知识回顾: 二元一次方程 :含有两个未知数,并且未知数的指数都是 1的方程叫二元一次方程

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因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
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全微分 教学目的:全微分的有关概念和意义 教学重点:全微分的计算和应用 教学难点:全微分应用于近似计算.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
北师大版四年级数学下册 天平游戏(二).
北师大版八年级数学(上册) 第七章 二元一次方程组 第二节 二元一次方程组的解法 第一课时 用代入法解二元一次方程组.
代数方程总复习 五十四中学 苗 伟.
复习 1 什么是二元一次方程,什么是二元一次方程组. 2什么是二元一次方程的解. 3什么是二元一次方程组的解.
8.2消元 解二元一次方程组(1) 点击页面即可演示.
18.2一元二次方程的解法 (公式法).
教材版本:新教材人教版九年级(上) 作品名称:同类二次根式 主讲老师:张翀 所在单位:珠海市平沙第一中学.
第八章二元一次方程组复习
22.3实际问题与一元二次方程 探究1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 吉水三中王鹏.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
九年义务教育六年制人教版小学教科书五年级上册第五章第二节
10.2 立方根.
一、引入新知 问题一 一个水平放置的长方体容器,其容积为V,底面的长为宽为b,当容器內的水占容积的 时 ,水面的高度为多少?
分数乘法.
中国的骄傲 2012年10月11日 中国的骄傲 莫 言.
四种命题 2 垂直.
西师大版三年级数学下册 长方形面积的计算 象鼻中心校 张长生.
今有鸡兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问鸡兔各几何 猜想答案 x+y=35 ① 2x+4y=94 ② 你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗?
8.3实际问题与二元一次方程组
余角、补角.
3.1 从算式到方程.
8.3.1实际问题与二元一次方程组(2) 志丹中学 蔺志军.
列方程组解应用题举例.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
第八章 二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 8.2 消元 ——二元一次方程组的解法 8.3 实际问题与二元一次方程组
四年级数学 用字母表示数量关系和计算公式 制作:奔马 QQ
加减法解二元一次方程组 肇庆市睦岗镇大龙学校 彭素冉.
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
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28.1 锐角三角函数(2) ——余弦、正切.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
解比例.
比例的应用.
人教版五年级数学上册第四单元 解方程(一) 马郎小学 陈伟.
6.4不等式的解法举例(1) 2019年4月17日星期三.
线段的有关计算.
2.6 直角三角形(二).
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
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第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
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两位数加一位数和整十数 (不进位) 翠屏小学 张兴权.
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加减消元法 授课人:谢韩英.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
找 因 数.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 拓展 问题 探究 练习.
3.4 角的比较.
H a S = a h.
一元一次方程的解法(-).
第六单元 整理和复习 平面图形的周长和面积 复习课 浙江省诸暨市浣东五一小学 傅建勇.
9.3多项式乘多项式.
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知识回顾: 二元一次方程 :含有两个未知数,并且未知数的指数都是 1的方程叫二元一次方程 二元一次方程组 :如果由两个一次方程组成,共有两个未知数;那么它们组成了二元一次方程组。 二元一次方程的解:使二元一次方程左右两边相等的两个未知数的值。 二元一次方程组的解: 一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解。

复习回顾: 一元一次方程 二元一次方程 定义 解的定义 解的情况 如何判断 含有两个未知数(x和y),并且未知数的指数都是1的方程 只含有一个未知数,并且未知数的指数是1(系数不为0)的方程 使一元一次方程两边的值相等的未知数的值, 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值 1个 无穷多个 代入使方程成立 代入使方程成立

昨天,我们一家8个人去红山公园玩,买门票花了34元。 真笨,自已不会算吗?成人票5元每人,小孩3元每人啊! 轻松练习 哦,那你们家去了几个大人?几个小孩呢? 昨天,我们一家8个人去红山公园玩,买门票花了34元。 真笨,自已不会算吗?成人票5元每人,小孩3元每人啊! 聪明的同学们,你能帮他算算吗?

设 列 解 验 答 列二元一次方程组解应用题的一般步骤: 用两个字母表示问题中的两个未知数 列出方程组 解方程组,求出未知数的值 设 列 解 验 答 用两个字母表示问题中的两个未知数 分析题意,找出两个等量关系 列出方程组 根据等量关系列出方程组 解方程组,求出未知数的值 检验求得的值是否正确和符合实际情形 写出答案

问题: 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队为了争取较好名次,想在全部16场比赛中得到28分,那么这个队胜负场数分别是多少?

检鼠妈妈采松子,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个,它一连共采了112个,平均每天采14个,问这几天当中有几天晴几天下雨?

想一想 小聪全家外出旅游,估计需要胶卷底片120张,商店里有两种型号的胶卷:A 型每卷36张底片,B型每卷12张底片。小聪一共买了4 卷胶卷,刚好有120张底片, 请问他们买的胶卷中A型和B型的各多少张?

小华打字的速度是每分比小红多16个字,而小华2分钟内打的字比小红3分钟内打的字要少10个,问小华和小红的打字速度各是多少?

(五)知识创新 某电台在黄金时段的2分钟广告时间内, 计划插播长度为15 秒和30秒的两钟广告。 15 秒广告每播1 次收费0.6 万元,30 秒广 告每播 1 次收费1 万元,若要求每种广告 播放不少于2 次,问: ⑴ 两种广告的播放次数有几种安排方式? ⑵ 电视台选择哪种方式播放收益最大?

3.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓x人,生产螺帽y人,列方程组为( ) A B、 C、 D、 c

一船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为x千米/小时,水流的速度为y㎞/h,则x、y的值为. ( 一船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为x千米/小时,水流的速度为y㎞/h,则x、y的值为 ( ) A、X=3,y=2 B、x=14,y=1 C、x=15,y=1 E、x=14,y=2 B

探究2 据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)? 分析:如图所示,一种种植方案为:甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形AEFD 和BCFE。设AE=xm,BE=ym,根据问题中涉及长度、产量的数量关系,列方程组 , 。 x+y=200 100x:1.5×100y=3:4 x y A B C D E F x= , y= , 解这个方程组,得 106m 过长方形土地的长边离一端约 处,把这块地分为两个长方形。较大一块地种 种作物,较小一块地种 种作物。 甲种 乙种

探究3 如图所示,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连,这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地,公路运价为1.5元/(吨.千米),铁路运价为1.2元/(吨.千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元。这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元? A B 铁路120km 公路10km . 长春化工厂 铁路110km 公路20km 分析:销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关。设产品重x吨,原料重y吨。根据题中数量关系填写下表。

比一比: 班长为部分同学购买了以下两种面值的IP卡,共9张,花了330 元.你知道两种面值的IP卡各买了多少张吗? 根据题意列出二元一次方程组. 你能否判断两种面值的IP卡各买了多少张?

1、两种枕木共300根,甲种枕木的总重量比乙种枕木的总重量轻1吨,如果每根枕木甲种重46千克,乙种重28千克,两种枕木各多少根? 练一练: 1、两种枕木共300根,甲种枕木的总重量比乙种枕木的总重量轻1吨,如果每根枕木甲种重46千克,乙种重28千克,两种枕木各多少根? 2、蔬菜批发站有一批青菜分给两个学校的食堂,甲校食堂分得的5倍比乙校食堂分得的6倍少10kg;甲校食堂分得的3倍与乙校食堂分得的2倍的和是470kg。甲、乙两校食堂各分得青菜多少?

问题一 据以往的统计资料:甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5,现要在一块长200米,宽100米的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)? 100m 200m

问题二 某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入的资金如下表: 水稻 4人 农作物品种 每公顷所需劳动力 每公顷投入资金 水稻 4人 1万元 棉花 8人 蔬菜 5人 2万元 已知农场计划在设备上投入67万元,应该怎样安排这三种作物的种植面积,才能使所有职工都有工作,而且投入的资金正好够用?

问题三 有大小两种货车,2辆大车与3辆小车 一次可以运货15.50吨,5辆大车与6辆小 车一次可以运货35吨。 解决此题的 关键是什么? 问题三 有大小两种货车,2辆大车与3辆小车 一次可以运货15.50吨,5辆大车与6辆小 车一次可以运货35吨。 求:3辆大车与5辆小车一次可以运货 多少吨? 分析:要解决这个问题的关键是求每辆 大车和每辆小车一次可运货多少吨?

试一试 1、学校的篮球比足球数的2倍少3个,篮球数与足球数的比是3∶2,求这两种球各是多少个? 2、在中国古代的《孙子算经》中记载了一道广为人知的题目:“一百马,一百瓦,大马一拖三,小马三拖一。”问多少大马,多少小马?

3、有一艘船,载重量是800吨 , 容积是795立方米 , 现在要装运生铁和棉花两种物质,生铁每吨的体积是0 3、有一艘船,载重量是800吨 , 容积是795立方米 , 现在要装运生铁和棉花两种物质,生铁每吨的体积是0.3立方米 , 棉花每吨的体积是4立方米 , 生铁和棉花各装多少 , 才能充分利用船的载重量和容积? 4、有两种药水,一种浓度为60%,另一种浓度为90%,现要配制浓度为70%的药水300g,则每种各需多少克?

甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量×甲的种植面积 例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? A B C D 甲种作物的总产量 = 甲的单位面积产量×甲的种植面积 乙种作物的总产量 = 乙的单位面积产量 ×乙的种植面积

A B C D 据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,从长方形边的中点出发引出一条线段怎样把这 块地分为两部分,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? A B C D

方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示, 小明看见了说“我来试一试”,结果小明七拼八凑, 拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰 例2: 小龙在拼图时,发现8个一样大的小长 方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示, 小明看见了说“我来试一试”,结果小明七拼八凑, 拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰 好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形 的长和宽吗? 甲 乙

例3: 一个长方形,它的长减少4cm,宽增加 2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形 的面积相等,求原长方形的长与宽。

里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少只,恰好使库存的纸板用完? 例4 用如图一 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面, 做成如图二 中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库 里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少只,恰好使库存的纸板用完? 图二 图一 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 x只竖式纸盒中 y只横式纸盒中 合计 正方形纸板张数 长方形纸板张数 x 2y 1000 4x 3y 2000

练习 上题中如果改为库存正方形纸板500张,长方形纸板1001张,那么,能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后,恰好把库存纸板用完? 图二 图一 横式纸盒展开图 竖式纸盒展开图 正方形纸板张数 长方形纸板张数 x只竖式纸盒中 500 1001 y只横式纸盒中 合计 x 2y 4x 3y

活动三 已知某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑,其价格分别为A型每台6000元,B型每台4000元,C型每台2500元。我市东坡中学计划将100500元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑共36台,请你设计出几种不同的购买方案供该校选择,并说明理由。

探究1 养牛场原有30只母牛和15只小牛,1天约需要饲料675kg克;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时1天约需要饲料940kg。饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需饲料18至20kg,每只小牛1天约需要饲料7至8kg。请你通过计算检验李大叔的估计是否正确? 分析:设平均每只母牛和每只小牛1天各约需饲料和。 根据两种情况的饲料用量,找出相等关系,列出方程组 解这个方程组,得 这就是说,平均每只母牛1天约需饲料 kg,每只小牛1天约需饲料 kg, 饲养员李大叔对母牛的食量估计 ,对小牛的食量估计 。 X= . Y= . 30x+15y=675 42x+20y=940 20 5 20 5 较准确 偏高

数学问题 [方程(组)] 设未知数、找等量关系、列方程(组) 实际问题 解方程(组) 实际问题 的答案 双检验 数学问题的解