直角三角形三边的关系
创设情景 引例:如图,有一长为12米的电线杆,想在距离电线杆底部5米远处用一钢丝绳把它固定在地面上,问 要用多长的钢丝绳才能把它固定呢?
想一想 探索新知 如图是正方形瓷砖拼成的地面,观察图中用阴影画出的三个正方形, 两个小正方形P、 Q的面积之和与大正方形R的面积有什么关系? 现在先让我们一起来看看,直角三角形的三条边之间 有什么关系. 如图是正方形瓷砖拼成的地面,观察图中用阴影画出的三个正方形, 两个小正方形P、 Q的面积之和与大正方形R的面积有什么关系?
AC2 + BC2 = AB2 问题:在一般的直角三角形中,两直角边的平方和是否等于斜边的平方呢? 说明:在等腰直角三角形ABC中, (1)三个正方形的面积关系: AC2 + BC2 = AB2 (2)等腰直角三角形的三边关系: 说明:在等腰直角三角形ABC中, 两直角边的平方和等于斜边的平方.
c b a S 9 S + 25 S 16 S BC2 AC2 AB2 = 2 每 一 小 方 格 表 示 1 平 厘 米 = R = Q p 9 S = R = 16 S Q Q 25 S R = R Q p S = + P BC2 AC2 AB2 + = 2 c b a + =
试一试 9 16 25 9+16=25 观察图,如果每一小方格表示1平方厘米, 那么可以得到: 正方形P的面积=_________平方厘米; 正方形Q的面积=________平方厘米. 正方形R的面积=________平方厘米. 试一试 9 16 25 用等式的形式来表示上面的结论 9+16=25
概括 对于任意的直角三角形, c 如果它的两条直角边分别 b 为a、b,斜边为c,那么一定有 a2+b2=c2 这种关系我们称为勾股定理 a 数学上可以说明: 对于任意的直角三角形, 如果它的两条直角边分别 为a、b,斜边为c,那么一定有 a2+b2=c2 这种关系我们称为勾股定理 勾股定理 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. c b ∟ a
勾股定理 做一做 在图的方格图中,用三角尺画出两条直角边分别为5cm、12cm的直角三角形,然后用刻度尺量出斜边的长,并验证上述关系对这个直角三角形是否成立.
勾股定理 ∟
勾股定理 练习1、求出下列直角三角形中未知边的长度 ∟ ∟ ① ②
勾股定理 练习2、求出下列直角三角形中未知边的长度 ∟ ∟ ① ②
勾股定理 AC=12, BC=5, 答:要用13米长的钢丝绳才能把电线杆固定. 例题:如图,有一长为12米的电线杆,想在距离电线杆底部5米远处用一钢丝绳把它固定在地面上,问 要用多长的钢丝绳才能把它固定呢? 解:如图,在Rt△ABC中, ∠ACB=90゜ AC=12, BC=5, 根据勾股定理得: 答:要用13米长的钢丝绳才能把电线杆固定.
勾股定理 试一试 如图,将长为5.41米的梯子AC斜靠在墙上,BC长为2.16米,求梯子上端A到墙的底边的垂直距离AB. (精确到0.01米) ? 5.41 2.16
试一试 勾股定理 1、在直角△ABC中,∠C=90° a=3,b=4,则c的值是______. 2、 在直角△ABC中,∠B=90°, 3、 在△ABC中,a =3,b =4, c =5.则 △ABC 是 三角形.
练习(P51) 勾股定理 1、在Rt△ABC中,AB=c,BC =a, AC=b, ∠B=90゜.
练习(P51) 勾股定理 2、 如果一个直角三角形的两条边长分别是3厘米和4厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米? 可要当心噢!
(P51) 勾股定理 复习题 A组 1. 求下列阴影部分的面积: (1) 阴影部分是正方形; (2) 阴影部分是长方形; (3) 阴影部分是半圆. 勾股定理 B C C B C B A A A
欲把一根70cm的木棍放在长、宽、高分别为40cm、30cm、50cm的木箱中,能否放进去! 能力拓展题 欲把一根70cm的木棍放在长、宽、高分别为40cm、30cm、50cm的木箱中,能否放进去! 请说明理由 50 30 40
勾股定理 思考 是不是所有的三角形的三边都符合勾股定理? 如果不是,那么勾股定理是针对哪一类三角形 而言的 ? 如果不是,那么勾股定理是针对哪一类三角形 而言的 ? 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系.
实际应用 勾股定理 如图所示,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少? 解:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°, AB=10米,BC=24米, 利用勾股定理可以求出折断倒下部分的长度为 AC + AB = 26+10=36(米). 所以,大树在折断之前高为36米.
课堂小结 勾股定理 (1)本节课你学到了什么新知识? (2)勾股定理只能用在什么形中?它可以用来解决什么问题? (3)请说出勾股定理得表达式?
巧探勾股数 勾股定理 12 从表1、2中你发现了什么规律?你能根据发现的规律写出的更多的勾股数吗? 12 10 5 24 60 41 a、b、c为勾股数,请你填表并探索规律 12 a 3 6 9 — 3n b 4 8 16 4n c 5 15 20 5n 从表1、2中你发现了什么规律?你能根据发现的规律写出的更多的勾股数吗? 12 10 a 3 7 9 11 — b 4 12 40 c 5 13 25 61 5 24 60 41
勾股定理 9周四作业:(P55)习题14.1 2. 已知△ABC中,∠B=90°, AC=13cm, BC=5 cm,求AB的长. 求这个三角形的周长.