Unit title: 假期 – Holiday Area of interaction focus Which area of interaction will be our focus? Why have we chosen this? Significant concepts What are the big ideas? What do we want our students to retain for years into the future? Environment The different environments of different countries are in some way responsible for the way the residents of that country conduct their daily lives. The physical environment that you live in can affect the way you live your life. People from different countries spend holiday time in different ways. MYP unit question How does the climate of the country you live in affect your lifestyle?
Countries and Languages LO: Talk about the different languages people can speak
一.你妈妈是哪国人？ 二.你会说德语吗? 三.你想学西班牙语吗? Nǐ mā mɑ shì nǎ ɡuó rén ？ What nationality is your Mum? Nǐ huì shuō dé yǔ mɑ ? 二.你会说德语吗? Can you speak German? Nǐ xiǎnɡ xué xī bān yá yǔ mɑ ? 三.你想学西班牙语吗? Would you like to learn Spanish?
听力 第五页 – 练习四
阅读 第五页 – 练习三 EXT: Write a paragraph like Samia’s about your family. Include nationalities and languages each person can speak.
天气 印度 明天 德国 大 澳大利亚 听 想 妹妹 电影 有风 法国 看 美国 中国 西班牙 小 巴基斯坦 昨天 音乐 英国 青天 今天 喝 中国
e.g. 是 你 吗 英 国 人 >>> 一 不 法 国 我 是 人 二 德 国 我 妈 妈 是 人 Character challenge! Can you reshuffle the following sentences into the correct word order? e.g. 是 你 吗 英 国 人 >>> 一 不 法 国 我 是 人 二 德 国 我 妈 妈 是 人 三 说 汉 语 她 吗 会 四 也 我 人 美 是 国 不 是 人 英 不 国 五 说 不 西 班 牙 你 会 语 会 六 爱 我 说 的 汉 是 语 好 你是英国人吗