§13.2 三角形全等的条件(一).

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2011年会计初级职称全国统考 初级会计实务 教案 主讲:高峰 2010年12月.
Advertisements

服务热线: 菏泽教师招聘考试统考Q群: 菏泽教师统考教育基础模拟题解析.
平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
第七章 财务报告 财务报告 第一节 财务报告概述 一、财务报告及其目标: 1、概念:财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期
余角、补角.
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
合作中学习 学习中创新.
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
1.5 三角形全等的判定(4).
同学们好! 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
经济法基础习题课 第7讲 主讲老师:赵钢.
23.3 相似三角形 相似三角形的判定.
22.2 平行四边形的判定 (第2课时) 石家庄市第四十一中学 冯朝.
习题课 阶段方法技巧训练(一) 专训1 三角形判定的 六种应用.
平行四边形的判别.
八年级 上册 第十二章 全等三角形 直角三角形全等的判定 湖北省通城县隽水寄宿中学 刘大勇 黎 虎.
 做一做   阅读思考 .
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
三角形全等的判定.
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
2.3 等腰三角形的性质定理(1).
第十二章 全等三角形 三角形全等的判定 (“边边边”)
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
全等三角形 1.5 三角形全等的条件(2).
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
1.5 三角形全等的判定(1)
第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
正方形 ——计成保.
九年级 下册 相似三角形的判定.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
3.2 勾股定理的逆定理.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
1.5 三角形全等的判定 第1课时 “边边边”.
经济法基础习题课 主讲:赵钢.
探索三角形全等的条件 (第二课时).
4.2 相似三角形.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
1.5 三角形全等的判定 第2课时 “边角边”与线段的垂直平分线的性质.
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
4.2 证明⑶.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
八年级 上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
山东教育出版社•数学•六年级(下) 作三角形.
1.5 三角形全等的 判定(2)
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
1.5 三角形全等的判定(3)
3.4圆周角(一).
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
第三章 三角形 3 探索三角形全等的条件(第1课时).
3.4 角的比较.
八年级 上册 13.3 等腰三角形 (第3课时).
全等三角形的判定 海口十中 孙泽畴.
正方形的性质.
Presentation transcript:

§13.2 三角形全等的条件(一)

学校有两块三角形装饰板如下图,小明想知道这两块板是否全等,这两块板很重又固定在墙上,有刻度尺和量角器,你能帮小明想个办法吗? 两块完全一样的三角形,就是两个三角形全等. 什么样的两个三角形才能保证全等呢? 三条边对应相等,三个角对应相等. 有没有更简单的办法呢?

探索三角形全等的条件 只给一个条件 1.只给一条边时; 3㎝ 2.只给一个角时; 3cm 45◦ 结论:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形 不一定全等.

如果给出两个条件画三角形, 你能说出有哪几种可能的情况? ①两角; ②两边; ③一边一角。

结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等. 45◦ 30◦ ①如果三角形的两个内角分别是30°,45°时 结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.

结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等. 6cm 4cm ②如果三角形的两边分别为4cm,6cm 时 结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.

结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等. 4cm 30◦ ③三角形的一个内角为30°,一条边为4cm时 结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等.

你能得到什么结论吗? 两个条件 ①两角; 一个条件 ②两边; ①一角; ③一边一角。 ②一边; 结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等。

如果给出三个条件画三角形, 你能说出有哪几种可能的情况? ①三角; ②三边; ③两边一角; ④两角一边。

由前面我们知道:两个角对应相等的两个三角形不一定全等,所以三个角对应相等的两个三角形不一定全等。 下面我们探究两个两个三角形三边分别对应相等这种情况: (1)请同学们每个人先任意画一个△ABC,再画一个△DEF,使得AB=DE,AC=DF,BC=EF。 (2)你能画出满足上述条件的△DEF?应该怎样画? (3)把画好的△DEF剪下来,放到△ABC上,他们全等吗? (4)上面情况反映了什么规律? 结论:三边分别对应相等的两个三角形全等。 简称“边边边” 用符号表示为“SSS”

≌ 证明:在△ABC和△ADC中 AB=AD ( ) BC=CD ( ) AC AC ( ) ∴ △ABC △ADC(SSS) 已知 已知 公共边 C ≌ ∴ △ABC △ADC(SSS)

∴BD=CD 在△ABD与△ACD中 若要求证:∠B=∠C,你会吗? AB=AC(已知) BD=CD(已证) AD=AD(公共边) 例2 如图, △ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架,求证: △ABD≌△ACD 分析:要证明两个三角形全等,需要那些条件?  A 证明:∵D是BC的中点  C  B  D ∴BD=CD 在△ABD与△ACD中 若要求证:∠B=∠C,你会吗? AB=AC(已知) BD=CD(已证) AD=AD(公共边) ∴△ABD≌△ACD(SSS)

练习、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:∠ A= ∠ C. 你能说明AB∥CD,AD∥BC吗? D 证明:在△ABD和△CDB中 C AB=CD (已知) B A AD=CB (已知) BD=DB (公共边) ∴△ABD≌△ACD(SSS) ∴ ∠ A= ∠ C (全等三角形的对应角相等)

通过这节课的学习,你有什么收获?

作业 必做题:课本P103第1、2、题; 选做题:同步训练P41第3、4题; P42 第1、2题

再见