高中化学实验 (二) 气体的制备.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
Advertisements

2008 年中考化学考前辅导. 一、选择题: 1 、下列变化属于物理变化的是:( ) A 、煤干馏 B 、生石灰制熟石灰 C 、石油蒸馏 D 、石蕊变红 2 、下列物质不属于有机物的是:( ) A 、葡萄糖 B 、冰水混合 C 、聚氯乙烯 D 、维生素 C.
物质的酸碱性 第一课时 你有过呕吐的经历吗 ? 你感 到胃液是什么味道的 ? 酸的 胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等 说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
第2节 物质的酸碱性 (二)酸碱指示剂.
卤代烃.
1995年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死,重庆面山的2.7万亩马尾松死亡过半.
第17讲 常见的酸 辽宁省大连市第四中学 赵倩.
高锰酸钾加热制取氧气.
课 题 2 二氧化碳制取的探究.
前言 我們常喝的一些飲料,如柳橙汁、檸檬汁嘗起來酸酸的,呈現酸性;而有些物質,如某些肥皂水溶液及清潔劑,摸起來有滑膩感,和急救箱中的氨水一樣,都是鹼性 那麼到底是怎樣的物質稱為酸?怎樣的物質才稱為鹼呢?我們藉由下面的實驗來認識.
各类有机化合物的鉴别 081班:吴秀萍,何芷欣 邱丹妮,陈凤.
專題研究方法與化學啟發實例 第一部份:專題研究方法 第二部份:化學實驗引導實例.
欢迎步入知识的殿堂,感受其独有的乐趣。 制作人:吴亚玲.
1、酸的组成:“H+酸根” 常见的酸根离子有Cl-、SO42-、CO32-、NO3-
低碳生活 从我做起! 10级物理系 张羽菲
初三化学备考策略 育才实验中学.
测试酸碱的指示剂.
2016年江西省九江市 中考化学试卷分析.
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
第三节 硫和氮的氧化物.
二氧化碳的制取和性质 辛锐中学 张霞.
化学计算(技巧篇).
2009届高三毕业班化学总复习 硫及其化合物 氧族元素.
第二章 分析试样的采取和预处理 上饶师范学院化学化工学院.
元素化合物复习.
高三第一轮总复习 专题9 认识有机物 脂肪烃 2018年11月19日星期一.
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
高考化学后期热点内容复习 高考元素化合物推断题 的信息处理和解答 温州第八中学 陈晔.
基于有机物的鉴别 再现基团的特性 浙江大学附属中学 郑倩茹.
苯 应用模板上加了图片.
S&N 常德市一中.
氯气的实验室制法 设计制作 於如相.
第十二单元 有机化学基础(5) 授课人:董 啸.
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
第二章 第一节 物质的分类. 第二章 第一节 物质的分类 一、分类的定义 把大量的事物按照事先设定的“标准”进行归类的方法 去哪里找浓硫酸? 酸类物质.
第2课时 第3章 第2节 设计 1 课前预习 ·巧设计 设计 2 设计 3 考 点一 名师课堂 ·一点通 考 点二 课堂10分钟练习
第一章 化学反应及能量变化.
框图题集锦.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
2-5 酸與鹼的反應.
9-1 元素的活性 9-2 分子式與化學反應式 9-3 粒子觀點 9-4 原子量與分子量 9-5 莫耳
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
复习回顾 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? ① H表示氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示2个氢原子。
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
神奇的瓶子 气体制取收集 专题复习.
第四单元 我们周围的空气.
第一单元 含硫化合物的性质和应用 复习 普陀三中 高一化学备课组 2014年1月.
离子反应.
化学扑克.
… 材料 生活 世界上每年新合成的化学物质有近百万种 化学 医药 能源 ….
课题二 酸和碱的反应 第一课时.
人教版选修⑤——《有机化学基础》 §3.2 醛 朱小云
實驗九 氧化還原滴定-草酸鹽之分析.
化学实验复习 ——简单实验设计.
化学与生活 原产地:法国 原料:葡萄汁、 酒精度:12度 【思考】 1、香槟酒开启后产生的大量气体是什么?
《 二 氧 化 硫 》 说课人:程春艳.
人民教育出版社 九年级 化学 (上册) 二氧化碳制取的研究.
養豬廢水處理 豬糞尿排泄量因豬隻體重、採食飼料品質及飼養方式不同有很大差異,豬隻按NRC(National Research Council;美國國家研究會議 )營養標準餵飼結果,其糞便排泄量(濕重) 約為飼料採食量乾種之51﹪;以一頭體重為150到200公斤的豬為例,每天所排放的糞便量約為2公斤。
练习、下列事实中能用来说明氯的非金属性比硫强的是( ) ①与Fe反应:2Fe +3Cl2 ==== FeCl3 Fe +S ==== FeS
2011年1月 化学学科会考复习(六) 氧化还原反应 厦大附中 黄耿阳.
高浓度二氧化硫尾气的回收和净化 一、利用SO2生产硫酸 SO2+1/2O2 钒催化剂 SO3 SO3+H2O H2SO4 二、工艺
专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友.
氨 常德市第一中学 吴清清.
恶心的 水垢.
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
§2.3 红外光谱的特征吸收峰.
第二节 糖类.
Presentation transcript:

高中化学实验 (二) 气体的制备

发生 装置 固固 加热 净化 装置 气体制备 装 置 类型 固液 不加热 收集 装置 安全 装置 固液加热 液液加热 尾气 处理 装置

气体的除去和检验: 气体成分验证的一般步骤: 验证水的装置→验证其他成分装置→除去已验证的干扰成分的装置→检验干扰成除尽装置→验证其他成分装置

用湿润的蓝色石蕊试纸靠近气体,看是否变红色(或用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,看是否有大量白烟) 作为杂质除去所用试剂 检验所用试剂 H2 让气体通过装有灼热的CuO的硬质玻璃管转化为H2O后再除去 燃烧(氧化)后用无水CuSO4检验,看是否变蓝色 O2 让气体通过装有灼热Cu网的硬质玻璃管吸收 用带火星的木条插入气体中,看是否复燃 C2H2 通过装有酸性KMnO4溶液 (或Br2水)的洗气瓶洗气 通入装有酸性KMnO4溶液(或Br2水、或Br2的四氯化碳溶液),是否褪色 C2H4 HCl 通过水的洗气瓶洗气,(或通过装有××饱和溶液的洗气瓶洗气) 用湿润的蓝色石蕊试纸靠近气体,看是否变红色(或用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,看是否有大量白烟)

作为杂质除去所用试剂 检验所用试剂 CO 让气体通过装有灼热的CuO的硬质玻璃管转化为CO2再除去 气体通过装有灼热的CuO的硬质玻璃管后,再通入澄清石灰水,看是否变浑浊 CO2 通过NaOH溶液的洗气瓶洗气,(或装有碱石灰的干燥管吸收) 通入澄清石灰水,看是否变浑浊 SO2 通过NaOH溶液的洗气瓶洗气, (或通过装有××饱和溶液的洗气瓶洗气) 通入品红溶液或(酸性KMnO4溶液) ,看是否褪色 NH3 通过装有水的洗气瓶洗气,(或通过装有H2SO4溶液的洗气瓶洗气) 用湿润的红色石蕊试纸靠近气体,看是否变蓝色(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近,看是否有大量白烟)

作为杂质除去所用试剂 检验所用试剂 H2S 通过NaOH溶液的洗气瓶洗气, (或通过装有CuSO4溶液的洗气瓶洗气) 用湿润的白色醋酸铅试纸靠近气 体,看是否变黑色 Cl2 通过NaOH溶液的洗气瓶 洗气, (或通过装有活性 碳的干燥管吸收) 用湿润的碘化钾淀粉试纸靠近气体,看是否变蓝色(或用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,看是否有大量白烟) NO 通常将其转化为NO2再除去 设法将其与空气接触,看有无红棕色气体出现 NO2 通过装有NaOH溶液的洗气瓶洗气 红棕色气体通入水中得无色溶液;或通入AgNO3溶液, 溶液没有明显变化 H2O 通过装有干燥剂的干燥管吸收,(或通过装有浓H2SO4的洗气瓶洗气) 通过无水CuSO4 看是否变蓝色

一、发生装置 固液加热 液液加热 固固 加热 固液 不加热

二、净化装置 液体净化剂 固体净化剂

除杂: 溶液除杂质:先除后干 加热除杂质:先干后加热 类 型 选用试剂 实 例 中性气体中的酸性或碱性气体 用碱性或酸性溶液 类 型 选用试剂 实 例 中性气体中的酸性或碱性气体 用碱性或酸性溶液 弱酸性气体中的强酸性气体 用弱酸性气体的饱和酸式盐溶液 强酸性气体中的弱酸性气体 不易除去,个别利用特例 饱和烃中的不饱和烃 溴水或酸性KMnO4加碱液 氧化性气体 还原剂Cu 还原性气体 氧化剂CuO

干燥: 选择干燥剂的原则: 酸性气体不能选用碱性干燥剂; 碱性气体不能选用酸性干燥剂; 还原性气体不能选用氧化性干燥剂; 极性分子一般不选用吸附性干燥剂。

三、收集装置 排水法或排 特殊液体法 向下排空法 向上排空法

四、尾气处理装置 1、吸收法 2、燃烧法 3、收集法 液体吸收剂 固体吸收剂 不加热 加热

五、安全装置 1、防倒吸 2、防堵塞 3、防倒火 3、防污染

有时可堵上一小团棉花以防止固体粉末进入导管 固体粉末混合物

用于制取:氨气

用于制取:氧气

用于制取:氢气、二氧化碳、乙炔、二氧化氮、 一氧化氮

可用向下排空气法 稀盐酸或稀硫酸 可用排水法 锌粒 制 氢气

稀盐酸 石灰石 制 二氧化碳

饱和食盐水 电石 制 乙炔

饱和食盐水 电石

稀硝酸 铜片 制 一氧化氮

思考: 不加热制氨气、氧气、氯化氢 烧瓶中 漏斗中 NH3 NaOH(固) 浓氨水 O2 MnO2(固) 双氧水 HCl 浓硫酸 浓盐酸

固体或液体 液体 用于制取: 氯气、氯化氢、 乙烯、一氧化碳

此装置有哪些错误?请一一指出,并改正

制 氯气

NaOH溶液 澄清石灰水 制 一氧化碳

碎瓷片 无水乙醇与浓硫酸体积比1∶3 制 乙烯 如何验证乙烯中混有SO2、CO2?

思考题 1.从下列酸中选择最适合于制备有关气体的一种 a.浓盐酸 b.稀盐酸 c.浓硫酸 d.稀硫酸 e.浓硝酸 f.稀硝酸 (1)H2 (2)CO2 (3)Cl2 (4)HCl (5)NO2 2.选择能干燥下列气体的干燥剂 a.浓硫酸 b.氢氧化钠 c.五氧化二磷 d. 无水氯化钙 (1)O2 (2)Cl2 (3)NH3 (4)H2S (5)NO (6)C2H4