自然条件下豌豆的传粉方式 实验材料 —— 豌豆 花粉 雄蕊雄蕊 雌蕊雌蕊 雌配 子 （含雄 配子） 自然条件下豌豆传 粉时花瓣的形态 ① 自花传粉、闭花授粉

为什么选用豌豆做遗传实验的材料？ 知识回顾

②生长周期短，子代便于观察、统计 实验材料 —— 豌豆

紫 ③ 相对性状明显

1 对相对性状的杂交实验 F1F1 紫花 P 紫花 ( ♀ )× 白花 ( ♂ )  FF2FF2 3 : 1 紫花 705 白花 224

1 对相对性状实验的验证 F 1 紫花 × 白花 Aa 配子 Aa 1 : 1 aa a 测交 紫花 Aa 白花 aa 测交 后代 1 : 1

基因分离定律的实质 成对的等位基因分别位于 _____________ 上。当细胞进行 ________ 时，等位基因随着 __________ 的分开而分离，分别进入两个不 同的配子，独立地随着配子遗传给后代。 一对同源染色体 减数分裂 同源染色体

相关概念辨析 [ 判断正误 ] (1) 凡子代表现出来的性状即显性性状，子代不能表现的性 状即隐性性状。 ( ) (2) 在杂种后代中出现不同亲本性状的现象称为性状分离。 ( ) (3) 同源染色体上控制同一性状的两个基因称等位基因。 ( ) (4) 基因型相同时表现型一定相同，表现型相同时基因型也 一定相同。 ( ) × √ × ×

基因的分离定律的应用 知识与技能： 1. 概述遗传学相关概念，并能恰当、灵活应用. 2. 阐明基因分离定律及其在实践中的应用。 过程与方法： 通过对分离定律实质的理解，会利用生物科学 知识和观念解释生物界的某些遗传现象，能应 用有关知识分析和解决相关的遗传的问题。 情感态度与价值观： 确立近亲结婚导致隐性遗传病的发病机率增加 的意识

（ 1 ）在农业上的应用 —— 育种 例题 1 ：小麦的抗锈病是由显性 基因（ B ）控制的，请写出 抗锈病可能的遗传因子组成 是 。 思考一：能否在获得抗锈病 的植株后就直接留种？为什 么？ 在杂交育种中，人们首先按照育种的目标，选择亲本进行 杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代， 再经过有目的的选育，最终培育出具有 的品种。 基因分离定律的应用 稳定遗传 BB 或 Bb

例题 2 ：人类的一种先天性聋哑是由隐性基因（ aa ） 控制的遗传病，如果一对表现型正常的夫妇生下了 一个先天性聋哑的孩子，请回答下列问题： （ 1 ）这对夫妇的基因型分别为 。 （ 2 ）这个家庭再生一病孩的概率是 。 （ 3 ）写出该家庭先天性聋哑病的遗传图解： 基因分离定律的应用 ⑵医学上的应用 ---- 对遗传病的基因型和发病率做出 判断 Aa 和 Aa 1/4

Aa × A A 亲代 Aa AAaa aa 正常 1 : 2 : 1 配子 子代 正常 （携带者） 正常 （携带者） 患者 一种先天性聋哑的遗传图解 A 思考二：若该家庭中一个表现正常的 孩子成年后与一先天性聋哑患者结婚， 则他们生病孩的概率是 。 1/3 思考三. 在社会人群中，具有什么关系的人 带有相同的隐性致病基因的可能性大呢？

合作探究 讨论内容：例题 3 、思考四、例题 4 讨论要求： 1 、请各小组长组织好本组讨论。 2 、集体讨论，解决疑难，总结本组好的解题 方法和思路，为展示和质疑做好准备。 乐于分享 善于沟通

展示、点评安排及要求 展示问题 展示方式 及位置 展示 小组 点评 小组 要求 例题 3 口头展示第一组。 1 ．要求：①口头展示同学大 声说出展示结果及理由。② 黑板展示同学上台迅速，书 写快速规范。③非展示同学 整理完善本小组讨论结果， 并迅速浏览展示内容，准备 点评、补充、质疑。 2. 点评人先点评是否规范，后 对错，最后思路方法，非点 评人认真倾听、积极思考, 重 点内容记好笔记。 思考四 上台展示 第三组 第四组 例题 4 （ 1 ） 上台展示 第五组 第六组 例题 4 （ 2 ） 口头展示 第七组第八组 展示自我 激励自我 提升自我

例题 3 ：人类的多指（如六指）是由显性致病基因（ D ） 控制的一种畸形性状，多指的基因型是 。 手指正常的基因型是 。 思考四：双亲一方为多指患者婚配，他们子女的发 病率是什么情况？ 基因分离定律的应用 DD 或 Dd dd

× 亲代 1 : 1 配子 子代 多指患者 正常 人类多指遗传的婚配图解 多指 正常 Dd dd D Dd dd d d × 亲代 配子 子代 多指患者 100% 多指 正常 DD dd D Dd d

例题 4 ：（ 1 ）人类的双眼皮（ B ）对单眼皮 （ b ）为显性。现有一对夫妇基因型均为 Bb, 则他们生一个单眼皮孩子的概率是 ？ （ 2 ）另一对夫妇均为单眼皮，丈夫的父母均 为双眼皮。这对夫妇经手术后明显地变为 双眼皮，则他们所生的子女一定是（ ） A 、双眼皮 B 、单眼皮 C 、眼皮介于单双之间 D 、不能确定

课堂检测 练习 1 ：家兔的黑毛对棕毛是一对相对性 状，要判断一只黑毛兔是否是纯合子， 选用与它交配的兔最好是（ ） A 、纯种黑毛兔 B 、褐毛兔 C 、杂种黑毛兔 D 、 ABC 都不对

课堂检测 练习 2 ：已知豌豆的高茎（ D ）对矮茎 （ d ）为显性，在杂交试验中，后代有 50 ％的矮茎，则其亲本的基因型是（ ） A ． DD×dd B ． DD×Dd C ． Dd×Dd D ． Dd×dd

课堂检测 练习 3 ：已知黑尿症由常染色体隐性基因控 制，两个都带有黑尿症基因的正常男女结 婚，预测他们的孩子患黑尿症的几率是 ( ) A 、 12 ． 5% B 、 25% C 、 50% D 、 75 %

练习 4 ：下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病因 子用 a 表示。已知该遗传病是受常染色体上的隐性遗传因子 控制的。 请据图回答： （ 1 ）图中Ⅰ 2 的遗传因子组成 是 ，Ⅱ 2 的遗传因子组 成为 。 （ 2 ）图中Ⅱ 1 的遗传因子组成 为 ，Ⅱ 1 为纯合子的几 率是 。 （ 3 ）若Ⅱ 1 与一个杂合女性婚 配，所生孩子为白化病人 的概率是 ，若已生育 一病孩，再生一白化孩子 的概率是 。