-------24.2.2 直线和圆的位置关系(4).

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《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
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解析几何 4.1.2圆的一般方程 邵东一中高1数学组 林真武.
圆复习.
直线与圆的位置关系 问题:在纸上画一条直线L,把钥匙环看作一个圆,在纸上移动钥匙环,你能发现在钥匙环移动的过程中,圆与直线L的公共点个数的变化情况吗? 【分析】通过观察我们发现直线与圆的位置关系有三种,如图: (1) (2) (3)
直线与圆的位置关系 市一中 九年级数学组.
第三章 《圆》复习 第二课时 与圆有关的位置关系
新课导入 直线与圆有怎样的位置关系? 传送带 卷尺.
圆 与 的 位 置 关 系 圆与圆的位置关系 新县第三初级中学 邱家胜.
市级个人课题交流材料 《旋转》问题情境引入的效果对比 高淳县第一中学 孔小军.
八年级 上册 第十三章 轴对称 线段的垂直分平分线的性质 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
第8课时 直线和圆的 位置关系(2).
点与圆的位置关系 云衢中学 孟战军.
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
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探索三角形相似的条件(2).
第一章 证明(二) 第三节 线段的垂直平分线(一) 河南郑州第八中学 刘正峰
1.5 三角形全等的判定(4).
两圆的公切线 朱唐庄中学 王娟.
义务教育教科书《数学》九年级上册 切线的判定
习题课 阶段方法技巧训练(一) 专训2 切线的判定和性质 的四种应用类型.
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
苏科版九年级第5章圆 5.5 直线与圆的位置关系(4) ——切线长定理.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
15.2线段的垂直平分线 六安皋城中学:付军. 15.2线段的垂直平分线 六安皋城中学:付军.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
线段的有关计算.
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
1.4 角平分线(2).
直线和圆的位置关系复习课 桃江中学 芙熔.
. 1.4 全等三角形.
一个直角三角形的成长经历.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
3.4 圆心角(1).
1.5 三角形全等的判定 第2课时 “边角边”与线段的垂直平分线的性质.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
2.6 直角三角形(1).
例1.如图,已知:AB∥CD,∠A=70°∠DHE=70°,求证:AM∥EF
直线和圆的位置关系.
山东教育出版社•数学•六年级(下) 作三角形.
直线与圆的位置关系.
28.1 圆 泊头市第三中学 杨秀云.
抛物线的几何性质.
3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
第十二章 全等三角形 角平分线的性质 (第2课时)
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第24章 圆 24.6 三角形的内切圆 学习目标 朱瑞丰 重难互动探究 课堂小结.
直线和圆的位置关系 ·.
3.4圆周角(一).
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
第 五 章 相交线与平行线复习 制作:LXL.
切线长与三角形的内切圆.
锐角三角函数(1) ——正 弦.
用向量法推断 线面位置关系.
海平面 海平面 直线与圆的位置关系. 海平面 海平面 直线与圆的位置关系 二:目标分析:          1. 知识目标:能说出直线和圆的三种位置关系的定义,能在图上指认圆的切线和割线;掌握直线和圆的位置关系的性质和判定,会根据给出的条件确定直线和圆的位置关系。         2. 
§24.1圆的认识 圆的基本元素.
全等三角形的判定 海口十中 孙泽畴.
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
正方形的性质.
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-------24.2.2 直线和圆的位置关系(4)

数学探究 如图,纸上有一⊙O ,PA为⊙O的一条 切线,沿着直线PO对折,设圆上与点A 重合的点为B。 P A O B 问题: 1.OB是⊙O的一条半径吗? 2.PB是⊙O的切线吗? 3.PA、PB有何关系? 4.∠APO和∠BPO有何关系?

· · · 数学探究 经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做切线长。 A O P B 切线长和切线的区别和联系: 切线是直线,不可以度量;切线长是指切线上的一条线段的长,可以度量。

A · 切线长定理 从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 O · P · B

练习 一、判断 (1)过任意一点总可以作圆的两条切线( ) (2)从圆外一点引圆的两条切线,它们的长相等。 ( ) 二、填空 (1)过任意一点总可以作圆的两条切线( ) (2)从圆外一点引圆的两条切线,它们的长相等。 ( )    二、填空 (1)如图PA、PB切圆于A、B两点, 连结PO,则 度。 25 A O P B

学案 练习A

1、如图3,PA、PB是⊙O的切线,A、B 为切点,直线OP交圆于D、E,交AB于C ①写出圆中所有垂直关系; ②写出圆中所有全等三角形。 解:① 、 、 ②△APC ≌△ ,△OAP ≌ , △ AOC ≌ .

2、如图4,PA、PB是⊙O的切线,A、B 为切点 (1)若PB=12,PO=13,则PA= , OA= . (2)若PO=6,OA=3,则PB= , PA= ,∠APB= ° (3)若PA=4,OA=3,则PO= , PD= .

3、如图5,PA、PB分别与⊙O相切于 点A、B,PO与⊙O相交于点D,且PA=4㎝, PD=2㎝,求半径OA的长。

思考: 如图是一张三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的用料,并且使圆的面积尽可能大呢? A A B C D F E . B C

问题:如图△ABC,要求画△ABC的内切圆,如何画? 作法:1、作∠B、∠C的平分线BM、CN,交点为I 2、过点I作ID⊥BC,垂足为D 3、以I为圆心,ID为半径作⊙I ⊙I就是所求的圆 A N M I C B D

与三角形各边都相切的圆 叫做三角形的内切圆 三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心 这个三角形叫做圆的外切三角形 A 三角形的内心就是三角形的三个内角角平分线的交点 D F ┐ ┐ I 三角形的内心到三角形的三边的距离相等 ┐ B C E

1、图8中,△ABC是⊙O的 三角形, ⊙O是△ABC的 圆。 2、圆9中,△ABC是⊙O的 三角形,

3、图10中,△ABC是⊙O的 三角形, △DEF是⊙O的 三角形, ⊙O是△ABC的 圆, ⊙O是△DEF的 圆。

4、如图,⊙O是△ABC 的内切圆,与 AB、BC、CA分别切于点D、E、F, ∠DOE=120°,∠EOF=150°, 求△ABC 的三个内角的度数.

1、△ABC 的内切圆⊙O 与AC、AB、BC分 别相切于点D、E、F,且AB=5厘米, BC=9厘米,AC=6厘米,求AE、BF和CD 的长.

例2、已知,△ABC中,BC=14cm,AC=9cm,AB=13cm,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。