第十九章 四边形  19.1.1 平行四边形的性质.

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平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
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学以致用: 李明在生物实验室做实验时,不小心碰碎了一块平行四边形的玻璃片,只剩下AB和BC边没有损坏,如图所示部分,他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,可原来的平行四边形怎样画出来呢? (提示:A,B,C为三个顶点,即找出第四个顶点D) A B C.
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
点与圆的位置关系 云衢中学 孟战军.
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
第十八章 平行四边形 平行四边形的性质(1).
探索三角形相似的条件(2).
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梯形的中位线.
22.2 平行四边形的判定 (第2课时) 石家庄市第四十一中学 冯朝.
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19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
第六章 平行四边形 回顾与思考.
 做一做   阅读思考 .
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
特殊的平行四边形复习.
平行四边形的识别.
平行四边形的性质.
第十八章 平行四边形 三角形的中位线 zx``xk.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
本节内容 平行线的性质 4.3.
19.1.2平行四边形的判定 傅家中学 边宗国.
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
3.1.4 三角形的中位线 授课人 曾剑英 课件制作曾剑英.
初三数学总复习《特殊四边形》 文金铭 2010年4月12.
实数与向量的积.
§ 矩形 § 矩形 人教版八年级下册第十九章 执教教师:戴荣 闽侯县东南学校 执教教师: 戴 荣.
线段的有关计算.
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
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第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
图片欣赏 知识导入 探索新知 例题与练习 小结与作业 平行四边形的性质 蔡兴文.
6.2菱形(2).
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
平行线的性质 1.
第五章 相交线与平行线 三线八角.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
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2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
四边形分类.
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19.1平行四边形的性质⑵.
19.2 特殊的平行四边形 矩形.
第19章 四边形 小结和复习.
H a S = a h.
正方形的性质.
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 第十九章 四边形  19.1.1 平行四边形的性质

知识回顾 三角形的定义是什么? 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所 组成的封闭图形叫做三角形 那么四边形的定义又是什么? 由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成 的封闭的平面图形或立体图形叫四边形 现在请同学们把准备好的四条边拿出来,拼一个四边形

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形不相邻的两个顶 点连成的线段叫它的对角线. 如图2所示的四边形ABCD是平行四边形. 线段AC、BD就是 ABCD的对角线.

对边分别平行的四边形 平行四边形 几何语言: AB∥CD AD∥BC AB∥CD AD∥BC ∵ A D B C ∴ 

根据定义可知平行四边形的对边互相平行。除此之外还有什么性质呢? D C A B 根据定义可知平行四边形的对边互相平行。除此之外还有什么性质呢?

探 究 (1)根据定义画一个平行四边形. (2)观察这个平行四边形,除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角之间有什么关系吗? (3)度量一下,是不是和你的猜想一致?

做一做 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A 对边之间、对角之间分别有什么关系?由此你能得到什么结论? A B C D A B C D D B A C D B A C A B C D D B A C D B A C A B C D D B A C D B A C A B C D D B A C D B A C D B A C D B A C 你能用别的方法验证这个结论吗 ?

探索交流------平行四边形的边有什么关系? A D B C 猜想:平行四边形的对边平行且相等

A D B C 几何语言: 平行四边形对边相等. ∵四边形ABCD是平行四边形 AB=CD AD=BC ∴

思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢? 探索交流------平行四边形的对角有什么关系? A D O B C 猜想:平行四边形的对角相等。 思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢?

A D B C 平行四边形对角相等. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∠A=∠C ∠B=∠D ∴

推理证明 解:连接BD ∵四边形ABCD是平行四边形 A B C D ∴AD∥BC ,AB∥CD 2 3 1 4 ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 (平行四边形定义) 2 3 1 4 ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 ∵BD=DB ∴△ABD≌△CDB(ASA) ∴∠A=∠C AD=CB,AB=CD ∵∠1=∠2, ∠3=∠4 证明过程是否有必要详细给出,再思考。 ∴∠1+∠4=∠2+∠3(等式性质) 即∠ABC=∠ADC ∴ AD=CB,AB=CD,∠A=∠C,∠ABC=∠ADC

总结归纳: 平行四边形的性质 A D B C 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等. 如何证明 平行四边形的邻角互补.

推理证明 解:连接BD ∵四边形ABCD是平行四边形 A B C D ∴AD∥BC ,AB∥CD 2 3 1 4 ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 (平行四边形定义) 2 3 1 4 ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 ∵BD=DB ∴△ABD≌△CDB(ASA) ∴∠A=∠C AD=CB,AB=CD ∵∠1=∠2, ∠3=∠4 证明过程是否有必要详细给出,再思考。 ∴∠1+∠4=∠2+∠3(等式性质) 即∠ABC=∠ADC ∴ AD=CB,AB=CD,∠A=∠C,∠ABC=∠ADC

例题教学:  例: 如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边的长各是多少? A B C D 解: ∵四边形ABCD是平行四边形 ∵ AB=8

活动 3 实际问题 有一块形状如图 所示的玻璃,不小心把EDF部分打碎了,现在只测得AE=60cm、BC=80cm,∠B=60°且AE∥BC、AB∥CF,你能根据测得的数据计算出DE的长度和∠D的度数吗?

课堂回顾 1、定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、性质:平行四边形的对边平行且相等。 平行四边形的对角相等。 平行四边形的邻角互补。 3、性质的运用

随堂练习 : A B C D A D B C 1.在 ABCD 中,AD=40,CD=30, ∠B=60°,则BC= ;AB= ; ∠A= , ∠C= , ∠D= 40 30 120° 120° 60° 2.在 ABCD 中,∠ADC=120°, ∠CAD=20°,则∠ABC= , ∠CAB= A B C D 120° 40°

如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合的部分构成了一个四边形. (1)线段AD和BC的长度有什么关系?为什么? (2)若这个四边形的一个外角∠α=38°,这个四边形的每个内角的度数分别是多少?为什么? D C α ) A B

3:如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F. 求证:∠BAE=∠DCF。