第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传.

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福建省双十中学漳州校区 陈洁 第 3 节 人类遗传病 遗传病: 一、定义 一、人类常见遗传病的类型 遗传物质发生改变引起的疾病 二、类型.
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第二章 染色体与遗传 第三节性染色体与伴性遗传. 人类染色体组型 人类染色体组型 人类染色体组型 性染色体与性别决定 性染色体与性别决定 伴性遗传 伴性遗传 伴性遗传 练习 练习 练习 常染色体 常染色体 性染色体 性染色体 性别决定的类型 性别决定的类型 XY 型性别决定XY 型性别决定XY 型性别决定XY.
第 3 节 人类遗传病. 知识排查 双基自测 1 .下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多 基因遗传病和染色体异常遗传病的是 ( ) ① 21 三体综合征 ②原发性高血压 ③青少年型糖尿病④苯丙 酮尿症 ⑤软骨发育不全 ⑥并指 ⑦抗维生素 D 佝偻病 ⑧性 腺发育不良.
遗传系谱图的分析. 一、首先同学们要熟知书本上所列出的 几种常见遗传病的遗传方式和特点。 典型病例遗传方式遗传特点 白化病 先天性聋哑 常染色体 隐性 ①一般隔代发病;②患者为隐性纯 合体;③男女患病机会均等 多指 并指 常染色体 显性 ①通常代代有患者;②正常人为隐 性纯合体;③男女患病机会均等。
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
性别决定和伴性遗传 江都市大桥高级中学 陶久悦.
伴性遗传 授课人:腾瑜 涞源职教中心.
第3节 伴性遗传.
高中生物必修II《遗传与进化》第2章第3节 伴性遗传.
第三节 伴性遗传.
伴性遗传和人类遗传病.
有关人类遗传病遗传图谱的 判断及解题技巧.
第三节 伴性遗传 厦门一中高一年备课组 林遥.
测一测 看眼力 男性色盲 正常 女性色盲 第2章 第3节 伴性遗传 概念 性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。
第3节 伴性遗传.
她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告)
第3节 伴性遗传.
我为什么是女孩? 我为什么是男孩?.
你能分辨出来吗?.
人口调查报告 有专家认为,在2002年全国出生的1604万人中,男孩比女孩多了近150万人;如果照此发展,20年后全国因出生原因造成的男女性别不平衡人口则多达3000万人!
第三节 伴性遗传.
性别决定和伴性遗传.
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性别决定和伴性遗传 西安市第34中学.
伴性遗传.
性别决定和伴性遗传 肖宏萍.
性别决定与伴性遗传 1)理解染色体组型的概念            2)性别决定的方式       3)伴性遗传的传递规律 逸之轩工作室.
伴性遗传 咸林中学 王卫平.
色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物----一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文《论色盲》,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?而雌雄个体为何又在某些遗传性状上表现不同呢?
第3节 伴性遗传.
生物界高等动物和某些高等植物都普遍存在雌雄性别的分化,同样是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?
英文字母 RED. 英文字母 RED 伴性遗传 性染色体上的基因控制的性状在遗传时与性别相关联的现象。 红绿色盲、 血友病、 抗VD佝偻病、 外耳道多毛症.
网友发帖:红绿色盲有哪些危害吗? 我有红绿色盲,第一次知道是在上初中美术课时。毕业后想参军,不行!到工厂上班也有限制,现在我只能当保安,几乎找不到我的人生理想!我也想考驾照、想开车,为什么就不行!太不公平了!请各位说说这是什么道理?法律干脆规定我们以后不许生孩子好了!
第三节 伴性遗传 厦门一中高一年备课组 林遥.
色盲检测图.
遗传病归纳 常染色体上 隐性遗传病 X染色体上 常染色体上 显性遗传病 X染色体上 伴Y染色体遗传病
性染色体和伴性遗传.
基因在哪里? 哪位科学家用实验证明了这一假说? 果蝇的红眼与白眼这对性状与什么有关? 这说明控制果蝇眼色的基因位于什么染 色体上?
伴性遗传.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
欢迎光临指导 奉贤中学  宋洁莲.
庆华中学.
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第三节 伴性遗传.
伴性遗传 第2章 第3节.
性别决定与伴性遗传.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
第三节 性别决定和伴性遗传  染色体组型  性别决定  伴性遗传.
伴性遗传.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
性别决定和伴性遗传.
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有关人类遗传病遗传图谱的 判断及解题技巧.
科学家的悲剧 达尔文和表妹爱玛 生育10个子女,3个夭折,3个终生不育。.
X连锁显性遗传和Y连锁遗传 X-linked dominant inheritance AND Y-linked inheritance
第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传.
第二章 基因和染色体的关系 类比推理 一、基因在染色体上 萨顿的推论
授课人:吴群花.
人教版必修2 第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传.
复习目标: 1、阐述伴性遗传的特点; 2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律; 3、举例说出伴性遗传在实践中的应用.
第2节 伴性遗传.
第3节 伴性遗传.
维多利亚女王家族照片.
第二章 基因与染色体的关系 第三节 伴性遗传.
人类遗传病和遗传病的预防 齐贤学校:邢桂娥.
第3节 伴 性 遗 传.
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第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传

1、有一对表现型正常的夫妻生了一个白化病的孩子,则他们下胎生儿子患白化病的概率为 ,生女儿患白化病的概率为 1/4 1/4 2、有一对表现型正常的夫妻生了一个患色盲的孩子,则他们下胎生儿子患色盲的概率为 ,生女儿患色盲的概率为 。 1/2 思考:两题的概率为何不一样?

伴性遗传概念 位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与_____相关联 性别

红 绿 色 盲

道尔顿 道尔顿症

家族之谜 1、伴X隐性遗传 [探究] 红绿色盲是____染色体上的____性遗传病 X 隐 XY XX 道尔顿 道尔顿弟弟 X 道尔顿的家庭

男性患者 女性患者

女 性 男性 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 假设色觉正常为XB ,色盲为Xb 6种婚配方式 = 女3种基因型 x 男2种基因型 女 性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 正常 携带者 正常 色盲 正常 色盲 表现型 6种婚配方式 = 女3种基因型 x 男2种基因型

特点1:男>女 男女6种婚配方式 1 2 3 4 5 6 XBXB XBY x XBXB XbY x XBXb XBY x XbXb 无色盲 1 XBXB XBY x 无色盲 2 XBXB XbY x 3 XBXb XBY x 男:50% 女:0 4 男:100% 女:0 XbXb XBY x 5 男:50% 女:50% XBXb XbY x 6 都色盲 XbXb XbY x

伴X染色体隐性遗传病的特点: 1、男性患者多于女性患者 2、交叉遗传 X X B b X Y XBY b X

解 题 规 律 母亲色盲,儿子一定色盲 女儿色盲,父亲一定色盲 Ⅰ 男性的色盲基因来自母亲,只能传给女儿,不能传给儿子 解 题 规 律 Ⅰ 男性的色盲基因来自母亲,只能传给女儿,不能传给儿子 Ⅱ 女性的色盲基因来自母亲或父亲,可以传给女儿,也可以传给儿子 母亲色盲,儿子一定色盲 女儿色盲,父亲一定色盲

判断下列遗传系谱有可能是红绿色盲的是 女性正常 女性色盲 ABD 男性正常 男性色盲 A B C D

例题:下图是某家系红绿色盲遗传图解。 请据图回答。 I 3 4 1 2 II 2 III 3 1 2 IV 1 XbY 1 XBXb 男性正常 女性正常 男性色盲 女性色盲 1 2 II 1 2 III 3 1 2 IV 1 XbY III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体,该个体的基因型是__________. (2) III2的可能基因型是______________,她是杂合体的概率是________。 (3)IV1是色盲携带者的概率是__。 1 XBXb XBXB或XBXb 1/2 1/4

2、伴X显性遗传 1、女性患者多于男性患者 2、世代相传 抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。(写出婚配方式及遗传图解) 你能推算出该病的发病规律吗? 1、女性患者多于男性患者 2、世代相传

3、Y染色体遗传 试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式 特点:患者均为男性,且只要父亲患病,儿子均患病。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 5 3 4 7 9 10 6 11 8 3、Y染色体遗传 特点:患者均为男性,且只要父亲患病,儿子均患病。 示正常男女 示患者

小 结 1、伴X隐性遗传的特点: (1)交叉遗传 (2)男性患者多于女性患者 2、伴X显性遗传的特点: (1)世代相传 小 结 1、伴X隐性遗传的特点: (1)交叉遗传 (2)男性患者多于女性患者 2、伴X显性遗传的特点: (1)世代相传 (2)女性患者多于男性患者 3、Y染色体遗传的特点: 3、Y染色体遗传的特点: 患者均为男性,具有连续性,也称限雄遗传 (例:外耳道多毛症)

研究伴性遗传的意义 1、指导人类的优生优育,提高人口素质 2、指导生产实践活动

巩 固 练 习 B D 1、患某遗传病的男子与正常女子结婚。如生女孩则100%患病;若生男孩,则100%正常。这种遗传病属于( )遗传 巩 固 练 习 1、患某遗传病的男子与正常女子结婚。如生女孩则100%患病;若生男孩,则100%正常。这种遗传病属于( )遗传 A.常染色体上隐性 B.X染色体上显性 C.常染色体上显性 D.X染色体上隐性 B D 2、女性色盲,她的什么亲属一定患色盲?( ) A、父亲和母亲 B、儿子和女儿 C、母亲和女儿 D、父亲和儿子

B 提 高 练 习 1、某男子患色盲病,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在 A.两个Y染色体,两个色盲基因 提 高 练 习 1、某男子患色盲病,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在 A.两个Y染色体,两个色盲基因 B.两个X染色体,两个色盲基因 C.一个Y染色体,没有色盲基因 D.一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因 B

特点1:女>男 男女6种婚配方式 1 2 3 4 5 6 XDXD XDY x XDXD XdY x XDXd XDY x XdXd 全患病 1 XDXD XDY x 全患病 2 XDXD XdY x 3 XDXd XDY x 男:50% 女:100% 4 男:0 女:100% XdXd XDY x 5 男:50% 女:50% XDXd XdY x 6 全正常 XdXd XdY x

[Activity] Genetic talk 病例 咨询者: 遗传咨询师: 遗传图解: 诊断结果: 发病规律: 建议:

A.男孩 男孩 B .女孩 女孩 C. 男孩 女孩 D.女孩 男孩 遗传 咨询 人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育 A.男孩 男孩 B .女孩 女孩 C. 男孩 女孩 D.女孩 男孩 back

指导生产实践 × 非芦花雄鸡 芦花雌鸡 亲代 ZBW 配子 子代 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配的遗传现象 ZbZb W 非芦花雄鸡 芦花雌鸡 亲代 ZbZb × ZBW 配子 W Zb ZB 子代 ZBZb ZbW 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 1 : 1 非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配的遗传现象