从永磁体谈起.

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从永磁体谈起

美丽的极光 2000年8月12日在美国出现了一次持续两小时的强烈极光活动 。

美国阿斯拉加极光

德国下萨可森州极光景象

南北极光“同放光彩”

古老而年轻的磁体 两千多年前,人类就已发现了磁体。用磁体制作的指南针是我国古代四大发明之一。

我国古代的指南针--司南是世界上最早的指南针。 司南,我国根据存在地磁场的原理发明的指向工具。

你已知道磁在生活中有哪些应用吗?

磁 带

磁化杯 磁 卡 软 盘

为了寻找宇宙中的反物质和暗物质,中、俄、美等十几个国家联合研制并于1998年用航天飞机发射的“α -磁谱仪“,其核心部件是我国研制的永磁体 永磁体:能够长久保持磁性的物体,

你对永磁体了解多少? 第一节 磁是什么

你对永磁体了解多少? 请同学们通过实验研究下列问题: 1、哪些物体是磁体? 2、磁体各处的磁性是否一样? 3、磁极间的相互作用情况怎样? 4、怎样使物体磁化? 知识:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。

探究实验一: 活动1:让我们一起来认识磁体 将磁体分别靠近桌面上的铝屑、锯条、塑料尺、大头针等物体,你发现了什么?

磁性——能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体——具有磁性的物体。

磁体的种类 天然磁体: 铁矿石 (磁铁矿) 磁体 条形、蹄形、 针形、环形…… 人造磁体:

永磁体可以制成各种形状,常见的有:条形磁铁、磁针和 蹄形磁铁。 N S 磁针 蹄形磁铁 条形磁铁

磁体的应用   磁体的应用非常广泛,日常生活中有它,工农业生产更离不开它。 你了解下列磁体的应用吗?

发电机 电 表

电 动 机

耳 机 音 箱 录 音 机

冰箱门处的密封条

一张软盘正在被插入计算机的软驱中,在软盘中存有数据,软盘的原理是利用了磁的性质。 

硬盘的解剖图片. 电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质,硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质,硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器,是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料,通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成,信息存储在磁盘上,磁头负责读出或写入。 

磁共振成像的胸部显影片

磁体各部分磁性一样强吗 探究实验二: 活动二: 请你将大头针均匀撒在桌面上,再将磁体平行的靠近大头针,慢慢地放在大头针上方,再拿起磁体,你有什么新的发现?

图片:磁铁吸引小铁屑,在磁铁的两极上吸引的铁屑较多。 

现象:两端最强,中间最弱。 信息快递 磁 极:磁体上磁性最强的部分。 (一个磁体有两个磁极) 怎样表示磁体的两个极呢

磁体都有两个磁极:南极和北极 南极:指南的磁极 S 极 北极:指北的磁极 N 极 蹄形磁铁 条形磁铁 N S 磁针

活动3:将条形磁体悬挂起来,观察磁体 静止时的现象。

生活·物理·社会 司南 指南针

如果把两磁极靠近会有什么现象? 探究实验三: 磁极间的相互作用情况怎样?

当两个磁极靠近时,磁极间的作用有什么特点呢? 活动4: 当两个磁极靠近时,磁极间的作用有什么特点呢? 用身边的条形磁体试一试! N S N S N S

N S N S 同名磁极相互排斥 N S N S 异名磁极相互吸引

规律总结: 磁极间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 N N S 相互排斥 相互吸引

磁悬浮列车

探究实验四: 我们现在手边做实验的条形磁体、针形磁体、蹄形磁体是天然形成的吗? 关于人造磁体的制造,你了解吗? 下面我们动手试一试。

教你一小招 用一个磁体在磁性物体(如钢锯条)上沿一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。 信息快递 磁体一般都是钢性材料通过磁化制造出来的。 钢棒或其它磁性物质 信息快递 磁体一般都是钢性材料通过磁化制造出来的。

信息快递 原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 铁被磁化后,磁性是暂时的,不能永久保存。 钢被磁化后,磁性能永久保存。适合制作_________。) 人造磁体

本节课我收获了什么? 名词: 磁性、磁体、磁极和磁化。 同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。 规 律: 学习方法: 实验研究法

考考你 当下图中小磁针静止时,如何判断 它的极性? N S N S

讨论与交流 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了,怎样用实验的方法将它的两极判别出来?

大胆发表你的见解 思 考 与 练 习 将条形磁铁的一端靠近钢棒的一端,发现它们互相吸引,能否根据此现象判断钢棒有无磁性? 如果它们互相排斥,能否判断钢 棒有无磁性?

再见!