课前活动.

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春节对联、诗词赏析 —— 寒假作业交流总结. 春节又叫阴历 ( 农历 ) 年,俗称 “ 过年 ” 。 是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传 统节日,喜庆气氛要持续一个月。正月初 一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童 压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月 又是元宵节,那时花灯满城,游人满街, 盛况空前,元宵节过后,春节才算结束了。
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元稹,字微之,河南洛阳人。支持白居 易倡导的 “ 新乐府运动 ” 诗与白居易齐名, 世称 “ 元白 ” 。元和十年,因与宦官不和被 贬为通州司马,到任不久即得瘴病,几乎 丧命,且于病危中得知好友白居易也被贬, 即产生强烈的政治共鸣, 写下了《闻乐天授 江州司马》一诗。 有关人物简介 白居易,字乐天,晚年号香山居士、醉吟先.
学习目标 : 一、掌握常用的文言实词,能用现代 汉语翻译课文。 二、理解课文思想内容,能流畅地朗 读、背诵课文。 三、积累成语、格言、警句。
授课老师 : 林坚锋 有人说:若中国人不知道孔子,不能算 是有思想的中国人;知道了孔子,而不知 道《论语》,也不能算是有思想的中国人。 1988 年, 77 位诺贝尔奖得主在巴黎集会的 宣言中说到: “ 人类要在 21 世纪生存下去, 就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国 的孔子那里寻找智慧,就要从《论语》里.
什 么 是 文 言 文? 蚌( bàng )方出曝,而鹬( yù ) 则啄其肉,蚌合而批其喙( huì ), 鹬曰: “ 今日不雨,明日不雨,即有死 蚌。 ” 蚌亦谓鹬曰: “ 今日不出,明日 不出,即有死鹬。 ” 两者不肯相舍,渔 者得而并擒之。 “ 节选自《战国策 · 燕策》
《论语》 十则. 孔子 ( 前 551 —— 前 479) ,名丘,字仲 尼,春秋时期鲁国 人, 我国古代伟大 的思想家、教育家, 儒家学派的创始人, 被誉为 “ 万世师表 ” 、 “ 千古圣人 ” 。
《我心归去》  引言: “ 每个人心里都有一 方魂牵梦萦的土地 ” ,那就是 故乡,是 “ 我心归去 ” 的地方。 在《乡土情节》《前方》之 后,我们再一起在《我心归 去》的地方理解故乡的深意。
变色龙 (俄)契诃夫 作者简介 契诃夫( 1860 — 1904 ),俄国伟大的 批判现实主义作家,幽默讽刺大师,短 篇小说巨匠,著名剧作家,他二十岁开 始创作,一生写了七百多篇小说,还写 了一些中篇小说和剧本,短篇小说有 《凡卡》《小公务员之死》《变色龙》
芝 麻 官 餐 馆. 初读课文,复述课文大 意 作者简介 杨汇泉 (1932- ) , 山东省 平远县人,南下干部, 曾在湖南政界任要职多 年,现为湖南省作家协 会会员,湖南省诗词协 会名誉主席。
《史记·魏公子列传》.
明月别枝惊鹊 , 清风半夜鸣蝉。      词的前两句,由六个名词词组组成,描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景:夜空晴朗,月亮悄悄升起,投下如水的月光,惊起了枝头的乌鹊;夜半时分,清风徐徐吹来,把蝉的鸣叫声也送了过来。以动衬静,表现了乡村夏夜的宁静和优美。   喜鹊对光线的变化极其敏感,月上时分,它们常会被月光惊起,乱飞乱啼。曹操《短歌行》有“月明星稀,喜鹊南飞。绕树三匝,无枝可依”,苏轼《杭州牡丹》有“月明惊鹊未安枝”.
窥一斑而知全豹——课外阅读专练 小学三年级语文 王老师.
欧阳修散文的卓越成就 一、 总体特点 二、北宋中期——散文繁荣 三 、欧阳修各种散文的特色.
沙漠里的奇怪现象 竺可桢.
4、为人民服务.
刘备三次拜访诸葛亮。比喻真心诚意,一再邀请、拜访别人。
有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ——臧克家.
凡一个人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子们接近,便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去,想到月亮怎么会跟人走,星星究竟是怎么会嵌在天空中
在山的那边 王家新 方法、技巧平台 如何阅读欣赏现代诗歌? 朗读(读音准确、停顿恰当、有感情) 整体感悟(内容主旨) 研读赏析(词句含义) 拓展延伸(课外阅读) 观千剑而后识器, 操千曲而后晓声.
肯定自我 --我很重要 广东实验中学 邢希.
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在山的那边 王家新 现代自由诗.
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海市蜃楼 1788年,拿破仑率军进攻埃及。一天,法军行进在沙漠途中,突然看见前面有一片模糊的湖光山景。景物倒悬在空中,不一会儿,湖泊又消失得无影无踪。随后,他们又看到草叶变成了棕榈树丛。这种变幻莫测的景像使法军十分惊慌、不知所措。士兵们个个被吓得跪在地上祷告,企求上帝保佑。其实,这种现象就是人们所说的“海市蜃楼”。蒲松龄的《山市》也记载了这种情况。
人教新课标版(2013修订)初中七上 《论语》十二章.
封闭、落后、压抑、灰暗…… 的世界。 我们祖祖辈辈生活在偏僻的山区,连绵的群山挡住了我们的视线。大山里的世界是一个 山那边是什么呢?
格言警句的积累、 理解和运用 高邮市汉留小学 高永忠.
一、学习目标 论语十则 1.认读字词; 2.理解各则语录; 3.整理、积累语言材料。
《论语》十则 西安市第八十九中学 马晓静.
七年级语文上册 《论语》十则.
《论语》十则 熊宏制片.
相传,宋朝名相赵普死后,人们在他人书籍中发现只有半部《论语》,所以世有“半部《论语》治天下”之说。
2017/3/ 年宜宾市调研考试 语文试题评讲 筠连中学 闫相同.
游褒禅山记 王安石 山东省牟平第一中学 林晓.
蜀道难 (李白).
亲情,友情,爱情,事业…… 仁者见仁,智者见智
  饮酒赋诗, 自古是文人的一大乐事。.
林黛玉进贾府.
说“一”不“二” 语言文字运用 --避免歧义.
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孔乙己 鲁迅.
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陈胜 吴广起义.
贴近教学 服务师生 方便老师.
我的早年生活 ---[英]温斯顿•丘吉尔.
Jù 玩 具 这是什么时候?什么地方?有谁在干什么?.
1城市概况4地理环境 2历史沿革5发展建设 3行政区划6国民教育
作者简介 合作探究 教学流程 背景知识 中心思想 生字读音 翻译参考 词语解释 连环画欣赏 整体感知 布置作业.
西游記-金箍棒 xī yóu jì jīn gū bàng.
有这样一个人…… 他一心一意的想着人民。有一次,他冒雨去沈阳,路上,他看见一位妇女背着一个小孩,手里还领着一个小女孩正在艰难地向车站走去。他脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,他见小女孩冷得直发抖,就脱下自己的贴身衣服给小女孩穿上,又拿出自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,他又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”
背 影 —朱自清 主讲人:方敏 天河口中学.
教材:北京、开明版初中《语文》第二册第26课
解 菊 妹 三袋麦子.
《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作,也是一部脍炙人口的世界名著,是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊,揭露批判社会的丑恶现象,一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德,所有这些,都是人类共同的情感,它可以穿越时空,对每个时代、每个民族都具有永恒的价值,在相隔四个世纪之后,仍感动着每一个读者。
林中小溪 普里什文.
18 她是我的朋友 炸死 医院 确认 输血 迫在眉睫 血型 是否 献血 颤抖 恒心 草垫 擦拭 过程 啜泣 一动不动 捂住 呜咽 掩盖 拳头 竭力制止 轻柔 shū 炸死 医院 确认 输血  迫在眉睫 血型 是否 献血  颤抖 恒心 草垫 擦拭 过程  啜泣 一动不动 捂住 呜咽.
邮票齿孔的故事.
阿长与《山海经》 鲁迅.
阿长与《山海经》 —— 鲁 迅.
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1 人有两个宝.
第12课 领先世界的科学技术 活字印刷术 火药 指南针.
20.纸船和风筝 山丹县南关小学 张春贵.
欲速则不达.
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认识钟表.
Pàng hū hū 6、胖乎乎的小手.
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我叫 。 _________.
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课前活动

旁边 许多 可是 思考 工人 面向 做工 双手 升高 没有 向前 叫喊 假山 北面 花园 砸破 得救 西边 大脑 工厂 乌鸦 放进 一不小心 东西南北 升高 前后左右 没有 向前 叫喊 假山 北面 花园 砸破 得救 西边 大脑 工厂 乌鸦 放进 一不小心 渐渐 两手 装满

口语交际(二) 借 东 西 龙井市龙井实验小学 王丽丽

学 习 目 标: 基本目标: 1.学会用礼貌用语借东西。 2.活用句式“……好吗?” 和“能……吗”? 发展目标: 表演借东西。

A:XXX,借我______,好吗? B:好的。你拿去用吧。 A:谢谢你! B:不用谢!

A:你能 ______________吗? B: 不好意思, ___________可以吗? A:好的。

借 到 没 借 到 A:XXX,借我______,好吗? B:好的。你拿去用吧。 A:谢谢你! B:不用谢! 借 到 A:XXX,借我______,好吗? B:好的。你拿去用吧。 A:谢谢你! B:不用谢! 没 借 到 A:你能 ______________吗? B:不好意思,__________,可以吗? A:好的。

chuàng biān biǎo yǎn 创 编 表 演 借 东 西

借 东 西 借东西,还东西, 礼貌第一别忘记。 真心说声谢谢你, 态度大方又和气。 lǐ mào dì bié wàng jì huán shēng tài dù hé