等 比 数 列.

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3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱? = (元)
复习: (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ,不计算说出下面各 式的积: 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或(缩小)几倍,积也随之扩大或 (缩小)相同的倍数。
人教版五年级数学上册. 因数 因数 5555 积 75 结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍,积 也扩大(或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍。 仔细观察,看能得出什么结论?
等比数列前 n 项和 等比数列前 n 项和 数列. 国际象棋的棋盘上共有 8 行 8 列, 构成 64 个 格子. 国际象棋起源于古代印度, 关于国际象 棋有这样一个传说 ……传说 问题引入 :
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2.3.2等比数列前n项和 中国人民大学附属中学.
等比数列的前n项和(一) 郊尾中学——许建仙 李超 2006年9月.
等 差 数 列(一).
一、二阶行列式的引入 用消元法解二元线性方程组. 一、二阶行列式的引入 用消元法解二元线性方程组.
3.1 数列的概念.
高中数学 必修  等比数列的前n项和(1) 南京市第十四中学.
§3.5.1等比数列的前n项和 教育技术1班 尤欢欢
1844,6744,0737,0955,1615 情景展示(1) 左图为国际象棋的棋盘,棋盘有8*8=64格
等比数列的前n项和 (第一课时) 林洁容 074.
2.2.1 等比数列的概念和通项公式.
第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和(一).
温故知新: an-an-1=d(d为常数) 1、等差数列定义: 2、等差数列单调性: 用什么方法如推出的呢?图像怎样? d>0单调递增
有效课堂教学教学研讨 等比数列的概念 高中数学组 高江 2011年3月17日.
第一章 数列.
循环模式 流程图的画法: 条件 y 循环体 伪代码: n Do while 条件 循环体 loop 每个循环模式的结构都是一个入口,一个出口.
人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学(必修5)》
§ 2.5.1等比数列的前n项和.
引题: 分裂问题 变形虫 假设每经过一个单位时间每个变形虫都分裂为两个变形虫,再假设开始有一个变形虫,经过一个单位时间它分裂为两个变形虫,经过两个单位时间就有了四个变形虫,……,一直进行下去,记录下每个单位时间的变形虫个数得到了一个数列,这是我们将要研究的另一类数列——等比数列。
10.2 立方根.
《高等数学》(理学) 常数项级数的概念 袁安锋
在数轴上比较数的大小.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
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等比数列的通项公式 等比数列 徐水职教中心 王海水.
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阅读p48等比数列 等比数列 ——乌海市第十中学高二数学组.
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元素替换法 ——行列式按行(列)展开(推论)
§2 求导法则 2.1 求导数的四则运算法则 下面分三部分加以证明, 并同时给出相应的推论和例题 .
《等差数列》 去除PPT模板上的--课件下载: 的文字
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等差数列(1).
若2002年我国国民生产总值为 亿元,如果 ,那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍? 解:设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 , 即.
解比例.
计算.
数列.
实数与向量的积.
课题:1.5 同底数幂的除法.
2.6 直角三角形(二).
2.2等差数列.
线 性 代 数 厦门大学线性代数教学组 2019年4月24日6时8分 / 45.
第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
等差数列.
用计算器开方.
正切函数的图象和性质 周期函数定义: 一般地,对于函数 (x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有
等差与等比综合(3).
4) 若A可逆,则 也可逆, 证明: 所以.
第4课时 绝对值.
第15讲 特征值与特征向量的性质 主要内容:特征值与特征向量的性质.
§2 方阵的特征值与特征向量.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
2、5、3的倍数的特征.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
找 因 数.
制作:黎卓强 等差数列.
三角 三角 三角 函数 余弦函数的图象和性质.
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§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
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等 比 数 列

忆一忆 什么是数列?什么是等差数列? 1, 3, 5, 7, 9…; (1) 3, 0, -3, -6, … ; (2) 1, 3, 5, 7, 9…; (1) 3, 0, -3, -6, … ; (2) 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列。这个常数叫做等差数列的公差,用d表示。

1 2 3 4 5 6 7 8 左图为国际象棋的棋盘,棋盘有8*8=64格 1 2 3 4 5 6 7 8 上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数: 国际象棋起源于印度,关于国际象棋有这样一个传说,国王要奖励国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说:“请在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子,第二个格子上放2粒麦子,第三个格子上放4粒麦子,第四个格子上放8粒麦子,依次类推,即每一个格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的2倍,直到第64个格子放满为止。” 国王慷慨地答应了他。你认为国王有能力满足上述要求吗?

庄子 曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.” 意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完” 。 如果将“一尺之棰”视为一份, 则每日剩下的部分依次为:

一种计算机病毒可以查找计算机中的地址本,通过邮件进行传播。如果把病毒制造者发送病毒称为第一轮,邮件接收者发送病毒称为第二轮,依此类推。假设每一轮每一台计算机都感染20台计算机,那么在不重复的情况下,这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是: … 1, 20, 202 , 203,

比一比 共同特点: 从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数。 以上4个数列有什么共同特点? 9,92,93,94,95,96, 97 …… (1) …… 以上4个数列有什么共同特点? (2) (3) 9,92,93,94,95,96, 97 (4) 共同特点: 从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数。

等比数列定义 一般的,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示。(q≠0) 其定义式为: 或 go

注意: 1. 公比是等比数列从第2项起,每一项与前一项的比,不能颠倒。 2.对于一个给定的等比数列,它的公比是同一个常数。 go

思考: (1) 等比数列中有为0的项吗? (2) 公比为1的数列是什么数列? (3) 既是等差数列又是等比数列的数列 存在吗? (4) 常数列都是等比数列吗?

练一练 1、 263 ,…,16,8,4,2,1; 2、 5,-25,125,- 625,…; 3、 1,2,3,6,12,24,48…; 判定下列数列是否可能是等比数列? 若是,说明公比;若不是,说出理由. 1、 263 ,…,16,8,4,2,1; 2、 5,-25,125,- 625,…; 3、 1,2,3,6,12,24,48…; 4 、 1,0,1,0,1,……; 5、 1,1,1,1,……; 6、 0,0,0,0,0,…….; 7、 a, a, a, a, ……; 练一练 go

想一想 注意: go 思考:等比数列中 (1)公比q为什么不能等于0?首项能等于0吗?第n项能为0吗? (2)公比q=1时是什么数列? (1)公比q≠0,an≠0(n∈N); (2)既是等差又是等比数列为非零常数列; go

学以致用 做一做 go ① -2,1,4,7,10,13,16,19,… ② 8,16,32,64,128,256,… 给出以下几组数列,将它们分类,说出分类标准. ① -2,1,4,7,10,13,16,19,… ② 8,16,32,64,128,256,… ③ 1,1,1,1,1,1,1,… ④ 243,81,27,9,3,1,,,… ⑤ 31,29,27,25,23,21,19,… go

等比数列通项公式的推导 方法一: 递推法 等比数列 {an }中,有: (q不为0) 由此可知,等比数列的通项公式为 n为正整数

等比数列通项公式的推导 方法二: 累乘法

等比数列的通项公式: 通项公式一: 通项公式二:

等差数列与等比数列对比记忆表 数 列 等 差 数 列 等 比 数 列 定 义 公差(比) 通项公式 一般形式 公差(比) an+1-an=d 数 列 等 差 数 列 等 比 数 列 定 义 公差(比) 通项公式  一般形式 公差(比) an+1-an=d d 叫公差 q叫公比 an= a1+(n-1)d an=a1qn-1 an=am+(n-m)d an=amqn-m

例1.一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项 解:设这个等比数列的第1项是 ,公比是 ,那么 消元 答:这个数列的第1项与第2项分别为 与 8

讲解范例: 例2. 求下列各等比数列的通项公式: (1) a1=-2, a3=-8; (2) a1=5, 且2an+1=-3an.

讲解范例: 例3. 某种放射性物质不断变化为其他 物质,每经过一年剩留的这种物质是 原来的84%.这种物质的半衰期为多长 (精确到1年)?

讲解范例: 例4. 已知数列{an}满足 a1=1,an+1=2an+1. (1)求证数列{an+1}是等比数列;

等比数列的通项公式练习1 求下列等比数列的通项公式,并求出其第4,5项: (1) 5,-15,45,… (2)1.2,2.4,4.8,…

练一练: 2.等比数列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=5/4, 求a2的值. 3.每次用相同体积的水洗一件衣物,且每次能洗去污垢的3/4,若洗n次后,存留的污垢在1%以下,则n的最小值为多少?

洗1次 剩下污垢为 (1-3/4)=1/4 洗2次 剩下污垢为 (1/4)2 解:设洗之前的污垢为1个单位. 洗1次 剩下污垢为 (1-3/4)=1/4 洗2次 剩下污垢为 (1/4)2   则每洗1次剩下是的污垢是前一次的1/4,构成一个等比数列 {an } . an=(1/4)n 当n=4时, a4= (1/4)4=1/256<1% 而 n=3时, a3= (1/4)3=1/64>1% 答: n的最小值为4.

作 业