自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽.

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《遗传定律 》专题复习 ——“ 模型 ” 建构在解遗传题中的应用 温州中学 高三备课组. 真核生物的性状遗传。 有性生殖的生物性状遗传。 细胞核遗传。 分离定律 —— 一对相对性状的遗传。 自由组合定律 —— 位于非同源染色体上 (即独立遗传)的两对或两对以上相对性 状的遗传。包括位于常染色体上和性染色.
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第三章 遗传的基本规律. 本章目录 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 连锁与互换定律.
第一节 分离定律 选用豌豆作为杂交实验材料的原因 1. 豌豆是自花授粉、闭花授粉的植物, 自然 状态下是纯种 2. 豌豆花较大, 便于人工去雄和授粉 3. 豌豆成熟后子粒留在豆荚中, 便于观察计 数 4. 豌豆具有多个稳定而易于区分的性状 自花授粉 : 同一朵花内完成传粉的过程. 闭花授粉 :
遗传的基本规律( 1 ) 周闽湘. 回顾 1 :孟德尔遗传定律适用范围 必须同时符合下列三个条件 : 1. 真核生物 ( 原核细胞和病毒不适 用 ) 2. 有性生殖 ( 无性生殖不适用 ) 3. 核遗传 ( 细胞质遗传不适用 )
基因自由组合定律 基因自由组合定律 学. 科. 网. P DD dd × F1F1 配子 D d 高 Dd F2F2 配子 dD Dd DD Dd 高 高 高 矮 × dd 实验 解释 高 矮 3 : 1 思考: D , d 表示的是什么? 他们位于哪里? 他们在减数分裂的时候是如何分离的?
1 、军官:上校 A. 教师:教授 B. 警察:狱警 C. 工人:经理 D. 白酒:红酒 该题给出一对相关的词,请同学们在 备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最 为贴近或相似的词。
(1) 提出了遗传单位是遗传因子 ( 现 代遗传学上确定为基因 ) ; 孟德尔( 1822—1884 ),奥国 人,遗传学的奠基人。 21 岁起做修 道士, 29 岁起进修自然科学和数学。 主要工作: 经过 8 年的杂 交试验, 1865 年发表了《植物杂交 试验》的论文。 (2)
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
一、 两对相对性状的遗传实验 × P F 1 个体数: : 3 : 3 : 1 黄色圆粒 绿色皱粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒绿色圆粒 黄色皱粒 × 黄色圆粒.
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二). 两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单 独进行分析 圆粒( =423 ) 皱粒( =133 ) 黄色( =416 ) 绿色( =140 ) 其中 圆粒 : 皱粒接近 3 : 1 黄色:绿色接近 3 : 1.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
遗传规律专题 复习.
复 习 基 因 的 自 由 组 合 定 律 复习基因的自由组合定律.
第二章 孟德尔式遗传分析 第一节 孟德尔第一定律及其分析 第二节 孟德尔第二定律及其分析 第三节 遗传的染色体学说
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离,同源染色体上的等位基因(A和a)也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
一对血型都为A型的恩爱夫妻,生了一个O型血的孩子。夫妻俩很纳闷,为何孩子的血型和他们俩都不一样呢?他们甚至怀疑过在医院分娩时,医生将孩子换错了。 性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现形式。
基因的自由组合定律 (1)两对相对性状的遗传试验 (2)对自由组合现象的解释 (3)对自由组合现象的验证 (4)基因自由组合定律的实质
高考复习 自由组合定律.
第2节- 基因的自由组合定律.
基因的自由组合定律.
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
孟德尔的豌豆杂交实验(一).
                                                                                       生物的遗传与变异.
经典遗传学 or 传递遗传学(transmission genetics) 经典遗传学的奠基人是Mendel
第一章 遗传因子的发现.
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
高中生物新课程复习课件系列精品 《遗传与进化》复习要点.
第2节  孟德尔的豌豆杂交实验(二).
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
黄色圆粒 × 绿色皱粒 黄色圆粒 (一) 两对相对性状的遗传实验 P F1 F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 比例
1.基因自由组合定律的适用条件 (1)有性生殖生物的性状遗传(细胞核遗传)。 (2)两对及两对以上相对性状遗传。 (3)控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同 源染色体上。
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
高二会考复习之—— 遗传定律. 高二会考复习之—— 遗传定律 复习要点: 一、相关知识 二、基因的分离定律和自由组合定律 三、孟德尔遗传规律的现代解释 四、遗传定律的常见题型 孟德尔成功的原因 遗传定律的适用范围 几个重要的概念 关于基因、性状的概念及关系.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
Chapter3 孟德尔遗传规律 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用
第三节 基因的显性和隐性.
连锁遗传规律.
欢迎光临 上师大外语附中 高三(3)班 执教老师 卢萍.
第2节 基因在染色体上.
考前重点突破—常见遗传题解题方法.
6-3 基因與遺傳.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
遗传题的解题方法.
【中学生物相关资料】.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
基 因 的 分 离 规 律.
第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节  遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
专题 遗传的基本规律.
勤学精思 好问多练 一轮复习之 遗传、变异与基因工程 课时二、遗传的基本规律.
专题13 孟德尔定律.
《遗传学》 丽江师范高等专科学校 生命科学系 王石华 博士/教授
第五章 遗传的基本定律及其扩展 第一节 分离定律 一、一对相对性状的杂交试验 (一)豌豆杂交试验
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
第二章 Mendel 定律 第一节分离规律 一 一对相对性状的遗传 二 分离规律的解释 三 分离规律的验证
第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 授 课 人: 钟 承 邦 授课班级:高三(6)班.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
  第二章 孟德尔定律 重点:分离定律和自由组合定律的遗传 学分析; 用棋盘法和分枝法计算遗传比 率; 用卡方检验测验适合度。 难点:用棋盘法和分枝法计算遗传比 率;
第三章 遗传的基本规律.
第二章 孟德尔规律.
Chapter 4 Mendelian Inheritance
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
自由组合定律的实质 塘下中学 谢思隆 2015届高考二轮小专题复习 考纲要求 2—1 孟德尔定律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法
一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法?
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自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽

高考中遗传专题多以遗传学实验为背景,结合孟德尔遗传定律、伴性遗传、减数分裂等相关知识,考查表现型、基因型、比例及概率计算等,另外遗传实验中的科学方法、基本概念、原理的理解判断也是考查的重点。试题多以非选择题形式出现。 年份 试题 2014 28 (1) (2) (3) (4) 2013 28 (1) (2) (3) 2012 27 (1) (2) (3) (4) 2011 2010

(一)孟德尔两对相对性状的杂交实验 : 黄色皱粒 × 绿色圆粒 YYrr yyRR 对每一对相对性状单独进行分析 ? 3 1 3 1 黄色 表现型种类 = 2 × 2 = 4 观察:F2中还有哪些数据比是3:1 ? 9/16 3/16 3/16 1/16

F1 = 雌配子种类数×雄配子种类数 = 4×4 =16种 F1: YyRr F2: 1YY 2Yy 1yy 1RR 2Rr 1rr 配子结合的方式 = 雌配子种类数×雄配子种类数 = 4×4 =16种 Yy Rr YR yR Yr yr 四种卵细胞 YR Yr yR yr 四种精子 F1: YyRr 自交 F2: Yy Rr yy Rr yy rr Yy rr YY Rr YY rr yy RR Yy RR YY RR 1YY 2Yy 1yy 1RR 2Rr 1rr 基因型种类 = 3 × 3 = 9

表现型 (4种) 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 Y R . yyR . Y rr yyrr 1 2 4 YYRR YYRr YyRR YyRr yyRR yyRr 1 2 YYrr Yyrr yyrr 1 2 1 基因型 (9种) 纯合子 1 1 1 1 杂合子 8 2 2 0 基因型 比例 YY:Yy=1:2 YY:Yy=1:2 RR:Rr=1:2 RR:Rr=1:2 F2中纯合子所占比例为 , F2中纯合黄色圆粒个体所占比例为 , F2的黄色圆粒个体中纯合子所占比例为 。 1/4 1/16 1/9

高考真题回放 2014福建高考理综试题 28、人类对遗传的认知逐步深入: (1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。 1/6 1/3YY 2/3Yy YY: 1/3 F2的 黄色皱粒 (Y rr) 豌豆 =3/6 自 交 YY: 1/4×2/3 Yy: 2/4×2/3 yy: 1/4×2/3 黄色 = 5/6 =2/6 =1/6 绿色 = 1/6

× (二)测交——对自由组合现象解释的验证 ﹖ = Yy Rr yy rr 测交 4 种配子比例?条件? 配子 思考: 决定后代基因型和表现型的直接因素? 1 : 1 : 1 : 1 观察:每种 表现型中有 几种基因型? yy rr yy Rr 测交后代 Yy Rr Yy rr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 ﹖ 1    1    1 1 : 测交后代基因型种类 表现型种类 = = 未知亲本产生配子种类 测交后代的性状表现及其比例真实地反映出未知亲本产生的配子种类及其比例,从而可推知未知亲本的遗传因子组成。

高考真题回放 高考真题回放 2014年福建高考理综卷 28.(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。 4 非同源染色体上的非等位基因

(三)自由组合定律中的异常分离比 1、基因自由组合定律的变形归纳 A B . A bb aaB . aabb 7 4 6 12 15 F2 A B . A bb aaB . aabb 常 见 9 3 1 拓展1 7 拓展2 4 拓展3 6 拓展4 12 拓展5 15 拓展6 13 : 3 各表现型 纯合子比例 各表现型 杂合子比例 对AaBb测交, 子代性状分离比 1:1:1:1 8:2:2:0 1:1:1:1

高考真题回放 2013年福建高考理综卷 2011年福建高考理综卷: 8 27题(2) 1/5 AaBbDd 乳白花 28.甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。 请回答: (2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有__ __种,其中纯合个体占黄花的比例是_ ___。 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 。 表现型 白花 乳白花 黄花 金黄花 基因型 AA____ Aa____ aaB____ aa___D_ aabbdd 2011年福建高考理综卷: 27题(2) 8 1/5 AaBbDd 乳白花

2015年福建省质检理综试题 乙 有覆纹:无覆纹= 1 : 3 70 28.研究人员选择果皮黄绿色、果肉白色、果皮有覆纹的纯合甜瓜植株(甲)与果皮黄色、果肉橘红色、果皮无覆纹的纯合甜瓜植株(乙)杂交,F1表现为果皮黄绿色、果肉橘红色、果皮有覆纹。F1自交得F2,分别统计F2各对性状的表现及株数,结果如下表。 (3)完善下列实验方案,证明果皮覆纹性状由 2 对等位基因控制。 实验方案:让F1与植株 (填“甲”或“乙”)杂交,统计子代表现型及比例; 预期结果:子代的表现型及比例为 。 (4)若果皮颜色、覆纹两对性状遗传遵循基因自由组合定律,则理论上F2中果皮黄色无覆纹甜瓜约有 株。 甜瓜性状 果皮颜色(A,a) 果肉颜色(B,b) 果皮覆纹 F2的表现 及株数 黄绿色 482 黄色 158 橘红色 478 白色 162 有覆纹 361 无覆纹 279 乙 有覆纹:无覆纹= 1 : 3 70

3、致死基因的影响:由于致死基因的作用使个体或配子死亡,杂交后代偏离孟德尔比率。 2、显性基因的数量效应 例如: 人类皮肤中黑色素的多少。 3、致死基因的影响:由于致死基因的作用使个体或配子死亡,杂交后代偏离孟德尔比率。

【规律总结】: 【解题关键】: 理清表现型与基因型之间的对应关系。 若杂交后代各分离比数据之和等于16(没有致死现象),则说明: 1.一定是AaBb的个体进行了自交或相互杂交; 2.基因A、a与基因B、b位于非同源染色体上,遗传遵循 基因的自由组合定律。 【解题关键】: 理清表现型与基因型之间的对应关系。

谢谢指导!

F1 YyRr F2: Y R . yyR . Y rr yyrr 1YYRR 1yyRR 1YYrr 1yyrr 2YYRr 2yyRr 自交 F2: Y R . yyR . Y rr yyrr 1YYRR 1yyRR 1YYrr 1yyrr 2YYRr 2yyRr 2Yyrr 2YyRR 4YyRr F2: 4显 3显 2显 1显 0显 1 : 4 : 6 : 4 : 1