七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1.2 应用举例 ( 一 ). 复习引入 B C A 1. 什么是正弦定理? 复习引入 B C A 1. 什么是正弦定理? 在一个三角形中,各边和它所对 角的正弦的比相等,即.
Advertisements

财产行为税 是以纳税人拥有的财产数量或财产价值为征税对象或为了实现某种特定的目的,以纳税人的某些特定行为为征税对象而开征的税种。包括房产税、城镇土地使用税、车船税、土地增值税、资源税、印花税、城市维护建设税、 契税、耕地占用税等九个税种。由于其税收收入基本上为地方政府财政收入,所以又称为地方税。 除财产行为税以外,还有流转税、所得税两大类税收。
服务热线: 菏泽教师招聘考试统考Q群: 菏泽教师统考教育基础模拟题解析.
中考试题的 基础性、科学性与规范性 刘文川
(一) 第一单元 (45分钟 100分).
余角、补角.
勾股定理 说课人:钱丹.
综合练习习题课 善厚初中 张伟.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
1.5 三角形全等的判定(4).
同学们好! 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
义务教育课程标准实验教科书北师大教材 八年级数学(下册) 第六章 证明(一) 6 关注三角形的外角.
第一学期课件 相似三角形性质 阳江学校 毛素云.
等腰三角形 本节内容 本课内容 2.3.
等腰三角形 本节内容 本课内容 2.3.
习题课 阶段方法技巧训练(一) 专训1 三角形判定的 六种应用.
三角形的高、中线与角平分线.
第十一章 三角形 三角形的高、中线 与角平分线
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
第十一章 三角形 三角形的内角(第2课时) 湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林.
习题课 阶段方法技巧训练(一) 专训2 切线的判定和性质 的四种应用类型.
人教版数学四年级(下) 乘法分配律 单击页面即可演示.
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
三角形的内角.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
第六章 特殊的平行四边形 6.1 矩形(1).
28.1 锐角三角函数(2) ——余弦、正切.
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
乘法公式 (1) 乘法分配律 (2) 和的平方公式 (3) 差的平方公式 (4) 平方差公式.
2.6 直角三角形(二).
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
D B A C 菱形的判定 苏州学府中学 金鑫.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
1.4 角平分线(2).
等腰三角形复习.
. 1.4 全等三角形.
一个直角三角形的成长经历.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
1.5 三角形全等的判定 第2课时 “边角边”与线段的垂直平分线的性质.
4.2 证明⑶.
八年级 上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
2.6 直角三角形(1).
例1.如图,已知:AB∥CD,∠A=70°∠DHE=70°,求证:AM∥EF
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
全港性系統評估 題型分析 (中三).
9.1.2不等式的性质 周村实验中学 许伟伟.
3.4圆周角(一).
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
6.3正方形. 6.3正方形 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 1. 正方形的定义 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
第 五 章 相交线与平行线复习 制作:LXL.
锐角三角函数(1) ——正 弦.
相关知识回顾 1.垂线的定义: 2.线段中点的定义: 3.角的平分线的定义:
全等三角形的判定 海口十中 孙泽畴.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
Presentation transcript:

七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形

知识点回顾 1.三角形的内角和等于 180 2.直角三角形的两个锐角 互余 3.三角形的外角由三角的一条 和另一边 的 组成。 边 延长线

知识点回顾 4.三角形外角的性质 (1)三角形的一个外角等于与它 的 两个内角的和; (2)三角形的一个外角大于任何一个与它 的内角。 (1)三角形的一个外角等于与它 的 两个内角的和; 不相邻 (2)三角形的一个外角大于任何一个与它 的内角。 不相邻

例题学习 如图,在△ABC中,∠ACB=70 , ∠1=∠2 。求∠BPC的度数。 例1 3

例题学习 如图:已知∠CAD=∠CDA,∠1=∠B, 试说明AD平分∠BAE. 例2 A · · 1 2 3 C B D E

例题学习 如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分 线,∠B=20 ,∠C=60 。 求∠CAD和∠AEC的度数。 例3 1

例题学习 例4 如图,在△ABC中,BE、CD相交于点E。 (1)∠1和∠2分别是哪个三角形的外角? (2)若∠A=2∠ACD=76 ,∠2=143 , 求∠1和∠DBE的度数。 (3)比较∠2与∠A的大小。

课堂练习 1. 已知△ABC中,∠A= ∠B= ∠C。 求∠A、∠B、∠C的度数。 2 3 2.如图,P是△ABC内一点,试比较∠BPC与∠BAC的大小。 方法1 方法2

课堂练习 3.(1)如图1,△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P。试探索∠BPC与∠A的数量关系。 图1 1 2

课堂练习 3.(2)如图2,点P是△ABC中顶点B、C处外角平分线的交点。试探索∠BPC与∠A的大小关系。 图2 1 2

课堂练习 3.(3)如图3,点P是△ABC中内角∠ABC平分线与外角∠ACD平分线的交点。试探索∠BPC与∠A的大小关系。 图3 1 2

如图:△ABC纸片沿DE折叠, 使点A落在四边形BCDE的内 部.∠A与∠1+∠2之间存在怎 样的数量关系?请试着找出 来,并说明理由. 在△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800① 在△ADE中,∠A+∠ADE+∠AED=1800② 由①②,得∠B+∠C=∠ADE+∠AED 又在四边形BCDE中 ∠B+∠C+∠1+∠2 +∠ADE+∠AED=3600, 所以 ∠1+∠2 +2(1800-∠A)=3600, 即 2∠A= ∠1+∠2

B (2)有长为3、5、7、10的四根木条,从中 选三根能摆出( )个三角形 A 、1 B、2 C、3 D、4 选三根能摆出( )个三角形 A 、1 B、2 C、3 D、4 B (3)在△ABC中,AB=7 BC=3,并且AC 为偶数,那么△ABC的周长为_____. 16或18 (4)如果一个多边形的每个内角都相等,且每 个内角都比与它相邻的外角大60°,求 这个多边形的边数及每个内角的度数.

作业 《导学练》P31. 30 32 33