第十六讲 大气压强 流体压强 ------附中博才 周安春 2014、3、27.

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2.8 函数的微分 1 微分的定义 2 微分的几何意义 3 微分公式与微分运算法则 4 微分在近似计算中的应用.
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2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
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第3节 大气压强.
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导入新课   我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围坚实的土地,养育保护着地球上的生命。这厚厚的气体人们通常称为大气层。
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第二章 二次函数 第二节 结识抛物线
10.2 立方根.
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第十节 液体的压强 德化大铭中学 赖呈炽 液体压强 内部压强 血 压 练 习.
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第三节 格林公式及其应用(2) 一、曲线积分与路径无关的定义 二、曲线积分与路径无关的条件 三、二元函数的全微分的求积 四、小结.
探索三角形相似的条件(2).
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全国高校数学微课程教学设计竞赛 知识点名称: 导数的定义.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
第三章 辐射 学习单元2 太阳辐射.
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必修1 第四章 牛顿第二定律的应用 --瞬时性问题 必修1 第四章 牛顿第二定律的应用--瞬时性问题
第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
第八章 压强 小结与复习.
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8.3空气的“力量”.
实重和体积重 实际重量或实重: 体积重量或材积: 是指需要运输的一批物品包括包装在内的实际总重量。
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注意:这里的F合为沿着半径(指向圆心)的合力
3.1 变化率与导数   3.1.1 变化率问题 3.1.2 导数的概念.
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一元二次不等式解法(1).
长方体的表面积 下.
第九章第四、五节 物态变化. 物态的变化 气态 固态 液态 汽化 液化 凝固 熔化 凝华 升华 物质具有三种状态,称 为物态。不同物态之间在一 定条件下可以发生变化,称 为物态变化。
立体图形的表面积和体积 小学数学总复习.
过氧化氢含量的测定.
长度单位 认识米.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
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****九年级数学组汇报教学 课题:§ 锐角三角函数 授课教师: 授课班级:九○三班.
3.2 平面向量基本定理.
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第四节 流体的压强与流速的关系.
第三节 数量积 向量积 混合积 一、向量的数量积 二、向量的向量积 三、向量的混合积 四、小结 思考题.
10.1 浮 力.
在我们生活中,哪些地方用到了电?.
H a S = a h.
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第十六讲 大气压强 流体压强 ------附中博才 周安春 2014、3、27

自能预习 回答下列问题: 1、为什么大气存在压强? 证实了大气压强的存在。 2、海拨越高处,大气压越 ,这是因为: 。 低 有重力、具流动性 马德堡半球 空气稀薄重力小 低 2、海拨越高处,大气压越 ,这是因为: 。 低 3、气压对液体沸点的影响是:气压越低,沸点越 。 吸盘,吸饮料,吸墨水等 4、说说生活中的大气压现象? 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮 碗模拟马德堡半球实验 5、如何测量大气压强? 托里拆利实验 6、流体压强和流速的关系是: 。 流速大、压强小

考点梳理: 一、大气压在生活中的现象 二、大气压大小及测量 三、大气压的变化及对液体沸点的影响 四:流速大小与升力的形成分析:

考点一、大气压在生活中的现象 D 典型例题1 如图所示的各种事例中,跟大气压无关的是( ) B、用滴管吸取药液 A、用离心式水泵抽水 如图所示的各种事例中,跟大气压无关的是(  ) B、用滴管吸取药液 A、用离心式水泵抽水 C、用吸盘挂钩挂物体 D、用水杯喝水

典型例题2 如图所示的装置中是利用大气压的原理工作的是( ) C A、帕斯卡裂桶实验

考点二、大气压的测量——托里拆利实验 H 1标准大气压=760mmHg =1.013×105pa≈105pa。

B 当堂训练 练习:用托里拆利实验测大气压的值,应注意( )。 A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则不能做此实验 练习:用托里拆利实验测大气压的值,应注意( )。 A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则不能做此实验 B.开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则就测不出大气压值 C.实验时,玻璃管必须保持竖直,如果倾斜则不能测出大气压值 D.玻璃管中水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题

中 考 真 题 【P51-例2】(2013宜昌)在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。 (1)为了测得大气压的值,这时必须 测量__________________。如果将此装 置拿到比地面低得多的矿井底部,则观 察到的现象_________________。 管内外液面高度差 管内液面升高 (2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱_________下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱______向上喷出。(均选填 “会”或“不会”) 不会 不会

中 考 真 题 【变式题2】某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的是 。 (2)如图左所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。 (3)如右图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm,计算出活塞的横截面积。 排尽空气并避免空气进入 6.0 (4)计算得到大气压强的数值为 Pa。 8.97x104

(5)同学们发现实验误差较大, 请分析,该实验过程中导致误差 的因素有(请写出两条): ① ; ② 。 注射器内的空气没排干净 引起测量 ① ; ② 。 注射器内的空气没排干净 引起测量 结果偏小 橡皮帽的密封性不好 活塞的密封性不好 活塞与筒壁有摩擦 (引起测量结果偏大)

思考题: 既然大气压强是由大气重力产生的,那么覆盖在地球周围的大气重力是多少呢?于是小明进行深入探究,地球可看成一个球体,且有数学老师告诉他球体的表面积计算公式是S=4πr2(r为球体的半径)现假设地表的大气压强为PO,地球半径为RO,那么覆盖在地球周围的大气重力是多少? 解:地球的表面积是:S=4πRO2 ; 大气作用在地表面上的压力:F=PS=PO×4πRO2 所以 ,大气的重力为: G=F=4πPO RO2

考点三:大气压的变化 知识应用:在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大气压,水的沸点__________100℃。而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更 ______些,肺内的气压要变得更 _______ 些。 小于 小于 大 小 拓展:密闭容器内的气体,体积变大时压强变小

中考真题 【中考满分-例1】如图,是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”。 (1)瓶中水面上方是空气,在图示的状态下,瓶内的气压 室瓶外的大气压。(填“大于”、“等于”或“小于”) (2)李亮同学将气压计从山下拿到山上后, 细玻璃管内的水柱高度会 (填“升 高”、“降低”或“不变”)。原因是大 气压随高度的增加而 (填“增大”、 “减小”或“不变”)。 大于 升高 减小

考点四:流速大小与力的形成分析: 【例3】你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。下列有关这一现象及其解释,正确的是( ) A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方 B V 大P小 V 小P大

应用: 汽车的尾翼 水翼船

情景拓展 A 如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。灰鹅转体后( ) 如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。灰鹅转体后( ) A.翅膀下方空气流速大于上方的流速, 有助于迅速降低高度 B.翅膀下方空气流速大于上方的流速, 有助于迅速提升高度 C.翅膀下方空气流速小于上方的流速, D.翅膀下方空气流速小于上方的流速, A

中 考 真 题 (2013•黄冈)学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是(  ) C

课后作业:1、《中考满分教练》P52--54 2、继续往后面内容练习一讲。