3.3圆心角(2).

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如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
沪科版 九年级 下册 24.3 圆周角.
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3.3 圆心角(2) 圆心角定理逆定理 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
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3.3圆心角(2)

圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一对量相等,那么它们所对应的其余各对量都相等。

三、例题 ∠AOB=∠COD OE=OF AB=CD ⌒ ∠AOB=∠COD AB=CD AB=CD ⌒ ⌒ ⌒ 1、已知:如图,AB、CD是⊙O的两条弦,OE、OF为AB、CD的弦心距,根据本节定理及推论填空: (1)如果AB=CD,那么 _____________,________,____________。 (2)如果OE=OF,那么 (3)如果AB=CD 那么 ______________,__________,____________。 (4)如果∠AOB=∠COD,那么 _________,________,_________。 ∠AOB=∠COD OE=OF AB=CD ⌒ ∠AOB=∠COD AB=CD AB=CD ⌒ ⌒ ⌒ ∠AOB=∠COD AB=CD OE=OF OE=OF AB=CD AB=CD ⌒

例1:已知:如图, AB、DE是⊙O的两条直径,C是⊙O上一点,且AD=CE。求证:BE=CE ⌒ ⌒ O C B A D E

例2:如图,等边三角形ABC内接于⊙O,连结OA,OB,OC。 O C B A (1)∠AOB、∠COB、∠AOC的度数分别为__________ (2)若⊙O的半径为r,则等边ABC三角形的边长为_______

例2:如图,等边三角形ABC内接于⊙O,连结OA,OB,OC。 O C B A D P (3)延长AO,分别交BC于点P,BC于点D,连结BD,CD。试判断四边形BDCO是哪一种特殊四边形,并说明理由。 ⌒

例3:⑴如图,顺次连结⊙O的两条直径AC和BD的端点,所得的四边形是什么特殊四边形? O D C B A

⑵如果要把直径为30cm的圆柱形原木锯成一根横截面为正方形的木材,并使截面尽可能地大,应怎样锯?最大横截面面积是多少?

如果这根原木长15m,问锯出地木材地体积为多少立方米(树皮等损耗略去不计)? O D C B A O D C B A

说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗? 体会.分享 说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?

做一做 已知:如图,在⊙O中,弦AB=CD. 求证:AD=BC  O C B A D ·

做一做 已知等边三角形ABC的边长为   . 求它的外接圆半径.  O C B A