第六章作业讲评 05计算机 数据库系统概论.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第五节 函数的微分 一、微分的定义 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算 法则 四、微分形式不变性 五、微分在近似计算中的应用 六、小结.
Advertisements

2.8 函数的微分 1 微分的定义 2 微分的几何意义 3 微分公式与微分运算法则 4 微分在近似计算中的应用.
第八章 第四节 机动 目录 上页 下页 返回 结束 一个方程所确定的隐函数 及其导数 隐函数的微分法.
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
全微分 教学目的:全微分的有关概念和意义 教学重点:全微分的计算和应用 教学难点:全微分应用于近似计算.
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
信号与系统 第三章 傅里叶变换 东北大学 2017/2/27.
第五章 二次型. 第五章 二次型 知识点1---二次型及其矩阵表示 二次型的基本概念 1. 线性变换与合同矩阵 2.
第三章 函数逼近 — 最佳平方逼近.
一年級品德教育「感恩」德目教學 我家寶貝要出生 興南國小 一學年課程發展小組.
常用逻辑用语复习课 李娟.
Database Principles & Applications
一、原函数与不定积分 二、不定积分的几何意义 三、基本积分公式及积分法则 四、牛顿—莱布尼兹公式 五、小结
第四章 函数的积分学 第六节 微积分的基本公式 一、变上限定积分 二、微积分的基本公式.
第5章 定积分及其应用 基本要求 5.1 定积分的概念与性质 5.2 微积分基本公式 5.3 定积分的换元积分法与分部积分法
定积分习题课.
第三节 格林公式及其应用(2) 一、曲线积分与路径无关的定义 二、曲线积分与路径无关的条件 三、二元函数的全微分的求积 四、小结.
§5 微分及其应用 一、微分的概念 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量..
2-7、函数的微分 教学要求 教学要点.
§5 微分及其应用 一、微分的概念 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量..
第7章 关系数据库规范化理论 7.1 函数依赖 7.2 关系规范化 7.3 关系模式的分解准则.
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
第2章 Z变换 Z变换的定义与收敛域 Z反变换 系统的稳定性和H(z) 系统函数.
作业4讲评.
 做一做   阅读思考 .
元素替换法 ——行列式按行(列)展开(推论)
段磊 王慧锋 TEL: qq群: 数据库系统原理课程设计 实验环节2 段磊 王慧锋 TEL: qq群:
计算机数学基础 主讲老师: 邓辉文.
What have we learned?.
Principle and Application of Database
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
Experiment 2: 讲评 数据库系统概论实验课二.
第6章 关系数据库规范化理论 教学目标:通过本章学习,了解不规范的关系模式存在的问题;理解函数依赖及关系规范化的相关概念,熟悉关系模式的形式化定义;掌握第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)及BCNF的定义及相关术语的含义;了解多值依赖及第四范式(4NF)的定义;理解函数依赖公理的内容,掌握属性闭包的定义及求解算法,能够正确判断关系模式的候选码及规范化程度;了解最小函数依赖集的定义及算法,了解对模式分解后无损连接性和函数依赖保持性的判断。
简单介绍 用C++实现简单的模板数据结构 ArrayList(数组, 类似std::vector)
实数与向量的积.
作业情况 已交作业人数:140人 凡是自己没有交过作业的同学,课后留下,有话要说。 2. 文件名范例: 姓名:王树武 wshw_1.c
本节内容 随机读取 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司.
线 性 代 数 厦门大学线性代数教学组 2019年4月24日6时8分 / 45.
第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
5.2 常用统计分布 一、常见分布 二、概率分布的分位数 三、小结.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
实体描述呈现方法的研究 实验评估 2019/5/1.
成绩是怎么算出来的? 16级第一学期半期考试成绩 班级 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 总分 1 张三1 115
正切函数的图象和性质 周期函数定义: 一般地,对于函数 (x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有
定理21.9(可满足性定理)设A是P(Y)的协调子集,则存在P(Y)的解释域U和项解释,使得赋值函数v(A){1}。
§6.7 子空间的直和 一、直和的定义 二、直和的判定 三、多个子空间的直和.
3.1 变化率与导数   3.1.1 变化率问题 3.1.2 导数的概念.
1.把下面的关系模式转化为E-R图 1)系(系号,系名,电话) 2)教师(工号,姓名,性别,年龄,系号)
1.设A和B是集合,证明:A=B当且仅当A∩B=A∪B
第六章 数据模型转化为 关系数据库.
第一节 不定积分的概念与性质 一、原函数与不定积分的概念 二、不定积分的几何意义 三、基本积分表 四、不定积分的性质 五、小结 思考题.
第三章 函数的微分学 第二节 导数的四则运算法则 一、导数的四则运算 二、偏导数的求法.
一元二次不等式解法(1).
第15讲 特征值与特征向量的性质 主要内容:特征值与特征向量的性质.
GIS基本功能 数据存储 与管理 数据采集 数据处理 与编辑 空间查询 空间查询 GIS能做什么? 与分析 叠加分析 缓冲区分析 网络分析
第五章关系数据库设计理论 5.1 数据依赖 5.2 范式 5.3 关系模式的规范化.
第3章 关系数据库的规范化理论 本章导读: 关系规范化理论研究的是关系模式中各属性之间的依赖关系及其对关系模式性能的影响,探讨“好”的关系模式应该具备的性质,以及达到“好”的关系模式提供的方法。关系规范化理论提供了判断关系逻辑模式优劣的理论标准,是数据库设计的理论基础和关系模式算法工具,用于帮助数据库设计工程师预测和优化模式可能出现的问题。
TEM8人文知识 ——英语国家概况部分讲解 上外贤达学院 昌兰华.
主讲教师 欧阳丹彤 吉林大学计算机科学与技术学院
基于列存储的RDF数据管理 朱敏
定义5 把矩阵 A 的行换成同序数的列得到的矩阵,
数据库技术及应用 机械工业出版社 2019/7/24.
Copyright © 2004 HRBEU.605. All Rights Reserved
本节内容 如何调试驱动程序? 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
第三节 数量积 向量积 混合积 一、向量的数量积 二、向量的向量积 三、向量的混合积 四、小结 思考题.
三角 三角 三角 函数 余弦函数的图象和性质.
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者:章咏梅.
《手把手教你学STM32-STemWin》 主讲人 :正点原子团队 硬件平台:正点原子STM32开发板 版权所有:广州市星翼电子科技有限公司
百万行、千万行数据查询教程 老黄牛.
Presentation transcript:

第六章作业讲评 05计算机 数据库系统概论

总评 本章内容涉及的知识点比较多,作业也比较难,但大部分同学作业都能很好地完成。 按时交作业59人。 难点:2,5,9,10,11是出错集中的几道题。 突出问题: 极小函数依赖集 多值依赖 模式分解 优秀作业:杨振芳,陈丁洁,琚星星,赵猛

题2 题目:建立关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。 考点:极小函数依赖集,传递函数依赖,完全函数依赖等。 主要问题: 很多同学缺少学生-学会的关系; 不能正确求解极小函数依赖集 错误:有些同学的答案中存在可以由其他的函数依赖导出的函数依赖 错误:有些同学结果没有覆盖F 注意:要正确理解极小函数依赖集需满足的3个条件;如何求某个函数依赖集的F的极小依赖集(参考定理6.3的证明过程);如何求给定关系模式的极小函数依赖集(首先求F+)。 对函数依赖定义不理解 错误:函数依赖中的属性不在同一个关系模式中。 在班级关系中,有些同学都忽略了(专业名,入校年份)班号 本题中系名可以认为能够重复,也可认为不重复(需要要添加语义说明)

题5 题目:试举出3个多值依赖的实例。 考查点:多值依赖的定义与性质。 主要问题: 典型错误 有些同学只是画了张表;或者只写了关系模式,没有进行语义说明;或者没有进行充分的语义说明;或者语义说明是错的;或者没有指明具体是哪两个属性存在多值依赖。 有些同学用实体之间的多对多联系来描述多值依赖中Y与Z的关系,这样是不充分的,m:n的联系只说明对于一个实体Y,有n(>0)个Z与之对应,而不是所有Z与之对应。有些同学用X与Y的1:m关系,X与Z的1:n关系说明同样也是错误的。 有些同学举例“平凡的多值依赖”,有些举例“函数依赖” ,是正确的,它们都是多值依赖的特殊情况。 典型错误 (1)(宿舍,学生,系)错误原因:一个学生只能对应一个班级 (2)(国家,省,城市)错误原因:每个省不可能包含所有城市 (3)(学生,课程,老师),学生->->课程,错误原因:多值依赖具有对称性,但不意为任意2个属性都具有多值依赖。

题9 题目:将层次图转换成一组规范化的关系 考查点:函数依赖,模式分解 主要问题: 典型错误: 有些同学只写了关系模式,没有写函数依赖 。 有些同学没有语义说明,例如同一个项目是否只有一个部门来做,还是允许多个部门合作,这对于你的答案正确与否是有影响的。 模式分解不具有无损连接性和保持函数依赖性 有些同学没有进行模式分解,只给出了INF的关系模式。 典型错误: (1)关于PROJ关系模式和OFFICE关系模式的错误: 在写关于“生产科研项目”和“办公室”的关系时,没有考虑到它们和DEPT的关系,而是写成了: PROJ(PROJ#,PBUDGET) OFFICE(OFF#, AREA)

题9 典型错误: (2)“职工”关系模式的错误: 有同学将“工资史”,“职务”和PROJ都写到一起。即:EMP(EMP#,PROJ#,PHONE#,TITLE#,SALARY) 将“工资史”分离出来,另外形成了一个关系模式,但是没考虑到时间属性,即:SALHIST(EMP#,JOBTITLE,SALARY) 可以认为JOBTITLESALARY,也可以认为(EMP#,JOBTITLE)SALARY,只要符合自己的语义假设即可。 (3)有同学在写“办公室”的关系模式时,将“电话”属性直接写到“办公室”的关系中,即:OFFICE(OFF#,AREA,PHONE) (4)工资史表函数依赖关系不清,(EMP#,DATE)->SALARY

题10 题目:设计订货系统数据库 考查点:关系模式、函数依赖、模式分解 主要问题: 典型错误: 没有写函数依赖; 没有理解题意(同种商品由不同厂家制造); 没有进行模式分解; 大部分人没有考虑同一个地址多个用户使用的情况; 典型错误: (1)关于顾客CUST模式的错误:将地址和CUST的其他属性同时写在一个模式中,即CUST(CUST#,ADDRESS ,BAL,CREDLIM,DISCOUNT)。这和上一题中将PHONE和OFFICE的其他属性写在一起是同一类错误。 (2)关于订单ORDER模式的错误: 将订单细则和订单的其他属性写在一个模式中,即ORDLINE(ORD#,ADDRESS,ITEM#,QTYORD,QTYOUT) 订单中表示顾客的是CUST#,而不是ADDRESS,即ORDHEAD(ORD#,CUST#,DATE) 订单中出现订单细则号

题10 (3)关于货物模式的错误:将货物的供货信息和货物其他属性写在一个模式中,即ITEM(ITEM#,DESCN,PLANT#,QTYOH,DANGER),很多同学没有供货信息模式,认为ITEM#->PLANT#(题意写出每种货物每个厂商的实际存货量、最低存货量和货物描述)

题11 题目:如果只有1%的顾客有多个发货地址,给出改进方法。 考查点:根据具体应用优化关系模式的设计。 主要问题: 有部分同学能正确地指出原来的模式设计在本题条件下存在问题:即查询效率低。但提出的改进方案只说对了一半。 将ADDRSS属性作为CUST模式的一个属性,即CUST (CUST#,ADDRESS,BAL,CREDLIM,DISCOUNT), 没有说明对于另外1%有多个地址的特殊处理(应该是建立一个关系来存放可能的第二第三或更多的地址)。

题12 A B C a1 b1 c1 b2 A B a1 b1 b2 A C a1 c1 大部分同学都能答对。 1:任何2目关系都是BCNF的 有些同学不知道什么是2目关系(2目关系即只有2个属性的关系) 4:当AB在R上成立,关系R(A,B,C)等于其投影R1(A,B)和R2(A,C)的连接;反之则不然,举例: A B C a1 b1 c1 b2 A B a1 b1 b2 R1 R2 R A C a1 c1