2.6 直角三角形(1).

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2011年广西高考政治质量分析 广西师范大学附属外国语学校 蒋 楠.
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知识回顾 1、通过仔细观察酒精灯的火焰,你可以发现火焰可以分为 、 、 。 外焰 内焰 焰心 外焰 2、温度最高的是 。
第三章 《圆》复习 第二课时 与圆有关的位置关系
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
问:图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系?
第十八章 平行四边形 平行四边形的性质(1).
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
北师大版数学 《旋转》系列微课 主讲:胡 选 单位:深圳市坪山新区光祖中学.
1.5 三角形全等的判定(4).
同学们好! 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
角平分线的性质 本节内容 本课内容 1.4.
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
八年级 上册 第十二章 全等三角形 直角三角形全等的判定 湖北省通城县隽水寄宿中学 刘大勇 黎 虎.
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
第十一章 三角形 三角形的内角(第2课时) 湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林.
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
第二十七章 相 似 相似三角形的判定 第4课时 两角分别相等的两个三角形相似.
再认直角三角形.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
28.1 锐角三角函数(2) ——余弦、正切.
初二上复习综合题集.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
线段的有关计算.
§ 矩形的定义、性质 矩形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
3.2 勾股定理的逆定理.
D B A C 菱形的判定 苏州学府中学 金鑫.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
等腰三角形复习.
4.2 相似三角形.
一个直角三角形的成长经历.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
3.4 圆心角(1).
第五章 相交线与平行线 三线八角.
4.2 证明⑶.
八年级 上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
例1.如图,已知:AB∥CD,∠A=70°∠DHE=70°,求证:AM∥EF
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
岱山实验学校欢迎你 岱山实验学校 虞晓君.
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
18.2 特殊的平行四边形 矩形(1).
13.3.2等边三角形.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
3.4圆周角(一).
上杭二中 曾庆华 上杭二中 曾庆华 上杭二中 曾庆华.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
等腰三角形的性质.
6.3正方形. 6.3正方形 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 1. 正方形的定义 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
锐角三角函数(1) ——正 弦.
矩形 有一个角是直角的平行四边形 灵宝市川口一中南肖丽.
19.2 特殊的平行四边形 矩形.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
3.3.2 两点间的距离 山东省临沂第一中学.
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2.6 直角三角形(1)

三角形 你能举出生活中用到直角三角形的例子吗? 三角形按角的分类 锐角三角形 ——三个角都是锐角。 直角三角形 钝角三角形 ——有一个角是直角。 三角形 ——有一个角是钝角。 你能举出生活中用到直角三角形的例子吗?

直角三角形用Rt△表示, 如图记作Rt△ABC, ∠C=Rt ∠ A C B 斜边 直角边 直角边

说一说 直角三角形(角)的性质 怎样来判断一个三角形是直角三角形? 直角三角形的两个锐角互余. A C B 直角三角形(角)的性质 从角看: ∠C=90° , ∠A+∠B=90° 怎样来判断一个三角形是直角三角形? 从角看: ∠C=90° 直角三角形的两个锐角互余.

练习: 1)Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠B=28°,则∠A= __. 2) 若∠C =∠A+∠B, 则△ABC是 ______三角形. 3)在△ABC中,∠A=90°, ∠B=3∠C, 求∠B,∠C的度数。 62° 直角 ∠B+∠C=90° ∠B=3∠C ∠B=67.5° ∠C=22.5° 4)Rt△ABC中,∠C=Rt∠, ∠A:∠B=3:2 ∠B-∠A= 50° ∠B=50° 则∠A=__.

如图,CD是Rt△ABC斜边上的高。 (1)图中有几个直角三角形? (2)图中有几对互余的角? (3)图中有几对相等的角? Rt△ABC、 Rt△ACD、Rt△BCD (2)图中有几对互余的角? ∠A与∠B、 ∠A与∠1、 ∠B与∠2 、 ∠1与∠2 (3)图中有几对相等的角? ∠1=∠ B、 ∠2=∠A

定义:两条直角边相等的直角三角形 叫做 等腰直角三角形 讨论 : 等腰直角三角形的两个锐角各是多少度呢? 等腰直角三角形的两个锐角都是45º

已知:如图,D是Rt△ABC斜边AB上的一点, BD=CD. 求证:AD=CD. ∴∠B=∠DCB (等边对等角) ∵Rt△ABC中, ∠A+∠B=∠ACD+∠DCB=90° ∴∠A=∠ACD (等角的余角相等) ∴AD=CD (等角对等边)

动动脑 想一想 直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。 直角三角形(斜边中线)的性质: ∵ ∠ACB= 90゜,CD是AB上的中线. 动动脑 想一想 直角三角形(斜边中线)的性质: A C B 直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。 D ∵ ∠ACB= 90゜,CD是AB上的中线. ∴CD= AB(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.) ∵ ∠ACB= 90゜,D是AB上的中点. ∵ ∠ACB= 90゜,AD=BD 若右图中,△ABC是直角三角形,CD是斜边AB上的中线,①AB=10cm,CD的长为多少cm? ②CD=2cm,则AB的长为多少? ③若∠A =40°,则其他角为多少度? ④若∠A=30°,你能得到什么结论?

例如:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A= ,CD是斜边上的中线,则能得到什么结论? 30° A C B D 30° 可得到: △ADC是等腰三角形 △BDC是正三角形 AD=BD=CD=BC

例2:如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30°的斜坡,从A滑至B.已知AB=200m,问这名滑雪运动员的高度下降了多少m? E C D

例题 2.如图:在等腰直角三角形ABC中,AD是斜边BC上的高,则AD=BD=CD.请说明理由. A B D C C

探索与发现 A B D E C 如图是一副三角板拼成的四边形ABCD,E为BD的中点。点E与点A,C的距离相等吗? 请说明理由。

发现一 如图是一副三角板拼成的四边形ABCD,E为AD的中点。点E与点B,C的距离相等吗?请说明理由。 F 连结BC,取BC的中点F,你能知道BC与EF的位置关系吗?

发现二 发现三 如图,已知△ABG中,AB⊥BD于B,AC⊥CD于C ,E为AD的中点,点F是BC的中点,EF垂直BC吗?请说明理由。 如图,已知AB⊥BD, AC⊥CD ,E为AD的中点。EB与EC相等吗?请说明理由。 G F

4.如图,已知△ABC中,点A在DE上,CD⊥DE,BE⊥DE,垂足分别是D,E.且AD=BE,CD=AE, △ABC是等腰直角三角形吗?说明理由. D C