件： 两个物体必须相互接触 （1） （2） 两物体间有相互挤压 接触面粗糙 （3） 有相对运动或相对运动趋势 （4）

4、摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势的方向相反 f N 阻力 牵引力 G G

v V相 ƒ

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： 实验方法: 控制变量法 猜想A:可能与接触面的大小有关 猜想B:可能与物体滑动的速度有关 猜想C:可能与接触的面的粗糙程度有关 猜想D:可能与接触面所受的压力有关 实验方法: 控制变量法

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、玻璃板

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验步骤: 木板 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1，改变木块与木板的接触面重复上述操作，记录拉力F2 木板

研究摩擦力与接触面积大小的关系 压力 粗糙程度 面积大小 运动快慢 摩擦力 不变 不变 小 不变 不变 不变 大 不变 不变 结论 摩擦力的大小与接触面积大小无关。

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验步骤: 木板 2、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F3，改变木块匀速 运动的速度大小，记录拉力F4 木板

研究摩擦力与物体运动快慢的关系 压力 粗糙程度 面积大小 运动快慢 摩擦力 不变 不变 不变 不变 慢 不变 不变 不变 快 不变 结论 摩擦力的大小与物体运动快慢无关。

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验步骤: 毛巾 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F5 ； 毛巾

研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系 压力 粗糙程度 面积大小 运动快慢 摩擦力 小 不变 平滑 不变 不变 大 不变 粗糙 不变 不变 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 结论

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验步骤: 4、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F6； 木板

研究摩擦力与接触面所受的压力大小的关系 压力 粗糙程度 面积大小 运动快慢 摩擦力 小 小 不变 不变 大 大 不变 不变 不变 摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，压力越大，摩擦力越大。 结论

二、实验探究： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 实验结论: 摩擦力的大小只与以下两个因素有关： 与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大； 与接触面的粗糙程度有关， 接触面越粗糙，摩擦力越大。

三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度

2、增大压力 张紧皮带 用力捏车闸 车在泥泞地通过要加重 坦克做得比较笨重

四、减小有害摩擦 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、滚动代替滑动 轴承

古埃及人建造金字塔时，在没有大型起重工具的情况下，在运送的大石块据说是在下面垫上圆形滚木。用这种方法，利用了什么原理?

4、摩擦面彼此分开 磁悬浮列车 气垫船

如：汽车在启动的瞬间——前轮所受摩擦力方向是向后的，而后轮所受摩擦力方向是向前的。 注意点： ①静止的物体可以受到静摩擦力 ②要特别注意“相对”这个条件→相对运动 ③滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻 碍物体间的相对运动 如：汽车在启动的瞬间——前轮所受摩擦力方向是向后的，而后轮所受摩擦力方向是向前的。 有经验的汽车司机在开动汽车时，总是让自己的汽车先往后倒一下，就是为了让后轮获得一个向前的摩擦力，这个力是帮助汽车前进的。

理解与应用 1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 无法行走 手拿不住瓶子 穿不上衣服 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些 地方的设计是为了减小摩擦。 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。 滚动轴承也是为了减小摩擦： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等

1.在日常生产和生活中，下面 哪个措施的目的是减小摩擦 ？ A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在 道路上洒些灰渣

2.体操运动员在 上单杠之前总要在 手上涂 些镁粉，是为了 ____ 摩擦，采用的方法是 _________________；而在 杠上做回环动作 时，手握杠又不能太紧，这是为了___摩擦， 采用的方法是______。　　　 增大 增大接触面的粗糙程度 减小 减小压力

3、运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？ 4、滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？ 5、物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对吗？ 也可能是滚动摩擦力。 滑动摩擦力一定与物体相对运动方向相反。 因为（滑动）摩擦力的大小与正压力、接触面的粗糙程度有关，所以正压力增大，（滑动）摩擦力不一定增大。

B、自行车行驶过程中，车轮与路面间的摩擦 C、高速列车运行时，车轮与铁轨间的摩擦 D、用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦 6、下列属于滚动摩擦的为（ ） A、用钢笔写字时笔尖与纸面间的摩擦 B、人走路时，脚与地面间的摩擦 C、汽油机工作时，轴与轴瓦间的摩擦 D、用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦 D 7、下列属于滑动摩擦的为（ ） A、汽车刹车后车轮与路面间的摩擦 B、自行车行驶过程中，车轮与路面间的摩擦 C、高速列车运行时，车轮与铁轨间的摩擦 D、用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦 A

9、足球运动员用力将足球踢出去后，足球为什么还可在草地上滚动？足球能永远滚动吗？为什么？ 8、重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用32N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为（ ）木箱所受到的滑动摩擦力为（ ），如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（ ）。 30N 30N 20N 9、足球运动员用力将足球踢出去后，足球为什么还可在草地上滚动？足球能永远滚动吗？为什么？ 因为惯性的原因，足球要在草地上滚动。 足球不可在草地上永远滚动。因为受到摩擦阻力的作用，所以最终要停下来。

10、我们捆柴时，用藤条好还是用塑料绳好？为什么？ 用藤条好。因为藤条表面粗糙，捆柴时与柴间的摩擦大。 11、我们捆柴时，为什么要用力捆？ 我们捆柴时，用的力越大，压力越，藤条与柴间的摩擦 也就越大。 12、一个酒瓶重50N，当我们用80N的力握住酒瓶时，酒瓶 没有掉下，此时酒瓶受到的摩擦力为 ，当只用60N的 力握酒瓶时，酒瓶还是没有掉下来，此时酒瓶所受的摩擦力 为 。 50N 50N

13、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个 13、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论

1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下 测力计的示数F1 2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下 测力计的示数F2 3、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙

拓展 本节学习了静摩擦力，滑动摩擦力产生的条件，方向 判断，简单了解了大小计算，抓住摩擦力方向与相对 运动或相对运动趋势方向相反；静摩擦力大小由二力 平衡求解，滑动摩擦由f= µF压 求解。

探究滑动摩擦大小与什么有关时的实验改进 F f F 当拉动下面的物体向左运动时，上面的物体相对下面的物体 向右运动，则上面的物体所受摩擦力的方向是向左的。

摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦 定义 产生条件 作用点 方向 大小 增大有益摩擦的方法 减小有害摩擦的方法