安 塞 腰 鼓 刘 成 章
安塞腰鼓 它产生于距延安四十公里处的安塞县，是北方黄土高原的一种民间艺术。充满原始和浓郁的乡土气息，以粗犷豪放、刚劲激昂见长。安塞也被国家文化部誉为“中国腰鼓之乡”。
学习目标 1、 了解作者，掌握文中生字词。 2、通过朗读理清文章脉络。感受文章的气势，感受其中的生命的律动。理解作者对安塞腰鼓的赞美之情。
安塞腰鼓 （安塞在我国陕西省北部） 文体：散文 作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作散文集《羊想云彩》。
D 预习检测 一、 下列注音不正确的一组是：（ ） A 骤zhòu雨 瞳tóng仁 燥zào热 愈锤chuí愈烈 下列注音不正确的一组是：（ ） A 骤zhòu雨 瞳tóng仁 燥zào热 愈锤chuí愈烈 B 亢kàng奋 恬tián静 晦huì暗 震撼hàn C 束缚fù 羁jī绊 冗rǒng杂 烧灼zhuó D 磅礴pángbó 淋漓línlí 颤chàn栗 戛jiá然而止 二、 结合注释，指出下列词语的含义： 亢奋： 晦暗： 羁绊： 冗杂： 叹为观止： 戛然而止： 极度兴奋 昏暗，文中是迷惘糊涂的意思 缠住使人不能脱身，阻拦 繁杂 赞美看到的事物好到了极点 形容声音突然中止
想一想 听范读并思考以下几个问题 找出文中具体描写安塞腰鼓表演的语段。 课文按鼓响前、鼓响时、鼓停时分 三部分。
用简洁的文字分别概括 三种情境的特点。
结构 一（1—4）： 鼓响前 沉稳安静 安 塞 腰 鼓 二（5—27）： 鼓响时 气势恢弘 三（28—30）： 鼓停时 出奇寂静
根据三部分内容，体会全文每部分用怎样的语速、语调朗读。 想一想 自由朗读思考以下问题 根据三部分内容，体会全文每部分用怎样的语速、语调朗读。
结构 语速 语调 安 塞 腰 鼓 一（1—4）： 鼓响前 沉稳安静 语速较慢语调沉稳有力 二（5—27）： 鼓响时 气势恢弘 语速较快语调高昂激越 三（28—30）： 鼓停时 出奇寂静 语速舒缓语调轻柔
再读课文 1、朗读展示，点评。 2、用文中的句子概括安塞腰鼓的特点。谈谈表达了作者什么情感。
特点：壮阔、豪放、火烈 痛快了山河、蓬勃了想象力等。 粗犷豪放、剽悍威武、 刚劲激昂、气势磅礴、铿锵有力 赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量 以及陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
作业 全品