音程简介 授课对象:14幼师(3)班 授课教师:吴东薇.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
Advertisements

3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 富县北教场小学 潘小娟 1 、什么叫因数? 2 、自然数分几类? 奇数和偶数. 3 、自然数还有一种新的分类方法, 就是按一个数的因数个数来分. 4 、写出 1—20 的因数。 前置性作业.
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
第四单元 100 以内数的认识
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
人教新课标一年级数学下册. 教学目标 1. 初步掌握 100 以内数的顺序。 2. 初步会比较 100 以内数的大小。 3. 初步结合具体事物,使同学们 感 受 100 以内数的意义,会用 100 以 内的数表示日常生活中的事物, 并进行简单的估计和交流。
第四单元 100 以内数的认识
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
复习: :对任意的x∈A,都有x∈B。 集合A与集合B间的关系 A(B) A B :存在x0∈A,但x0∈B。 A B A B.
《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
1 你唱歌 我来和.
视唱练耳 主讲:石蔚.
認識和弦 邱克勤 02/28/2016 Vincentchiu.com.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
音樂之旅 第一冊 單元二 音名、唱名.
10.2 立方根.
淄博信息工程学校 ZIBOIT&ENGINEERING VOCATONAL SHCOOL 02 认识虚拟局域网 计算机网络技术专业.
《高等数学》(理学) 常数项级数的概念 袁安锋
1.1.2四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
小螺号.
北师大版二年级数学上册 儿童乐园 王秀梅.
余角、补角.
直线和圆的位置关系.
问:图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系?
探索三角形相似的条件(2).
C++中的声音处理 在传统Turbo C环境中,如果想用C语言控制电脑发声,可以用Sound函数。在VC6.6环境中如果想控制电脑发声则采用Beep函数。原型为: Beep(频率,持续时间) , 单位毫秒 暂停程序执行使用Sleep函数 Sleep(持续时间), 单位毫秒 引用这两个函数时,必须包含头文件
欢迎走进音乐课堂!.
 做一做   阅读思考 .
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
音名与音组 许昌市十二中教育集团 执教人:冯胜华.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
人教版五年级数学上册第四单元 解方程(一) 马郎小学 陈伟.
音 程 國小音樂科學習加油站 Content.edu.tw/primary/music/tp_ck
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
Microsoft Office PowerPoint
音 階 §音階與音級 以一音為基礎,在其上按照高低排列若 干音的階級,至八度音為止,即成音階 (Scale)。
第4课时 绝对值.
Topic 1 Welcome to China! Section A.
彩色形状图表(四) 作者:应芳萍 时间: 制作.
第六课 ɑo ou iu 教学.
一元二次不等式解法(1).
小数的加法和减法 小数加、减计算 (例2).
博愛醫院鄧佩瓊紀念中學 音程.
正弦函数图象是怎样画的? 正切函数是不是周期函数? 正切函数的定义域是什么? y=tanx,xR, 的图象 叫做正切曲线;
正弦、余弦函数的性质 华容一中 伍立华 2017年2月24日.
:15 4时15分.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
音樂之旅 第一冊 單元五 級進、跳進、旋律動向.
音 程 ※自然半音與變化半音 兩音高度上的距離,叫做音程(Interval)。 半音(Semitone)是音程最小的距離,通常
倒数的认识 执教者: 李东杰 2017年9月18日.
1.4.2 正弦函数、 余弦函数的性质.
两位数加两位数(进位) 刘晓玲
****九年级数学组汇报教学 课题:§ 锐角三角函数 授课教师: 授课班级:九○三班.
3.4 角的比较.
本节内容 进程 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
位似.
TIMELINE 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字 这里添加文字
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者:章咏梅.
第八单元:20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学 冉 梅.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
Presentation transcript:

音程简介 授课对象:14幼师(3)班 授课教师:吴东薇

1 音程的概念 2 教学内容: 音程的构成 3 音程的形式 4 音程的级数

一、音程的概念 乐音体系中两音之间的音高距离,叫作音程。

二、音程的构成 音程由两个音构成,较高的音叫做冠音(上方音),较低的音叫做根音(下方音)。 (上方音) ( 上方音) (上方音) (上方音) ( 上方音) (上方音) 冠音 冠音 冠音 根音 根音 根音 (下方音) (下方音)(下方音)

三、音程的构成 练习:请说出下列音程的冠音和根音

三、音程的形式 A、 B、 思考:1、这两组音有何不同? (排列的位置不相同) 2、这两组音程在听觉上有什么不同? (一组是同时发出声音的,一组为先后发出声音的)

三、音程的形式(和声音程和旋律音程) 1、同时发声的两个音之间的音高距离叫做“和声音程”。 读法:和声音程通常从根音读至冠音。 写法:和声音程在书写时两个音要上下对齐,但和声二度是按左低右高的 书写格式两音相贴记谱。

三、音程的形式 2、先后发声的两个音之间的音高距离叫做“旋律音程”。 旋律音程分别有“上行”、“下行”、和“平行”。 上行 下行 平行 上行 下行 平行 2上行到 6 下行到5 5平行到5 读法:旋律音程通常按先后顺序读,并说明高低方向。 例:2上行到 6, 下行到5,5平行到5。 写法:旋律音程在谱面上书写根据发音的先后次序一前一后写出来即可。

三、音程的形式 听一听:分别感受和声音程与旋律音程 谱例:《欢乐颂》

三、音程的形式 练习:读出下列音程

四、音程的级数与音数 1、音程的级数(度数):音程的度数就是音程所包含的音级数目。 简单的说几个音就是几度。 计算时,由音程的根音(下方音)沿着音阶数到冠音(上方音),一 共有几个音级就是几度,根音和冠音都应计算在内。 三度 四度 六度 八度 2、看卡片快速抢答问题

四、总结、作业 请同学们抢答如下问题: 1、音程是指几个音之间的关系? 2、组成音程的两部分的名称是什么? 3、音程的形式有哪些? 4、什么是音程的度数? 作业:根据名称指定在下列各音上方构成和声音程。 三度 五度 二度 八度 七度 六度

乐学 乐享 乐音致远 谢谢大家 模板来自于 http://docer.wps.cn 13