18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩形(1).

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下列图形中有你熟悉的图形吗? 它们有什么共同特点? AB C D F E 梯形:一组对边平行而另一 组对边不平行的四边形叫做 梯形 或:只有一组对边 平行的四边形叫做 梯形 下底 上底 腰 腰 高.
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平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
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22.2 平行四边形的判定 (第2课时) 石家庄市第四十一中学 冯朝.
平行四边形的判别.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
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在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
§ 平行四边形的性质⑵ 平行四边形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
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第六章 特殊的平行四边形 6.1 矩形(1).
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平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
3.1.4 三角形的中位线 授课人 曾剑英 课件制作曾剑英.
初三数学总复习《特殊四边形》 文金铭 2010年4月12.
实数与向量的积.
§ 矩形 § 矩形 人教版八年级下册第十九章 执教教师:戴荣 闽侯县东南学校 执教教师: 戴 荣.
§ 矩形的定义、性质 矩形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
正方形 ——计成保.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
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八年级期中数学试卷 学年下学期.
菱 形 (1) 三菱越野汽车欣赏.
一个直角三角形的成长经历.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
八年级 上册 第十三章 轴对称 等腰三角形的判定 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
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正 方 形.
2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
岱山实验学校欢迎你 岱山实验学校 虞晓君.
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
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§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
18.2特殊的平行四边形 菱形的性质 皆山中学 梁艳华.
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19.1平行四边形的性质⑵.
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3.3.2 两点间的距离 山东省临沂第一中学.
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18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩形(1)

知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质?

平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。 3、对角线:平行四边形的对角线互相平分。

2. 我们都知道三角形具有稳定性, 平行四边形是否也具有稳定性?

3. 在推动平行四边形的变化过程中,你有没有 发现一种熟悉的、更特殊的图形?

定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 A B C D B A C D 有一个直角

说一说 生活中有很多具有矩形形象的物品, 你能举出一些例子吗?

结论1:矩形的四个角都是直角. 结论2:矩形的对角线相等. 思考: 作为特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢? A D B C 结论1:矩形的四个角都是直角. 结论2:矩形的对角线相等.

   1:矩形的四个角都是直角 性质 命题 D A B C

2:矩形的对角线相等. 性质 命题 已知:四边形ABCD是矩形,求证: AC = BD 证明:在矩形ABCD中    2:矩形的对角线相等. 性质 命题 已知:四边形ABCD是矩形,求证: AC = BD 证明:在矩形ABCD中 A B C D 有∠ABC = ∠DAB = 90° BC = AD 又∵AB = BA ∴△ABC≌△BAD ∴AC = BD

矩形的性质: 1、矩形具有平行四边形的所有性质。 2、矩形的四个角都是直角。 3、矩形的对角线相等。 B  C  D  A 

类比总结 角 对角线 边 平行 四边形 矩形 对角相等 对边平行 互相平分 邻角互补 且相等 对边平行 四个角 对角线互相 且相等 都是直角 平分且相等 矩形特有 的性质

生活链接---投圈游戏 四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么? A D O C B 公平,因为OA=OC=OB=OD

思考:在Rt△ABD中,AO和BD是什么关系? 试试:用文字叙述 直角三角形的性质 ┛ O     在矩形ABCD中   AO=CO=BO=DO= = B C AC BD 在Rt△ABD中,AO是斜边BD的中线 则有:AO= BD 直角三角形的性质 : 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

挑战开始

挑战第一关 (快速问答) 1 请 选 择 6 2 5 3 4 进入第二关 进入第三关 通关小 结

(请你的同桌回答) 1、矩形的定义中有两个条件: 一是: 二是: 有一个角是直角 。 是一个平行四边形 。

(请你回答) 2、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ) (A)对角线相等 (B)对边相等 (C)对角相等 (D)对角线互相平分 A

(你请他或她回答) 4、在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC=16, BO是斜边上的中线,则BO的长为 8 。 A C B O

3、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O, 且AB=6,BC=8,则△ABO的周长为 16 (小组讨论完成后汇报。时间:1分钟) 3、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O, 且AB=6,BC=8,则△ABO的周长为 16 。 A  B   C   D   O  

(你请好朋友回答) 5、矩形是轴对称图形吗?它的对称轴是什么? 是 对边中点连线所在的直线

(请你回答) C 6、下列说法错误的是( ) (A)矩形的对角线互相平分。 (B)矩形的对角线相等。 (C)有一个角是直角的四边形是矩形。 6、下列说法错误的是( ) (A)矩形的对角线互相平分。 (B)矩形的对角线相等。 (C)有一个角是直角的四边形是矩形。 (D)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 C

练习:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, 且∠AOB=60°,AB=4 cm.求矩形对角线的长. 挑战第二关:运用性质 解决问题  练习:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, 且∠AOB=60°,AB=4 cm.求矩形对角线的长. A  B   C   D   O   解:∵四边形ABCD是矩形, ∴AC与BD相等且互相平分。 ∴OA=OB. 又∠AOB=60°, ∴△OAB是等边三角形。 ∴OA=AB=4. ∴AC=BD=2AO=8.

挑战第三关 练习:如图,在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,交 BC于点E,ED=5,EC=3,求矩形的周长及对角线的长。 7 5 4 4

课堂小结 谈谈你在这节课中学到了什么?有哪些收获?

课堂小结 矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 1、具有平行四边形的所有性质; 2、矩形的四个角都是直角; 矩形 课堂小结    矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 1、具有平行四边形的所有性质; 2、矩形的四个角都是直角; 3、矩形的对角线相等且互相平分. 矩形   直角三角形性质:直角三角形斜边上的中线 等于斜边的一半.  矩形是轴对称图形,有两条对称轴,连接对边中点 的直线是它的两条对称轴.

课后作业    作业:教科书第53页练习第2题; 习题18.2第9题.

再见