有 理 数.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
新东方多媒体库介绍 和 使用方法 申晓雨 江苏省区域经理 M: Q: E :
Advertisements

质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 富县北教场小学 潘小娟 1 、什么叫因数? 2 、自然数分几类? 奇数和偶数. 3 、自然数还有一种新的分类方法, 就是按一个数的因数个数来分. 4 、写出 1—20 的因数。 前置性作业.
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中, 40 的因数有几个? 5 的倍数有几个? 复习: 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中,哪些数 是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数?
因数与倍数 2 、 5 、 3 的倍数的特 征 新人教版五年级数学下册 执教者:佛山市高明区明城镇明城小学 谭道芬.
计算下面 4 道题: = 0.8 = 0.2 = 3.4 = + - + - 0.8.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
代数方程总复习 五十四中学 苗 伟.
教材版本:新教材人教版九年级(上) 作品名称:同类二次根式 主讲老师:张翀 所在单位:珠海市平沙第一中学.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
人教版五年级数学下册 众 数.
10.2 立方根.
15.2 分式的运算 分式的乘除 第1课时 第十五章 分式 案例作者:浙江省衢州兴华中学 刘 芳
折线统计图 张家产中心完小.
整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
俄罗斯方块:注意观察游戏中用到的 数学的知识
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
在数轴上比较数的大小.
余角、补角.
第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 林翠容.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
1.2.1 有理数
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
1.2 有理数 有理数.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
课题:1.5 同底数幂的除法.
江苏如东马塘中学 轻水长天 集合的基本运算 第一课时.
乘法分配律.
用计算器开方.
八年级 下册 16.1 二次根式(2) 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
第一章 有理数 相反数.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
第四单元 表内乘法(一) 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校 王章莲.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
有理数的大小比较.
第4课时 绝对值.
初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟县碧阳小学)
高中数学必修四 第一章 1.4.2正弦函数余弦函数的性质(2).
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
小 数 加 法 莲溪小学 钱文瑾
分数再认识三 真假带分数的练习课.
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计:康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
3.1无理数2.
笔算(一) 高要区第二小学 姚水泉 第四单元:三位数乘两位数
2、5、3的倍数的特征.
两位数加一位数和整十数 (不进位) 翠屏小学 张兴权.
平行四边形的面积.
两位数加两位数(进位) 刘晓玲
找 因 数.
3.4 角的比较.
1.2.1有理数 三亚五中 李欣.
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质.
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象.
小数的大小比较.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
苏教版五年级数学 上册 简便算法 高效课堂编写组 王合立.
9.3多项式乘多项式.
Presentation transcript:

有 理 数

情境引入 2012年伦敦奥运会中国队战绩辉煌

请观察下面的数据,你能将它们进行分类吗?

1 2 3 4 正整数: +10,18,29,+75, 110,305,1,2,3,… 零: 0 负整数: -52, -67, -1,-2,… 正分数: 1.1, 12.91, 12.96, 182.5, 负分数: -7.5, 零 负分数集合 -7.5, 0 正整数集合 负整数集合 正分数集合 182.5, 12.91, 1.1, 1 2 3 4 5

探究有理数的分类 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 有理数 分数 整数 负整数 正整数 零 负分数 正分数 1 2 3 由刚才的演示可知: 1.有理数可分为哪两类数? 2.整数可分为哪几类? 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 3.分数可分为哪几类? 有理数 分数 整数 负整数 正整数 零 负分数 正分数 1 2 3 4 5

Grammar 金手指考试网 http://www.jszksw.net/ 2016年金手指驾驶员考试科目一 科目四 元贝驾考网 http://www.yuanbeijiakao.net 科目一科目四仿真考试题C1

探究有理数的分类(二) 1.在左图的有理数中,正整数有:__________;负分数有:_____________________________;整数有:_______________________________;分数有:_______________________________. 小组探究 2.一位同学在做第1题时,发现了新的分类方法,他认为:带“+”的数分为一类,带“-”的数分为一类,数的前面没有符号的作为一类.你认为他的分类方法对吗?若不对,你发现什么新的分类方法吗? 小组讨论,合作完成讨论题,集中交流,形成正确分类方法,学生画出分类示意图,同桌合作画出与分类对应的有理数树.

课堂练习 2.说出下列生活情景中用到的数所属的集合. 1.依据生活情境回答问题: ⑴摩托车的里程表上读出的数; ⑵中央电视台播放的天气预报中,播报各地的气温所用到的数; ⑶老师批改试卷时用到的数; ⑷烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数; ⑸表示某一地区的海拔高度所用的数. 1.依据生活情境回答问题: ①当夜空中繁星密布时,小贝贝在数星星,他所用到的数属于什么数? ②一把测量用的刻度尺上可以读出哪几类有理数? ③一支测量气温用的温度计,可以从上面读出哪几类有理数?

小结 想一想本节课的收获:有什么新发现? 知道了哪些新知识?学会了做什么? 对圆周率 的说明.

分类讨论 数学思想 提问:如何分类?讨论什么?