欢迎光临指导 奉贤中学  宋洁莲.

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高三备课组( 2011 届) 高三生物第一轮复习 第六章:遗传与人类健康 第二十四讲:人类遗传病和基因组计划.
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东莞中学生物科组 /12/8 5.3 人类遗传病 第五章 基因突变及其他变异.
第二十六课时 第 3 节 人类遗传病. 1 .人类遗传病的类型 2. 人类遗传病的监测和预防 3. 人类基因组计划及意义 4 .实验:调查常见的人类遗传病.
第 5 章 基因突变及其他变异 第 3 节 人类遗传病 人教版必修 2 【思考】 感冒是不是遗传病? 先天性疾病、地方性疾病和遗传 病有什么关系?
福建省双十中学漳州校区 陈洁 第 3 节 人类遗传病 遗传病: 一、定义 一、人类常见遗传病的类型 遗传物质发生改变引起的疾病 二、类型.
第二章 染色体与遗传 第三节性染色体与伴性遗传. 人类染色体组型 人类染色体组型 人类染色体组型 性染色体与性别决定 性染色体与性别决定 伴性遗传 伴性遗传 伴性遗传 练习 练习 练习 常染色体 常染色体 性染色体 性染色体 性别决定的类型 性别决定的类型 XY 型性别决定XY 型性别决定XY 型性别决定XY.
第 3 节 人类遗传病. 知识排查 双基自测 1 .下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多 基因遗传病和染色体异常遗传病的是 ( ) ① 21 三体综合征 ②原发性高血压 ③青少年型糖尿病④苯丙 酮尿症 ⑤软骨发育不全 ⑥并指 ⑦抗维生素 D 佝偻病 ⑧性 腺发育不良.
上海市崇明中学 遗传病与遗传病的预防 (Inhereted disease) 教学目标: 1. 知道常见的几种遗传病属于哪种类型 2. 学会初步判断单基因遗传病具体类型的方法 3. 通过介绍遗传病对人类的危害让学生思考作为健康 人应如何生活,以教育学生要珍惜生命。 4. 分析遗传病发病率逐年升高的原因,特别是环境污染.
遗传系谱图的分析. 一、首先同学们要熟知书本上所列出的 几种常见遗传病的遗传方式和特点。 典型病例遗传方式遗传特点 白化病 先天性聋哑 常染色体 隐性 ①一般隔代发病;②患者为隐性纯 合体;③男女患病机会均等 多指 并指 常染色体 显性 ①通常代代有患者;②正常人为隐 性纯合体;③男女患病机会均等。
第三节 人类遗传病. 我国遗传的发病状况: 每年新出生的儿童中,有先天性 缺陷的约 1.3% ,其中 70% 以上是遗 传因素所致。在自然流产儿中,约 50% 是染色体异常引起的! 我国人口中患 21 三体综合症的人 就在 100 万以上。 统计表明,我国人口中有 1/5 到 1/4 的人患有危害.
关注人类遗传病. 一、人类遗传病概述 人类遗传病类型: 由遗传物质改变引起的疾病。 染色体病 基因病 人类遗传病: 单基因遗传病 多基因遗传病.
第六章 遗传和变异 第五节 人类遗传病与优生.  近年来,随着医疗技术的发展和医 药卫生条件的改善,人类传染性疾 病已得到控制,但人类的遗传性疾 病的发病率和死亡率却有逐年增高 的趋势,遗传病已成为威胁人类健 康的一个重要因素!
东莞中学生物科组 2011/12/ 人类遗传病 第五章 基因突变及其他变异 东莞中学生物科组  学习目标: 1 、比较遗传病与先天性疾病 2 、人类遗传病的类型 ( 常见遗传病的类型 ) 3 、遗传咨询( 4 个步骤)、产前检查 4 、人类基因组计划.
人类遗传病.
伴性遗传 授课人:腾瑜 涞源职教中心.
第3节 伴性遗传.
第三节 人类遗传病.
第五节 人类遗传病 制作\主讲:沈艺.
第3节 人类遗传病.
伴性遗传和人类遗传病.
  近年来,随着医疗卫生事业的发展,人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病的发病率和死亡率却有逐年增高的趋势,人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素!
常染色体隐性遗传病 生化遗传教研室 张 君
人类遗传病及预防 上海市崇明中学.
有关人类遗传病遗传图谱的 判断及解题技巧.
第三节 单基因遗传病 授课人:李强 淮北卫生学校.
第3节 伴性遗传.
第3节 伴性遗传.
我为什么是女孩? 我为什么是男孩?.
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性别决定和伴性遗传.
性别决定和伴性遗传 西安市第34中学.
伴性遗传.
人类遗传病与优生 SLYTYZJAM.
性别决定与伴性遗传 1)理解染色体组型的概念            2)性别决定的方式       3)伴性遗传的传递规律 逸之轩工作室.
色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物----一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文《论色盲》,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。
遗传病归纳 常染色体上 隐性遗传病 X染色体上 常染色体上 显性遗传病 X染色体上 伴Y染色体遗传病
遗传题的解题技巧 城东中学生物组 刘学琴.
基因在哪里? 哪位科学家用实验证明了这一假说? 果蝇的红眼与白眼这对性状与什么有关? 这说明控制果蝇眼色的基因位于什么染 色体上?
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
人类的单基因遗传病.
她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告)
第三节 伴性遗传.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
第1节 人类遗传病的主要类型 温州七中 李建飞.
欢迎光临 上师大外语附中 高三(3)班 执教老师 卢萍.
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
第二节 遗传平衡定律及应用 一、遗传平衡定律
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
性别决定和伴性遗传.
     
Welcome to study biology !
有关人类遗传病遗传图谱的 判断及解题技巧.
第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传.
人类遗传病 周闽湘.
科学家的悲剧 达尔文和表妹爱玛 生育10个子女,3个夭折,3个终生不育。.
第3节 人类遗传病 制作\主讲:沈艺.
第3节 人类遗传病.
遗传物质 由于 改变引起的人类疾病.
第3节 人类遗传病.
医 学 遗 传 学 单 基 因 遗 传 病.
X连锁显性遗传和Y连锁遗传 X-linked dominant inheritance AND Y-linked inheritance
第2节 伴性遗传.
第3节 伴性遗传.
维多利亚女王家族照片.
第二章 基因与染色体的关系 第三节 伴性遗传.
我国遗传病的发病状况 我国人口中有1/5到1/4的人患有危害轻重不同的遗传病!
人类遗传病和遗传病的预防 齐贤学校:邢桂娥.
第3节 伴 性 遗 传.
基因异常与疾病 中国医科大学医学遗传教研室 主讲:孙秀菊.
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欢迎光临指导 奉贤中学  宋洁莲

白化病 呆小症 夜盲症 红绿色盲 流感 请判断:上述哪些疾病属于遗传病?

我国遗传病的发病状况: 统计表明,我国人口中有1/5到1/4的人患有危害轻重不同的遗传病! 每年新出生的儿童中,有先天性缺陷的约1.3%,其中70%以上是遗传因素所致。 在自然流产儿中,约50%是染色体异常引起的!

遗传病和遗传病预防 一、遗传病的概念: 遗传病是由于遗传物质发生变化而引起的疾病。

二、遗传病的类型: 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体遗传病

1.单基因遗传病 (由一对等位基因控制的遗传病) 白化病 常染色体隐性遗传病 先天性聋哑 苯丙酮尿症 并指 短指 多指 常染色体显性遗传病 并指 短指 多指 常染色体显性遗传病 软骨发育不全 进行性肌营养不良 X连锁隐性遗传病 红绿色盲 血友病 X连锁显性遗传病 抗维生素D佝偻病 Y 连 锁 遗 传 病:

并指 多指 多指

抗维生素D佝偻病 抗维生素D佝偻病 由X染色体上显性基因控制的一种显性遗传病。患者对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。

进行性肌营养不良(假肥大型) 患儿肌肉萎缩、无力而导致行走困难,多于4-5岁发病,20岁以前死亡。

苯丙酮尿症 智力低下,,尿有“发霉”臭味或鼠尿味。

单基因遗传病遗传方式的判断 常染色体隐性 遗传病 AA、Aa aa 常染色体显性遗传病 aa AA 、Aa 女 XaXa 男 xaY 正常人基因型 患者基因型 遗传病的遗传方式 常染色体隐性 遗传病 AA、Aa aa 常染色体显性遗传病 aa AA 、Aa 女 XaXa 男 xaY 女 XAXA、XAXa 男 XAY X连锁隐性 遗传病 女 XaXa 男 XaY 女 XAXA、XAXa 男 XAY X连锁显性遗传病 Y连锁遗传病: 后代患者只有男性,没有女性

单基因遗传病遗传方式的判断 双亲全部患病, 双亲全部正常,子女出现患病。 子女出现正常。 1、判断显隐性 (即有中生无) 隐性基因控制疾病 A B C D 表示正常男女 表示患病男女 双亲全部患病, 子女出现正常。 双亲全部正常,子女出现患病。 (即无中生有) (即有中生无) 隐性基因控制疾病 显性基因控制疾病 口诀一:无中生有是隐性 有中生无是显性

口诀二:隐性遗传看女病(X连锁隐性:女性患者的父亲和儿子肯定是患者) 显性遗传看男病( X连锁显性:男性患者的母亲和女儿肯定是患者) 单基因遗传病遗传方式的判断 1、判断显隐性 2、确定基因所在的染色体类型 A B C D 隐 性 显 性 XaXa XaY XaXa XaY B 常 隐 A、B两图中,确定___图为_____染色体___性遗传。 C 常 显 C、D两图中,确定___图为_____染色体____性遗传。 根据性染色体遗传特点可以运用假设法缩小范围 口诀二:隐性遗传看女病(X连锁隐性:女性患者的父亲和儿子肯定是患者) 显性遗传看男病( X连锁显性:男性患者的母亲和女儿肯定是患者)

常染色体隐性遗传病 步骤1:确定显(隐)性 步骤2:判定致病基因的分布 常染色体显性遗传病 表示正常男女 表示患病男女 (位于常染色体或X 染色体 ) 双亲全部患病,子女出现正常。 双亲全部正常,子女出现患病。 (即有中生无) (即无中生有) 显性基因控制疾病 隐性基因控制疾病 常染色体 常染色体 常染色体隐性遗传病 常染色体显性遗传病

1下列遗传系谱中,能确定不属于血友病 遗传的是(   ) 思维训练 . A      B     D

步骤3:写出不同个体的基因型 隐性遗传病以患者作为解题的突破口。 显性遗传病以正常者作为解题的突破口。

例1: 上图为某家族的一种遗传系谱,请根据对图的分析回答问题: (1)该病属于____性遗传病,致病基因位于____染色体。 (2)Ⅲ4可能的基因型是_________,她是杂合体的几率为_________。 常 隐 AA、Aa 2/3

例2: 上图为某种遗传病的家族系谱,该病受一对基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a,请分析回答: (1)该遗传病的致病基因位于_________染色体上,是______性遗传。 (2)Ⅰ2和Ⅱ4的基因型依次为_________和_________。 (3)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的几率是_________。 常 显 Aa aa 3/8

课堂小结: 遗传图谱题的一般解题步骤 判断显隐性 判断染色体类型 确定遗传方式及 相关个体基因型 (根据口诀或是否世代相传) (按Y染色体、X染色体、常染色体顺序判断) 确定遗传方式及 相关个体基因型 (找隐性纯合体为突破) 相关个体概率计算

隐 常 AA、Aa 2/3 1/9 练习1.图为某家族的一种遗传系谱,请根据对图的分析回答问题: (1)该病属于____性遗传病,致病基因位于____染色体。 (2)Ⅲ4可能的基因型是_________,她是杂合体的几率为_________。 (3)如果Ⅲ2和Ⅲ4婚配,出现病孩的几率为_________。 隐 常 AA、Aa 2/3 1/9

(1)该遗传病是受 (填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的. 练 习 2、下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题: (1)该遗传病是受 (填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的. (2)图中I2的基因型是 ,Ⅱ4的基因型为 。 (3)图中Ⅱ3的基因型为 ,Ⅱ3为纯合体的几率是 . (4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女 孩的几率是 。 (2)Aa aa (3)AA 、Aa 1/3 (4)1/8 答案(1)常染色体